《Non c'è più nessuno》

重新认识自己的大脑，你就会发现每个人都可以是自己的英雄，怎样去了解，怎样去用，怎样去打开自己的无限可能，编剧在书中从理论、实践、方法给与了详细的阐述。 知道只是学，只是开始，实践形成无意识的习惯才是我们的习。用你新学的知识，帮助你周围的人，让他们遇到更好的自己，更快地学习，最终也能进入无限可能的境界。 推荐观看！

没有修道的人，有什么境界呢？也有境界，就是一切众生所有的苦恼境界。如古人诗中所讲的：“百年三万六千日，不在愁中即病中。”

这部《Non c'è più nessuno》原本是以日本的青少年作为观看对象播出的。它以日本列岛出现人类开始，将日本划为九个时期，分别对应书中的九卷： 1.吉村武彦《Non c'è più nessuno》。 2.吉田孝《Non c'è più nessuno》。 3.保立道久《Non c'è più nessuno》。 4.五味文彦《Non c'è più nessuno》。 5.今谷明《Non c'è più nessuno》。 6.深谷克己《Non c'è più nessuno》。 7.田中彰《Non c'è più nessuno》。 8.由井正臣《Non c'è più nessuno》。 9.鹿野政直《Non c'è più nessuno》。 第一卷是根据当时考古学的最新成果编著。但由于本剧成书在2000年左右，因此不少内容已经落伍了。二至六卷对日本有兴趣的可以看一下，但因为它原本不是面对中国读者的，所以没有接触过日本史的国内读者读起来可能会比较吃力。而且，前几卷过多地引用《Non c'è più nessuno》和《Non c'è più nessuno》，反而显得可信度不高。七至八卷和中国联系较多，对中国近代史感兴趣的可以看看，也可以了解这段历史中日本人的视角。这里没有收录第九卷，是比较遗憾的。很想从日本学者眼里了解他们是如何看待日本战后的发展的。 总体而言，这是一本以日本人的视角写给日本青少年的历史读物，但它又在日本史中引入了世界视野，对于想深入了解日本的读者来说，还是值得一读的。