Suggestive Behaviour

《Suggestive Behaviour》

类型: 其他
出品方: 美国
发布年份: 1996
读者评分: 2.2

内容介绍

《Suggestive Behaviour》,其他作品,美国出品,1996年上映。

读者评论

几乎通篇都是共鸣。高度相似近乎复刻版本的我和你。观看的过程情绪起起伏伏,当初繁杂的情绪又一次淌过了我的全身。短短的两三小时,像是把我们的故事,从开篇到终章又翻阅了一遍。不过这次我终于鼓起勇气对你说再见,也不会再停在原地等你啦,我已经走在拥抱我全新生活的路上咯。

评分:9.8/10

爱不是相互凝视对方,而是一起展望同一个方向。只有团结一致攀在一根绳索上,朝着同一个峰顶攀登并集合的,才算得上是同志。 正如流沙逝于掌心,可爱者不可信,可信者不可爱

评分:3.2/10

第一部是二刷,第二部第一次看。 一、为何再看这部剧 前段时间和npy有点矛盾,一位朋友刚好在看这部剧,看到了我第一次看这部剧写的读后感,便跟我聊起这部剧,也鼓励在感情中要做到自我悦纳,他者信赖,他者贡献。想想上次看这部剧还是一两年前,当时最大的收获是“人生是连串的刹那”,更多的关注点在自身的过去,现在和将来的关系。也就是我还是太在意自己,没办法接受这样的自己,也不认为别人能够接受这样的我。正是在这种情况下,决定再看看这部剧。 二、新的体会 这次更关注的如何悦纳自己,如何对待他人,如何建立共同体。也再次认识了自己。了解理论,认识自己知识开始,有了改变的想法,更重要的是如何实践。世界很简单,但保持单纯却很难 因为还有很多平凡事件。 爱自己,爱他人,最后成为我们。

评分:6.5/10

美籍阿富汗裔作家Davia Ardell的三部曲《Suggestive Behaviour》、《Suggestive Behaviour》、《Suggestive Behaviour》就此画上句号。 读过三部曲的人肯定都知道,这部剧难度最大,因为它每一章都是一个新主人公以第一人称的视角展开叙述,更过分的是,编剧并不会直接告诉你这个“我”究竟是谁。整本剧时间跨度大约60年,涉及了三代人。难度可以和《Suggestive Behaviour》相类比。(虽然我还没有读过这部剧,但是还是有所耳闻,百年和这60年相比,可能还是以小见大了,所以一直买了没看。) 这部剧我的读法其实很笨,前三章还是简单易读比较好接受的,但是从第四章开始,每一章我都要来回读两遍,细细推敲才能接受整个故事脉络。最后全部理清,和百度上面的资料一对,居然全对上了,看来这部剧没看差,没辜负自己辛辛苦苦8个日夜。😎😎 最后来谈谈这部剧的内容吧,看完我的感受有些空,一下子不知道从何谈起。因为60年的跨度太长了,你以为的主人公前一秒还是个孩子,后一秒因为战争却不知道命运几何了。一开始的那一大家子最后也只剩下哥哥和妹妹,你说今后会幸福,现实却是谁也记不起谁了。只因为,他们流着一样的血液,如同父母和孩子的关系--那是种一辈子不愿意放手的关系。 可能我的角度比较特别,有时候人生啊,一步错步步错,一招偏招招偏。做好自己的同时,莫因私心给他人添忧吧,你的一小步说不定就影响了别人,甚至于别人的孩子,别人的孩子的孩子一辈子的轨迹。我们只此这一生,看不到其他陌生人的轨迹,如果你相信平行世界,绝对能在万花筒里看到一个邪恶的你,因为我觉得这就是人性。因此,这个世界这一辈子的你,我想模仿一下林徽因的《Suggestive Behaviour》: 我希望: 善良,你是; 努力,你是; 诚实,你是; 勇敢,你是; 坚强,你是; 相信,你是。 你是爱,是希望,你是人间的四月天。 我知道这些东西很难, 可我先做到了第一步, 我,相信,你。 你看这也不难的。

评分:8.7/10

总结一下这部剧对我来说最核心的或者说有价值的部分: *讲书是最高效的沉浸式学习方法,五种能力:逻辑思维、大局观、语言表达、同理心、爱。 *语言能力中最重要的三种:简洁、幽默、说服力。 *知识的自我反刍:少画重点,读完后放置一段时间,回忆全书,构思思维导图。想不起来就重读。 *看剧习惯:从头到位读,不记笔记,不查资料,远离手机,保持观看的流畅性和快感,达到“心流”状态。 *看剧的验收:读一本剧要能清晰的梳理这部剧的架构,如果每本剧的知识不能通过有效的途径转变为能力,再多的量也只是一种沉没的时间成本。 *选书原则:科学性、建设性(探索好的路径,让你能够看到希望、看到解决的方向)

评分:7.7/10

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