《Anazapta》

1.怎么把大象装到冰箱里，首先打开冰箱门，然后把大象放进去，最后把冰箱门关上。本剧类似如此的教程 2.得到： 生活划分十个维度 自我设限性观念 触发器 记录的杠杆效应 成就型目标和习惯性目标 计划模板

本剧汇集了编剧的所思所感所想，讲述自己的处世原则和践行结果，对不同阶段的不同人有很好的启发作用和借鉴意义。以终为始，知行合一，坦诚透明，多点支撑等原则对选择有很好的指导作用，值得一看

蛮多方法论的，但是有些比如聚会邮件这种真的不太适用于国内情况，翻到后面有点看不下去了…

必须给我不能完全读懂的书打全五星。这部剧在我收藏在书架的过程中，伟大的霍金离开了这个“世界”（或许只是我们这个三维世界），整个世界掀起了一股读此剧的短暂热潮，并且看剧的人被嘲笑“根本读不懂”。说来惭愧，我没有很好的物理学基础，对天体和世界构造的了解还多来自少年时的观看（感谢那个年代，有那么多人有兴趣去探索未知），因此我观看此剧完全凭借我对哲学和逻辑学的理解力去完成似懂非懂的一段历程。庆幸的是，感觉并不如我或如嘲笑者们所预料的那样辛苦，我在一些段落过后迅速进入一种状态，读出一些有趣的感觉。我想表达的，就是对书的编剧行文能力的佩服，我想说他进入了一种我钦佩的“诚恳”的写作状态，读这部剧竟然比我读某些历史类剧集更容易上道（我更是一位历史爱好者），他很清楚自己的读者更清楚自己。 希望书友们有兴趣不妨尝试读一下

如何做才能算是公正？是为了大多数人利益的功利主义立场，还是强调个人主义，中立政府的自由主义立场，还是共同体主义追求政治良善的立场？这一问题的答案因人因事而异，文中提出的很多例子都从不同的角度给我们思考的空间。 从古希腊到现代社会，正是在对不同事物的辩论中产生了不同的流派和观点并应用到社会生活中，对社会问题的思考又反过来促进不同思想的产生。 看完这部剧，首先我了解到了几个主要流派的主要思想，也产生了更多兴趣去深入了解这些思想，其次正如编剧所说，书和公开课是不一样的，我也十分有兴趣去观看公开课，体验教师与学生思想的碰撞并自己加入思考。

我最初信佛时读大师的书，认为大师讲的很浅白，都是给老年人讲的佛法，直到有一次，我读到大师让人每天捐一块钱，我才知道大师的深度，开显自性功德，是布施的真正意义，大师只是没有向普罗大众显示他的境界和证悟。

大裴之也是毫无魅力，颜值和小时候也差太多了吧！外型没看点，人设没看点，演技也没有达到粉丝吹嘘的程度，槽点太多吐槽不完的程度。