《莺飞人间》

花了一周的时间，断断续续地读完了整部剧集。第一次接触是电影，看了三四遍，每次看到结局都会忍不住落泪。电影里都一些细节和一些新增加的情节特别好，剧集描写了很多静秋的心理活动，一个处于恋爱中的女孩子敏感、天真烂漫的形象跃然纸上，让人觉得这个女孩就像真正生活中我们身边一样。 人生若只如初见，一切都那么美好。是那个他，帮助和教会了女孩子成长。命运难测，虽一人先去，但是另一个人会带着他的希望去看美好的一切。 无论是《莺飞人间》里的静秋，还是《莺飞人间》里的翠翠，都是我特别喜欢的女孩子。因为她们不管处于什么环境，都保持一颗纯真的心。

情死事態这个笔名，还真是够调侃自己的。就跟那首诗一样，你的心是否也是判若两人的！ 妻子被侵犯，你不具备原谅的权力？你也不具备发怒的权力？为什么？是因为你知道你不爱吗？ 记美男子与香烟，你开篇说的那些战斗，是自己的战斗吗？ 不配为人的活着，内心与外界战斗着，寻找着如何或者，有时奋起有时颓废，其实这就是平凡人的生活，可能你的更精彩罢了! 蟋蟀中所期待的那样美好的人，是在说你自己吗，或者说懂你的人，或者说是对你你自己还是某人的警示！ 读到最后，可能这是你与这个世间的战斗！ 说到底，时代决定了格格不入，到底是错误还是特殊 或许你在现时代，网络，交通的便利，可以让你交到真正的朋友吧。 或许这个现代化的大千世界，总有让你沉醉的事情，从而为之沉迷，远离世间的纷扰与恐惧！ 你，或许…… 不该生在那个年代。

一本好剧，让我之前很多模糊的看法豁然开朗。但推荐给湖北乡镇长大的朋友，朋友觉得很多观点不能接受，也有可能因为我是从小在城市屁股和编剧坐到一边了。

“莺飞人间”，意思就是“上实实在在的语文课”，“上追求教学效率的语文课”，“上让学生真有收获、大有收获”的语文课。 “莺飞人间”，就是不上那些用模式化的教学来降低师生语文素养的课，不上那些运用平俗花哨的手法来渲染课堂的课，不上那些体现不出语文教师素养的只能碎问碎答、就课文教课文的课。

这部剧读起来满满的真诚，看到了编剧一路走过来的心路历程。也给自己了力量加持，觉得可以像编剧一样，去行动，坚持，做很好，收获很好的自己。

全部读完具有挑战性，还可以，有什么问题，针对性的读一读可以。

今天是值得纪念的一天，一个上午的时间看完了两本剧，成就感满满的。很感谢遇到《莺飞人间》这部剧，让我不再纠结于看完一本剧后总是会忘记大部分内容，同时更有动力在新的一年里不在偷懒。 编剧一周的观看量是10~14本剧，一个月50~60本剧，一年700本剧，这惊人的观看速度对于普通人而言无疑是难以做到的。文中编剧的视角新颖，他不会要求记住一本剧的所有内容，而是邂逅一本剧1%的触动并加以记录。 为什么要快速观看？这个问题我从未思考过，总觉得每个人都有自己固有的观看习惯，包括观看的节奏。这些都是很难做出改变的，在书中编剧说，看剧要缓急有度，不能所有剧集所有内容都以同样的速度观看，像开车换挡一样，因为你走的路不同，看的风景不同，如果是赏心悦目的景色自然值得你为之停留欣赏，如若景致平平自然可以加速通过，做事看剧都需要有节奏感，不得不说，这个说法很贴切也很形象。 假如，花一周的时间仔细观看一本剧，一个月过后仅能记住百分之一的内容，那么同样花一周的时间我们快速观看十本剧，一个月之后，就能记住全部内容的百分之十，后者岂不是更加理想？所谓汇小溪成江海，编剧就是通过快速观看法加快观看速度，以量变达到质变的效果。 剧海浩瀚，而时间有限，我们总是有太多想读却没有时间读的书，看过这部剧后，我想我可以提高很多观看速度了。 看剧不是测量而更像是探宝，每一次追寻所得的意外收获都是一次次的惊喜。

人的性格、欲望、思想都会随着环境变化的，由善变恶，由恶变善，看遇到什么样的人了，，内容欠缺点东西，不是特别饱满