Faithful

《Faithful》

类型: 短片
出品方: 美国
发布年份: 2002
读者评分: 7.6

内容介绍

《Faithful》,短片作品,美国出品,2002年上映。

读者评论

看完全书,我觉得好看的最大理由是编剧不止给你提供投资当中的一些实用的准则,让你积累财富,更可贵的是告诉你财富是与幸福生活不等同,成长与满足感,感恩与付出,让你拥有物质财富的同时能拥有精神的财富!对于很多普通人来讲,我们确实没有像编剧一样的能力与机遇,但是我们每个人都有获得幸福的机会,拥有财富自由或许一辈子也很难实现,但是拥有精神自由却是可以努力争取的!值得推荐!

评分:6.6/10

Faithful Marzena Grzegorczyk 84个笔记 ◆ 推荐序 >> 孩子的成长包括素质养成、能力训练和知识学习三个方面。 >> 用行为教育代替道理说教 >> 把注意力集中在用新的行为习惯去取代旧习惯上,而非一味地去聚焦纠偏,避免遭遇孩子的阻力对抗,而陷入与孩子无谓的争论与消耗之中。 ◆ 前言 >> 家长自身的学习和反省、家长和孩子之间的互动状态,将起决定性作用。 ◆ 妈妈管学习常见的三大误区 >> 正是因为妈妈的这些催促、干涉和替代,造成了孩子做作业拖拉磨蹭、不爱动脑、不自觉 ◆ 影响孩子学习的五个教育因素 >> 在学习过程中用心、用脑,这是学习习惯,是任何人都无法替代的。 >> 帮助孩子培养良好的学习习惯,让他能够主动用心学习、自主学习,这才叫真正管学习。 >> 父母真正要做的,是把自己的注意力,从情绪上转移到解决问题上来。 >> 自我教育,一定是家长要创造一种氛围,让孩子自己去教育自己。家长想对孩子说的话,通过提问,通过和他探讨,让他自己把这个话说出来,这才是最有用的。通常人都是更相信自己的话,别人说再多遍也是没用的。 ◆ 影响孩子成绩的五个学习因素 >> 很多孩子成绩不理想是不好好听讲、不用心思考、作业简单应付甚至抄答案等原因造成的。 ◆ 影响学习效率的三个决定性因素 >> 与三个因素有关:学习状态、学习习惯和学习能力。 >> 学习状态不佳体现在懒散、贪玩、情绪化等几个方面 >> 1.拖拉磨蹭2.粗心大意3.不爱动脑4.书写潦草5.注意力不集中6.不爱观看这六个不良习惯,严重影响了学习效率和学习成绩,是目前家长焦虑的根源,也是任何补课都无法解决的。 ◆ 五大学习能力 >> 学习能力不是智商,具体是什么呢?主要包括以下五大能力:专注力、思考力(包含理解力)、自信力、自主力和坚毅力。 ◆ 普通家长缺少的四种力 >> 抱怨、指责,本质就是内心不能接受孩子这个现状。无法接受现状就会纠结于“为什么”这种问题,挥之不去。实际上就是家长的内心被孩子影响了,定力不够。 >> 接受了现状,主动把我们的关注点导向了如何解决问题,而非争论是非对错。 >> 问题越多的孩子,其实对道理越清楚,因为天天有人给他讲道理。他只是不想去做,更没信心做到。他不是笨,而是懒 >> 孩子懒是因为缺什么呢?能力!勇于挑战的内心能量之能,克服困难的行动力之力。这个能量和力量,需要老师和家长给孩子,即赋能。 >> 孩子学习不好,家长经常焦虑烦躁。焦虑是一种非常低能量级的状态。自己都缺能量,如何给孩子能量呢? >> 两个低能量级状态的人只会相互消耗,只有高能量级的人才能向低能量级的人赋能。如果妈妈处于低能量级的状态,整个家庭氛围就会很压抑,家庭成员之间就会相互对抗消耗,孩子的问题将会更加严重。能力是一种精神气质,是人的内在力量,只能靠自我修炼获得,我称之为修炼信念系统。 >> 信念系统有三个要素。信念一:坚信这件事情必须做到。 >> 信念二:自信自己一定能做到。 >> 信念三:确信孩子肯定能做到。 >> 家长经常地否定孩子,不断地批评指责孩子,对孩子缺乏必要的信心,是孩子不自信的主要根源。 >> 家长所有的担心焦虑,所有的催促提醒,所有的发火指责,都是在不断告诉孩子:我对你没信心! >> 家长只有内心真的对孩子充满信心,眼神、语气、表情才会传递出相应的信息,孩子也会接收到无穷的能量。家长给孩子的是信心,他得到的就是信心;给他的是压力,他得到的就是压力。 >> 具备这三个信念,就构建了强大的信念系统,内心充满着能量和力量,人就会处在高能量层级。 >> 要想造就强大的执行力,需要借助三大力量。第一,蓝图的力量

评分:9.9/10

波兹曼旗帜鲜明地反对被技术垄断,他过激吗?在我们这个时代,鼓吹技术发展和创新带来美好生活的人不在少数,技术崇拜者也大有人在。全社会的科学氛围已被浅显易得的技术应用所笼罩。然而却少有人指出这种集体无意识背后的风险与危险。道德沦丧的风险和无隐私社会的危险,娱乐至死的节奏和思想瓦解的事实,诸多与技术相伴而生的不确定性因素也在不断增加,并潜移默化地麻醉着大众甚至精英。现在看来,所谓的智能时代的技术更需要他的批判。多问问为什么,因何而发生,将以何种方式发展,技术批判不是反社会实践,而是道德哲学的延展。

评分:6.5/10

好剧,不愧是斩获多个奖项的大作。之前读过《Faithful》,细节和纹路没有这本更有感情,这是真正的揭露了人或神贪婪欲望的书,没有特别难懂的高科技新兴词汇,只是众神名字有点不好记,但绝不影响观看体验,事件发展一环套一环,最终才发现神和人一样,七情六欲样样俱全,影射性很含蓄。不剧透,看过,赞过。

评分:3.2/10

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