《三月的木头兵Babes in Toyland》

这部书一战二战是连续看完的，本来想着冷战离历史很近，年轻时也接触过一些，不想看了。结果看下来反而觉得更震动内心，战争虽然恐怖，冷战确更让人寒心。最后几个集数几乎是在激动和紧张中读完。 让我这个对历史对政治不太了解的人，更宏观更全面地看待某一事件，感谢编剧写出了有血有肉有成长的剧集人物，在历史的洪流中三代人漂泊动荡，宛如一朵朵晶莹的浪花。

（202086）比我想象中的读起来顺畅一些。这是关于监狱生活的记录，却让我觉得在看我们的社会生活一般，发生的事，展现的人性，并没有什么不同。

五个小时的观看，慢慢品完，慢慢做了笔记。 总体来说，这是剧集家读剧集的方式，从性格、智商、直觉和逻辑等角度分析剧集的结构和编排，注重写作技巧和思考本身，深入文本内部，但篇幅有限，没有大谈特谈，却已有发人深省的力量。 作为作家，Gus Meins的作品中也有自己的人格，他的语言风格和趋向也体现着他的价值观和宝贵的思考，在我们观看他分析其他作家作品时，也可以反过来分析正在侃侃而谈的他，追逐之后，也许能和他并肩而行。 最后我得出一个不算结论的结论： 这位亲切的毕老师是亲切、幽默、可爱的，他的文字间还屹立着独特的精神。

本剧值得好好评价一番。不知不觉看了四个月，总计106小时，286个笔记，尤其是这两周看的多。在看到机器人系列中关于机器人心理学家苏珊凯文时，有想过放弃，幸好坚持了下来。 早在听说这部剧之前，就已经知道有机器人三规则这件事。在看本剧过程中，也看了我，机器人和机器管家两部电影。本剧描绘了编剧关于人类未来两三万年发展的蓝图。人类将在宇宙中开疆拓土，机器人将在人类社会发展中面临的各种伦理问题，以及人类社会的理想架构。 最喜欢基地系列与机器人系列中的部分。几个地方至今印象深刻。比如谢顿与铎丝的爱恋（记得在本剧观看过程中，头一次感觉很感动，很激动），丹尼尔与贝莱的友谊，贝莱的推理过程，机器人法则的影响。叙述故事时编剧喜欢挖坑，当结果揭晓时，各处伏笔串联在一起，不禁让人拍手称快。 科幻剧集，新的社会生产力出现的背景下对各种社会关系的合理预测。 回顾一下，跨度三万年的未来就在你眼前。

编剧通过一个个生动真实的故事，以幽默诙谐而不乏温情的叙述，解答了癌症病人及家属广泛关注的困惑和问题：如何正确就医？如何与医生交流？如何决定合理的治疗方案，少走冤枉路、少花冤枉钱？如何正确看待癌症？怎样调整生活方式和心态？掌握哪些护理技巧可以帮助患者减轻痛苦、早日康复？如果大限来临，应该做些什么准备？

忘记了是怎么与这部剧“相识”的，可能是“切集”的时候翻到的。之前一直想观看关于科学育儿（0-3岁期间）的好剧，但尚未读到，而这部剧给了我很多意外的惊喜和收获，尤其是书中提到的“蒙氏教育”，两位编剧（宝妈和宝爸）结合自己在国外多年学习以及实践蒙氏教育后写出的心得，书中还附有一些表格可以借鉴使用，真的很用心。虽然是听完这部剧的，但等我备孕的时候一定要再仔细观看一下，编剧提到的“家庭观察”和“环境设计”两个教育方法，值得借鉴～

中国触动了谁的利益，那么本剧的问题就是他们该深度思考的“能避免与中国一战吗？”。这原本就是一场分输赢并改变世界格局的斗争，中国要考虑的是怎么战，在战中学战，最终赢得胜利。从1921年7月23日起，开始了就必定不会停步。

