《Fare Well Miss Fortune》

值得一读的一本好剧！快乐教育，不容易做到，但要努力去做！努力做了就比不做强哦！加油！

来看刘昊然，结果爱上了路星河~这个角色与这个传统重点中学的常规印象不符，仿佛外星人般总是在说着不要以成绩为重，不要堕入集体主义之类的话。记不得我的中学时代有没有这样的人，每天忙于学习和早恋，也没看过什么历史社科哲学的书，当时为数不多坚持到现在乐趣大概是看电影，我的世界观最初的形成是得于肖申克、阿甘、各种港片~

选角很合适，无论小龙女还是郭襄郭芙都很漂亮。抱歉教主，我还是喜欢古天乐

第一次观看接触足以让人一口气看完舍不得放下的书📖编剧真敢想象

“吾心自有光明月，千年团圆永无缺”。“亲民、知行合一、致良知”，阳明之学之真谛！毋容置疑: 王阳明是一位伟大的人物！

编剧生平中最后一个系列中的一部，相比于之前“恣意”的描写抒发，末期的作品里可谓是处处充满了“含蓄”，但也仍未失去三岛的最大作品特色：天马行空的比喻（象征）手法。此外，对自然景物的细腻描写也不容忽视，这或许由来自日本影视的固有传统。 然而不知为何，男女主人公之间的感情线总让人感觉不太自然，截断感和拼凑感些微强烈。本多把佛教视作解“谜”的钥匙，或许也意味着到这时佛教已成为编剧走出思想困境的最后一个尝试。

#2022年第15本# 性别原因，我从这部剧中得到的行动启发不多，但是这些外交场景和许多小故事，读起来倒是饶有趣味。

描写好流利，形容用字也很精准，想象力丰富，感受到了魔幻主义哈哈哈

<<卢曼卡片盒笔记法>>读后感 如果你想在读完本剧后，就能迅速实操卢曼卡片盒笔记法，我告诉你：那是天方夜谭。 本剧有关卢曼卡片盒笔记法的具体操作方法分散于第一章和第三章，零零散散，而且全以文字描述，连一张配图都没有，描述的很空洞，我相信很多人读完了本剧还是不知道如何【完整】操作，这其中就包括我，一度怀疑是否自己的理解能力出现问题，不死心地看了第二遍，同时还用幕布做了每一小节的笔记，最后发现还是不知道怎么具体操作。 文中会用到一些高大上的词汇，比如把卡片盒比喻为想法生成器、外置工作台...还会引用很多效应，比如邓宁-克鲁格效应、曝光效应、冒牌综合症...在观看的过程中，会不自觉地被这些华而不实的词汇所折服，有点不明觉厉的感觉，但实际情况是，“如何操作”的问题从翻开书的第一页，到合上书还是未能解答。文中一会儿是文献笔记，一会是项目笔记；一会是卡片盒，一会儿是文献管理系统，真的很容易把人绕晕。而且文中很多话明明一两句就能说明白的事情，非要东拉西扯，废话连篇。 推荐看看这个视频【新的思维方式】用Obsidian实现卢曼的卡片盒笔记法？｜改变了我的知识内化系统_哔哩哔哩_bilibili，up主讲的很有条理，我觉得至少比书讲的清晰。

捕捉了一些伯克希尔的关键词，对于深入研究提供了一些线索。其实我更想了解伯克希尔对组织管理的理解，最令我好奇是他的投后管理，可惜着墨太少了。