《Remembering Country》

女主让人又爱又恨又太作妖了，感觉男主在女主作妖时有硬气点更好。

一地鸡毛，却又环环相扣。一个厨子本来只想做一碗烩面，没想到来了这么多帮厨，而且帮厨个个都是五星级高级厨师。还好刘跃进还稍有心计，没有沦落到砧板上的鱼俎。

在这部剧中，我最关注的是“溺爱”。 袁荣亲总结说，溺爱有两种：包办型的溺爱和纵容型的溺爱。 包办型溺爱的父母把孩子的一切都安排好了，孩子不动手就可以得到一切，他们不鼓励甚至不喜欢孩子自己去解决问题。 纵容型溺爱的父母，孩子要什么就给什么，不管多么小、多么不合理的要求，他们都会拿出全部力气去满足。 施于“溺爱”的家长，所溺爱的对象其实是自己的“内在的小孩”。换言之，父母并没有将孩子视为“一个独立自主、有思想的人”，而是将孩子当做一个满足自己欲望的工具（或许家长并不是有意的）。 父母以爱的名义来影响孩子，单方面执意执行自己的想法，独断专行。孩子在被束缚的环境下成长，没有选择，而“没有选择，就没有生命力，也就没有人生。”有选择，你才有活力活出自己。 “每个人内心中都藏着两个‘我’。一个是‘内在的父母’，其内容是我们对自己的现实父母和自己理想父母的内化，当我们做父母时，这个‘内在的父母’就是我们自己。另一个是‘内在的小孩’，其内容是我们对自己童年体验的记忆和自己理想童年的内化。”咨询师荣伟玲说。 她断言说：“溺爱有很多种原因，其中最重要的一个原因，就是父母‘内在的小孩’向外的投射。溺爱的父母将自己‘内在的小孩’投射到现实中的孩子身上，他们无节制地给予孩子，其实是在无节制地满足自己。” 除此之外 夫妻关系是“家庭的定海神针”，在有公婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中，如果夫妻关系是家庭核心，拥有第一发言权，那么这个家庭就会稳如磐石。 平等地对待孩子，勇于承担责任，别把焦虑传给孩子。 这也是个人的一些心得。

在最后一篇日记体（风.光.梦）中，史蒂文森一直在肺病、战争和所写文字不被理解的拖拽下延续着生存，对，完全谈不上生活。纵然身处南洋漫软的沙滩海风、蓊郁植被、朴憨土著的接纳回应人来送往中，主人公亦是编剧自己，却始终一副踽踽独行的样子，求索着生之答案。他弱，面对丛林缠绕的植被时一度恍惚，面对创作难被接受时一度自疑，面对战争时手无寸铁，面对时刻可能降临的死亡更是只能等待接受。所有这些生而困顿，压下葫芦浮起瓢，难以招架，但他却也一直竭尽全力着。 开头几篇确实惊艳，细腻奇诡。由自卑自傲间纠结兽变的李征，到孜孜矻矻不断追问的悟净，皆寻到了心之答案；从侠肝义胆直情径行追随孔子问学的子路，到势得箭术高妙的纪昌，归结于“无利害性”、“射无所射”之无为致境；亦有命运裹挟下内心之道的偏移和风霜坚守并列…然各路虚无均已完破。但真正意义上来说，最后一篇的狼藉遍地琐念碎叨，才是生活本来。最后的最后，那一场痛快的风雨洗刷，真实而激烈的浇透了他所有迟疑和郁积。暴雨中他昂起了头伸展开双臂任其冲刷，毫无保留和退却、心怀坦荡全然接纳，那属于他人生最后真正的风光景致。 卒于三日后，哮喘，33岁生涯。世人喻其如文坛彗星，闪耀短暂，却也长存： “我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。” “无所作为，则人生太长；欲有所为，则人生太短。” “一味地去忧虑遥远的将来，则眼前必有忧患。” “不考虑结果是否成功，只是极尽全力地测试一下。即便遭到决定性的失败也在所不惜。 ” “熊熊燃烧着的烈火，本身是不知道自己正在燃烧的。觉得自己正在燃烧的时候，往往还没有真正燃烧起来。” “你要懂得，所谓‘爱’，就是一种更高级的理解。所谓‘行’，就是更明确的思考。”

烟大的这部剧，前后看了3次，终于看完了，每当书快结束的时候，往往编剧喜欢提升到一定高度，高阶能力者，超级生命一切都不是没有代价的，还是比较喜欢神父 使徒 主这种设定的，无奈看到最后总是感觉太沉重，又不太好理解，非常遗憾。