《三班五班》

人活在社会上和动物生活在丛林里原没有本质的区别。狼的生存逻辑是如何吃掉羊，羊的生存逻辑是如何变成狼。 人在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律、道德和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。 读莫拉维亚的这部《三班五班》就是在读我们所处的时代，就是在读我们自己的生活。这部已播出近百年的作品，在如今这个驳杂多端、戾气横生的时代读来依然令人遍体生寒。就像读鲁迅的《三班五班》，“初读不解曲中意、再读已是曲中人”。生而为人，如果不能使自己变得更强大，冷漠就是应对这个薄情世界的最好方式。 乏善可陈的故事，淡而无味的情节，乱七八糟的人物关系让很多人忿忿不平、纷纷弃读。其实看点不在这。而是在入木三分的人物刻画上，淋漓尽致的心理描创作上、精彩浓厚的故事氛围上。喜欢一个人可能仅仅需要有眼缘，而喜欢一本剧却需要你对这部剧有共鸣。所谓共鸣说白了就是它的每一句话、每一个字都能不偏不倚地恰恰击中你内心最脆弱、最柔软、最深以为然的那个地方。 就像在正确的时间里遇到正确的人能成就一世姻缘一样，如果一个正确的人能遇到一本正确的书所能成就的也同样可以是一生的幸事。

以为罗胖要跟我讲逻辑，没想到他在给我讲故事，历史自然人文知识倒是学的不少，可是，说好的逻辑呢？读起来比较轻松的一部作品，其实讲故事的同时也普及好多逻辑知识，闪光的知识点很多

每一位朗读者背后的故事都很暖心，岁月蹉跎了年华，积淀地却是生活最单纯美好的样子。

这部剧太推荐，受益匪浅！！！看完更喜欢陶勇医生了！！！太优秀了！！而且被袭后还可能如此乐观豁达，对医学特别挚爱，特别善良，待人处事都很通透，温润如玉❤实在佩服。善良又优秀的人真的太发光了！！！

沒睡著我真的很驚訝⋯這片子於我的唯二意義：1. 見到很多美女 2. 見到Louis（sadly他在這兒只是一個貢獻背面全裸的工具大狗狗）

掩合上这本饱注情感家书，心中是感慨与回味不尽，这些家书是完好的人生理想、人格、修为、知识积累、处世之道等等的极佳教育之篇章，然感慨地是这是一部写真的、倾注血缘亲情无私本源之爱的流露，成就了世人为之动容的教育典范，如此高尚、如此谦和、如此庄重与纯洁美好。总之，世界上最伟大的爱——父爱与母爱，都在字里行间满溢。这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文字、绘画、音乐的各个领域，都有极渊博的知识致使傅聪也涉猎较广。书信中，他们无所不谈，正因为学问到家，他们才谈的来，谈得开。傅雷是一个非常自强，有自尊、骨气的人，当时家中贫苦交加，因贫而吃不饱饭，导致他和妻子的病情多多少少有些复发，甚至加重。周围的人都劝他们写信给儿子要些许食物，可傅雷一想到是跟儿子要食物，又想到儿子要因此多开几场演唱会来获取食物，他便不忍。他深爱自己的儿子，不想成为儿子的累赘。不知是哪一封信，我清楚地记得，父亲傅雷曾说，他和妻子是深爱儿子的人，是只想为儿子付出而不求回报的人。这是很纯的爱！ 傅雷和妻子写的信，傅雷侧重于启发教育，妻子侧重于生活琐事，略有分工。书信中曾提及儿子傅聪的喜事，傅雷也用了比较客观的说法去提醒器、去忠告。生活不是只有爱情，要慢慢的与妻子“相敬如宾，”成为知己朋友，才能终身相伴。 然这样一个成功教育典范的家庭却在时代面前无从处世，凄凄然留给世人一个不堪直视与探掘的悲情，时代之无知与盲从㧪杀了一代学者。 在他的58年生命中，用了37年的时间，翻译了约500万文字的译文，包括影视、美术、音乐、政论方面的作品30多部，形成了独树一帜的“傅雷体华文语言”。正是由于傅雷，巴尔扎克和罗曼·罗兰的书在中国收获了比在法国还多的读者，赢得了一种异乎寻常的好运。 生而有涯，终期于尽，但有人以苟活来“善终”，有人用死来明志。 这魑魅魍魉的世界，他不肯再与之为伍。凌辱可以施虐于他的肉身，却无法褫夺他的灵魂。宁可枝头抱香死，不随落叶舞西风。半个世纪过去，江苏路284弄先生的故居前，香樟树亭亭如盖，绿意葱茏。安定坊5号，当年被傅雷命名为“疾风迅雨楼”。曾经的疾风迅雨，如今尘埃落定。他们的纪念碑素白如雪，肃然而立。碑身正面题有三班五班的名句：“赤子孤独了，会创造一个世界。” 孔子曾有遗恨之叹：“吾未见刚者。”这世间，以智者之名，以成者之名，多的是奴颜媚骨，多的是圆滑世故，他从怒中来，因刚拂袖去。因此，那根属于他的脊梁，永远都是直的。

值得4星，演技最佳是聂远，最差是陈坤，台词不清，几乎全部要看字幕，表情总是一副受尽委屈的样子，反观聂远，他们都有面对李严，荀诩的时候，高下立见。而荀诩，总是叫嚣着我一定会查出来，我一定要查下去，而每每无能为力时，一副受伤小白兔的样子，能力与心智不匹配。都说主题曲与剧不符，可是几集过后，发现很贴切，很像荀诩的口气，哪个少年不惆怅。可接近尾声时，当冯膺坚定赴死时，感觉更符合冯膺的口吻，风大又怎样……