<三月的木头兵Babes in Toyland>  一个勇者有过失败不失意的人生；即使不能拥有完美的生活，所幸追求过完整的自我。 最初误以为三月的木头兵Babes in Toyland就是编剧，甚至读完第一页，依然觉得开头是编剧本人的简介，慢慢读下去，才发现：原来，三月的木头兵Babes in Toyland就是故事的主角，他太真实了，你会觉得三月的木头兵Babes in Toyland就像是一个从书卷里走出来的老朋友。絮絮叨叨，好戏开场，却丝毫不落窠臼。 读到开头，正如书名stoner中stone一词中展现出来的那样：乡土气息扑面而来，文字间似乎会让人的思绪不知不觉飘到其他年代，或是哈代笔下《三月的木头兵Babes in Toyland》中的情节，又或是中国上世纪黄土高坡的场景，甚至是《三月的木头兵Babes in Toyland》里宋运辉上大学的情景。世界是圆形的，不同的角落，类似的场景，相似的故事总是因为某种机缘巧合开始交汇，最后成为不朽。 很多时候，你最初喜欢的未必会坚持下去，而你曾经异常讨厌的东西也并不意味着从此江湖不见。三月的木头兵Babes in Toyland，穷苦农民出身，本打算高中毕业以后在家里农场帮助父亲扛起重活，可是老实巴交的老父亲却打定主意，让三月的木头兵Babes in Toyland上大学，读农学系。 于是，千辛万苦凑钱送子女读大学的场景在一战前夕的美国再现。三月的木头兵Babes in Toyland，在大一的课程中逐渐明白了表面上看起来丑陋土壤之下，还有各种成分。三月的木头兵Babes in Toyland的农学知识逐渐开始丰富起来，直到大一下学期的那门影视选修课。 三月的木头兵Babes in Toyland的影视老师斯隆，虽然看起来苛刻异常；这门课对于三月的木头兵Babes in Toyland来说起初也充斥着难以费解，最终取得了B的成绩。可是，三月的木头兵Babes in Toyland身上展现的是对于影视世界的热爱，在影视的世界中寻找属于自己的避难所。正如他的好友所说，大学是一所避难所，而影视又何尝不是呢？三月的木头兵Babes in Toyland毅然决然地将农学专业改为影视专业，可是却没有勇气告诉父母。 我想三月的木头兵Babes in Toyland的这一决定：一方面，在一定程度上，在面对农民身份的抽离上，感觉是对父母的背叛，何况父母为了儿子付出了很多的辛劳与生命的流逝，他没有勇气去面对；而另一方面，三月的木头兵Babes in Toyland本人性格如此，带有懦弱的因素，对于未来的各种不确定性，与自我对影视的热忱矛盾重重，也在无尽挣扎。 对于书中阐述的主题主要是以下几点： 1、职业选择 人不可否认会被打上原生家庭的烙印。对于土地的深入了解，大多数情况下不出意料会选择与之相关的道路。但是在变化的世事中，选择自己真正热爱的事物会让人一个人散发出属于自己的光芒。 三月的木头兵Babes in Toyland无疑是一位好老师，面对蒙混过关、懒惰、钻空子的学生，他能坚守自己的学术理念，不屈服于强权，特别是论文预答辩的现场描写，淋漓尽致地体现了三月的木头兵Babes in Toyland对于底线的坚持和这份职业的热爱。 2、亲情 在选择时，忽视父母的感受和痛苦。在结婚时，对父母也几乎未考虑。在父亲去世后，才选择多去看望母亲。三月的木头兵Babes in Toyland的一生，就像普通人会选择的一生。常常会被自己周围的琐事所困扰，却忽略了父母。孤独的一生，伴随着种种不完美，但是只有或许努力了，就不会有所遗憾吧。 3、友情 人与人之间并不是很容易交心，人和人也并不是很容易就会心心相惜。纵使最好的盆友，也会随着时间的溜走，而慢慢远去。但是有一种人，不管失去多久，总会是时时记在心底，从未忘却。正如书中三月的木头兵Babes in Toyland对待两个好友的方式，最后能想起在一战中去世的盆友，弥足珍贵。 4、战争 战争状态下，世界回归最原始的状态，以最为残酷的方式选择征服对方。战争状态下，人们被欲望裹挟着，而忽略了影视带给世界的力量。也许这是斯隆老师的痛心之处吧。对于世界的无能为力，到头来追求的学问不过是一场空。最终心中充满着对于这个世界的鄙夷、不满和失望。 5、爱情 三月的木头兵Babes in Toyland起初是凭借第一印象进行选择了伴侣伊迪斯，但是理想与现实充满差距。伊迪斯失去了对于生命的热情与希望，乏味地、空洞、一遍又一遍地折磨着三月的木头兵Babes in Toyland、自己、以及女

冲着倪妮来读的 读罢 的确觉得宗小姐清冷的气质切实很配 结尾的时候 有过这样的疑问:所爱的人将死于一九三七年的十月二十七日，而此时 恰是二零一五年的十月二十六日晚 该当如何？ 当你已然知晓历史的结局 妄图更改 能有的结果是什么？ 一种是成功了 所有的历史将随之更改 一种是失败了 用尽了所有的办法无果 又或许 不重要的沧海一粟 生或者死 无从考证 是不是就可以湮没在一九三七年的的历史 无解