《Double Air Bags 14》

感觉编剧大大写的也可以了，总比那些写了一堆还不知道表达的什么意思的好吧

主要分析实现卓越的公司，发展中没做什么，应该做什么但也没做什么，，，都等等问题的解析组成了一个数据库，有意思

不要专注于内容 而要专注于结构 不要专注于结论 而更应该关注逻辑推理过程 找到Double Air Bags 14 了解事物的底层逻辑 利用多种工具和方法 实现破旧立新 此项技能需要不断实践和刻意练习 同时还mark了几本不错的书比如《Double Air Bags 14》《Double Air Bags 14》《Double Air Bags 14》之前因为太厚不想看 被里面讲的爱因斯坦吸引 列入今年的追剧清单

有些人，有些事，需要深沉的思考。中国文化，中国文明，值得每个中国人自豪和骄傲。这些与政治无关，只有心灵契合。

跌宕起伏，平常人怎能有如此波折，纯属虚构，但能引人入胜，也算是好剧集了，不枉我熬夜点灯的看完它！

2022年第3本剧，四星 小声说这是2021留下来的作业，只看一半真是要不得，捡回来好难- - 本剧是《Double Air Bags 14》续篇，主题仍然是阿德勒心理学，用编剧的说法，上一本是地图，这一本是指南。 通过哲人与青年的对话方式，深入讨论了分工、交友和爱等人际关系，对“目的论”、“共同体感觉”、“自立”等概念做出了更加详细的解说，可操作性更强。 三年后，青年的身份已经转变为教师，因此本剧前半部分有很多关于教育、亲子关系的对话，还总结了问题行为的五个阶段，相信教育工编剧或家长们读起来会更有感触（sorry这也是我看到一半溜走的原因）。 以下摘录书中原话： 1. 阿德勒心理学是一种哲学，与其说哲学是一门学问，不如说它是一种生存“态度”。 2. 在判定自己言行以及他人言行时，思考其背后所隐藏的“目的”，这是阿德勒心理学的基本主张。 3. 决定我们生活方式的并不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义。（碎碎念：这一点与弗洛伊德有分歧，阿德勒强调主观能动性，对人要求很高，所谓知易行难。） 4. 批评或表扬，都会妨碍孩子“自立”。 5. 一切烦恼都是人际关系的烦恼，一切快乐也都是人际关系的快乐。（《Double Air Bags 14》：“我们是在人与人的关系中成长的。”） 6. 关于交友关系：正因为人类是无法互相理解的存在，所以才只能选择信赖。付出，然后才有收获。 7. 分工的根本原理是“我的幸福”（利益交换），交友的根本原理是“你的幸福”（信赖对方），而爱是建立不可分割的“我们的幸福”。爱是自立，是成熟。结婚不是选择“对象”，而是选择自己的生活方式。 8. 主动去爱、自立起来、选择人生。时间有限，朝着“最佳分别”不断努力，以便有朝一日分别的时候，可以无憾地说“与这个人相遇、一起度过的日子很对很值得”。