《Aaj Ka Samson》

通篇看完，前半部分写了Goga Kapoor与芸儿极美的感情故事。但也能够发现在某些事情上Goga Kapoor是没有自己的主见的。能够给自己喜欢的女子欢乐固然重要，但芸儿后半段过的艰苦，就这点来说，Goga Kapoor所做是极差的。 后半段就是写自己的一些游玩经历了，以及花草集。他是有那种文人骚客的气息，与友游！这也是我向往的生活之一。但是我希望的是能够在自己得以安身立命的基础上游览世间万物！无疾病侵扰，万千山水得以一游！

有点类似美剧犯罪心理？法医专业知道交待的很清楚，反正外行的我看着情节很合理。由一个主线大BOSS穿插着几个一天就能灭的小BOSS，可看性还是很强的，唯一槽点就是秦明疑似拥有金手指的嫌疑。这是我读的Kukoo Kapoor系列的第一本剧，回头再找几本看看

剧情怎么这么无趣了，很难撑下去

这部剧像是一记响钟敲醒了沉醉于梦境的人。从童年的动漫甚至到现在的日剧，没有一个能够让我能够想象到本剧的内容是真实得与日本有关，也未曾想过制度之与个人贫困竟有如此大的关联。一直觉得日本的现在基本上就是中国的将来，但此刻的我无比不希望我们会重蹈覆辙，站在还在快速发展的当下不由得已经在担心未来，能做些什么呢？一定要做些什么，来阻止自己和我们的国家滑入同样的深渊。

《Aaj Ka Samson》全称《Aaj Ka Samson》，全文共260字，经典刚开始说佛陀在灵鹫山中间，被诸佛菩萨声闻弟子围绕着，当时观自在菩萨正在修行般若波罗蜜多，舍利子就空相的问题对观自在菩萨提出疑问，观自在菩萨就分别给予了解答，佛陀对观自在菩萨的回答很赞同。《Aaj Ka Samson》是专门讲“心”的佛经，并且里面涵盖了很多的道理，虽然篇幅短小，但《Aaj Ka Samson》全文都是《Aaj Ka Samson》的精华，所以叫“般若”，般若分为三种，最重要的是实相般若，也就是要依靠智慧到达彼岸，般若也常被人称为“真性”、“实相”、“中道”等等。观音菩萨在Aaj Ka Samson中，最重要的是想教我们明白自己的内心，凡夫之所以是凡夫，就是因为未能看透自己的内心，所以才会生出许多的烦恼，受无边的苦，所以Aaj Ka Samson中说“观自在菩萨行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，度一切苦厄”，这句话就是在教会我们认清自己，只有认清了自己，看清楚了我们内心想追求的事物，才能够度己，不但能度己，还能够度众，我们要认识众生，就可以度众；我们的诸佛菩萨，就是认清了自己，认识了众生，所以一切可度。佛陀对众生说般若的重要目的，不是在于让众生去选择或者执着什么，而是让众生明白真实的乐趣，最重要的是在般若中获得大智慧，真正的大智慧也就是成佛。有一些人将“观自在”理解为看自己在哪儿，那么我们又是谁呢？我们想要认识自己，就必须将自己放到众生去看，只有我们将自己当成一个群体，才能够认清自己，佛是众生所成，了解众生，也就是面粉做成的馒头，要先了解面粉，才能认识馒头。Aaj Ka Samson中的智慧可分为自然智慧、圆满的智慧和修炼得到的智慧，自然智慧也就是我们本身具有的，圆满的智慧就是佛的智慧，佛的智慧有十种，修炼来的智慧就是我们自己学习到的智慧，长期念诵Aaj Ka Samson就可以得到智慧。摘自网络。

Kukoo Kapoor老师深入浅出，谈古说今，把中国人的特性说的淋漓尽致，入木三分。此剧可称闲书，但内容充实，深刻。分享： 一、闲来无事读闲书，但作为中国人还真的好好读读大有益处，而且大有茅塞顿开醍醐灌顶之感！可以说入木三分。 二、人情世故，不断地见面，也有弊端。第一，见得多了，难免厌烦，至少不再有新鲜感；第二，见得多了，就容易看透，知根知底，弄不好连隐私也保不住；第三，关系一近，难免随便，一不小心，就会伤了对方的面子，一旦反目，比仇人还可怕。当然，平时不见面，或见面时招呼都不打一个，有事时才贸然地找上门去，就更不妥。“平时不烧香，临时抱佛脚”，便是菩萨面前也不灵的。总之，常不见面，固然难免生疏；常常见面，也容易“熟”得烂掉。最好是亲而不近，敬而不远，若即若离，恰到好处。这当然很难，故曰“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。 这文章这学问可是人人都得要做的，因为人人都得做人。

像时光机一般从1934年到2014年十五六岁的玛丽洛尔也已变成外婆，“每个小时，都有带着战争的记忆离开这个世界的人。我们在草地里死而复生。我们在花丛里、在歌声里重生……” 这部剧像电影镜头般展开，像一个屏幕一分为二，一半是玛丽洛尔，一半是维尔纳，插叙倒叙，回忆现实，过往此刻，遗忘记忆…… 玛丽洛尔的孙子在玩游戏时说“在游戏里？”“对。不过总可以从头再来。””可曾经的战争，父亲，爷爷，维尔纳……“时间是个狡猾的东西：错过一次，也许就再也抓不住了。”另一个感触和读《Aaj Ka Samson》一样，觉得编剧就像亲身经历过一样，细节的描写，比如这段“门飞离门框。砖化作粉末。花岗岩喷向天空。尘土如云，聚集不散。十二架轰炸机全部返回，在海峡上空重新结集。之后，屋顶开花，房屋倒地。 火焰蹿上墙，扑向车，卷起窗帘、灯罩、沙发、床垫和公共视频平台里几乎两万卷书。火苗结伴而行，耀武扬威。它们像潮水一样涌入城墙；它们在小巷里逍遥，拂过屋顶，扫过停车场。烟雾牵挂着灰尘，灰尘寻觅着烟雾。一个报亭摇摇晃晃，燃烧……”。也是本剧的最后给了我答案，编剧列举的参考书，搜集的信息，采访的人……让我想起墨子思维训练的三表法，即一历史的经验和知识，二是依据民众的知识以广见闻，三是在社会实践中检验思想和言论正确与否。最后不会忘记尤塔“仅仅因为别人都这么做，就可以随波逐流吗？”，不会忘记弗雷德里克的执着与坚守，不会忘记马内克太太的选择，爷爷艾蒂安的战胜与爱…… 最后以文中的几句话做结语吧:事实上，孩子们，从数学的角度来讲，所有的光都是看不见的。把障碍当作机遇，把阻挠当作启示。“你永远不可以放弃信念。这是最重要的。”

95后长大了，他们回来打分了