《金方昌》

副cp比较好磕

建议想追的人，前3集可以直接跳过！跳过！跳过！或者想省时间直接去看7、9、10、11、12、13、21、22这几集bia

想把这部剧做为自己学习习惯变革的第一步。但复盘的时候突然发现一个问题，“1年完成麻省理工24年33门课程”本身就是一种抓人眼球的营销，这时冷静下来反思，心里开始疑问：麻省理工能够让学生一年修改完这么多门课程、并照常分发毕业证？ 后来一搜，发现Scot完成MIT课程指的是“通过考试”而非“拿到麻省理工学位”。 当然这只做为一个认知的补充，实际受益与否，还靠个人各取所需。

书中前半部分的内容更多的聚焦与编剧早期的作品，没有看过，好像暂时没有中文版吧，或者是我没找到，看起来有点不得要领。后面开始围绕《金方昌》，唤起了很多回忆，好像还是去年看的吧，一个非常经常的故事，放浪不羁的生活，确实也很直白，也许真实的生活就是那样吧。对于费兰特书中很多的观点还是比较赞同的，对于其作品也有了更多的认识吧，有机会读读她早期的作品吧。

就仿佛是夏夜的一个梦一般。 稍纵即逝，却可以铭刻于心，终生不忘。 众心之心。 这份爱恋因为不可说，不能说，不想说而变得弥足珍贵。 这份爱也因为没有结果而有了更多的可能。 请以你的名字呼唤我。 一如当年你爱我如生命一般，正如我爱你胜过我的生命一般。 那是一个被我们默许的幻梦，充满回忆和甜蜜的幻梦。 可你成家以后，那个幻梦只剩我一人。

关注内心、体爱自己、修炼身心。茶疗那几个篇章，具有很深的共振。闲坐泡茶，不仅仅是为了品茶，更是体验泡茶过程、洗涤灵魂、修复情绪。

"幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈年。"这部剧所有的异常心理学都离不开童年的教育，离不开亲子关系。虽然有一些结论主观推测的痕迹明显，显得下结论过于武断。但作为一本心理科普书，还是可以读一读的。 观看这部剧的一个意义在于让我们理解人的复杂多面性。人与人之间干差万别，这不仅仅是个人主观意愿造成，很多因素来自年幼时的环境。谁都渴望被爱，被认可，被保护，但并不是每个人都有这样的幸运。面对差异不同，我们应该多一些理解和宽容，避免由于自己知识的匮乏而产生盲目的偏见。 此外，如编剧所说“异常心理”不等于“精神障碍”。一个身心健全的人也经常会在某一瞬间受到异常心理的困扰而做出常人无法理解的异常举动。而且，具有精神障碍的人也存在与异常心理无关的其他精神症状及困扰。异常心理中有意思的地方，并不在于正常与异常两者意义上的差别，而在干两者的相连性，即正常人的心理有时会演变为极其异常的状态，我们如果能认识到联结导常与正常的中间过渡的这一心理状态，就能理解很多极其异常的心理状态是如何产生的，也能帮助我们理解很多日常生活中经常遇到的连自己也难以理解的异常为。如果说，大多数异常心理的萌芽都产生在孩童时期，大多数人在孩童时期都多少存在异常心理的倾向，但是随着时间的推移，有些人在成长过程中慢慢将其克服，也有一些人不断受这些异常心理的牵引，渐渐走向极端，最终演变成不合常理的极端异常心理。那么我们是不是应该更加重视对儿童的教育。然而现实生活中，很多父母并没有这方面的能力或者说觉悟。一直觉得做父母是需要学习的，比起结婚领结婚证更重要的是做父母之前也应该需要学习考核毕业领证。

8分。

重生女张眉寿快意恩仇，大刀阔斧斗渣人，斗宴真郡主、柳氏、蒋姑娘、元棠等女子，也斗大国师继晓、国舅宁通等男子，还和邓家、云家等大家族斗，斗得酣畅淋漓，一路顺畅。当然其中少不了男主的倾心护持，少不了发小王守仁、苍鹿、徐婉兮的真诚相伴，也少不了丫鬟阿荔、阿豆、随从棉花等的爱戴协助，还有祖父祖母、爹娘和大哥大姐等家人的真心喜爱。女主的这一世堪称完美人生。 男主祝又樘先女主重生，似乎主要是为了两件事而来：一是爱上女主，护好女主及其身边喜爱的人；二是让自己的储君生活和未来的日子更有情调，远离刻板的工作狂人设。 男主女主都精彩绝艳，容貌绝美，智商绝高，让人想不喜欢都很难。其他人物也都非常有特点，个个都让人印象深刻。尤其是里面的好几位父亲：有点可爱的皇上陛下，有点聪明又有点憨的张峦大人，有点萌的刘健大人，又深情又练达的苍斌指挥使，还有爱女如痴的夏神医，善辩明理的二叔张敬，有点别扭的宋老太爷，疯疯癫癫有时而清醒的张老太爷等等，让人印象深刻。 编剧文笔不错，一上来就能抓住读者眼球，一环扣一环，读起来很过瘾。

对拖延背后的心理剖析非常深刻到位，提供的方法可行性很高。尝试观察自己拖延的时候到底在抗拒什么、害怕什么？尝试划分自己的小目标，完成番茄钟之前不分心。慢慢习惯对自己说“我累了，再做15min就可以休息”，“还有10-15min的时间，我可以做些什么呢？”，而不是“休息一下，明天再做吧”。感觉收获很大。十分推荐！