《Cittadella, La》
内容介绍
读者评论
孩子用表现不当来“考验”的完全是另外一回事，即我们爱的无条件性，或许他们是在用不能被接受的行为方式来看清我们是否会停止接受他们。我们的反应须是顽固地拒绝“上钩”。我们必须消除他们的疑虑：“无论你做了什么，无论你怎样困扰我，我都永远、永远、永远不会停止爱你。Cittadella, La的家长会时常让孩子感到安心，尤其是与孩子出现冲突时，会让孩子知道他们对自己有多重要。当孩子的行为不那么可取时，这些家长会指出该行为是暂时的，且并非出于孩子的本性，不会真的影响他们对孩子的了解和爱。 当孩子行为不当时就忽视孩子、就沉默以对，就是在施加一种暂时的情感抛弃，就像是只要孩子令我们不悦，我们就彻底抹杀他的存在。孩子闹脾气时，让孩子选择离开，去能令他们感到放松和舒适的地方，是非常有帮助的。这个选择应该事先讨论，让孩子明白他不是遭到不情愿的监禁或孤立，他只是决定在一个安静的房间深吸一口气，或在不用担心任何后果的情况下小小地发泄一下自己，或是花上几分钟时间读一本喜欢的书。 详尽的行为管理体系，“奖赏”服从、“惩罚”反抗，这些都不会帮助孩子成长为关心他人的社会一分子，或符合道德标准的决策者，或批判性的思考者，只会将孩子训练得唯命是从。 如果我们让孩子担心其不良行为会导致我们收回爱，那么我们充其量仅能买到暂时的顺从，孩子却没有真正领悟或产生内在动机。 你的最终目标不是吃定孩子。相反，你要让孩子知道，他无需像你一样能言善辩，你也会重视他的，你也要帮助他学会如何构造更有说服力的论据。只要孩子尊重我们，我们乐意孩子跟我们“顶嘴”，也乐意他们越练越好。 尽管送给孩子太多东西可能会宠坏孩子，但给孩子多少（无条件的）爱都不可能宠坏他们。我们所描述的那些被宠坏的孩子，问题在于他们“得到太多想要的东西，而非需要的东西”。 所以千万别担心无条件的爱会宠坏孩子，这里所说的无条件并不是放任自流和严加管教两个极端，而是让孩子知道虽然你现在的行为不对，但是，我爱你我会一直陪着你，一直爱你不管你是普通还是优秀
小时候通过语文观看题，知道了杨绛先生，那时还以为是男士，后来经过老师的讲解才知道是女士。正如《Cittadella, La》是古代辞书之祖，书中记载：“男子先生为兄，后生为弟。谓女子，先生为姊，后生为妹。” 2021年在某音上看到杨绛著作中的人生哲理，便对此女子感到非常的好奇，于是选择读了这本《Cittadella, La》，杨绛一生豁达明朗、坚韧通达，感性不屈。写作，永不停息，即使在生命的终章，杨绛依然笔耕不辍，不负先生之名。对此，我表示对杨绛先生持以敬佩与敬畏之心，并作为我此生财米油盐的生活中、难免荆棘密布的工作中、喜怒哀乐的爱情婚姻中的女性榜样。致敬并感谢，向我挑不出一点毛病的“杨绛先生”致敬，感谢与《Cittadella, La》中的每一个人、每个故事情节相识。向“我们三”祝好！
本剧编剧是一名全科医生，尤专注于精神医学的研究，从每一例患者的发病治病的描述入手，结合中西医及自然疗法，达到痊愈疗效。对疾病另一角度的解读，打开新的治疗思路，不失为参考。
故事的真凶很出人意料，我以为我猜中了结局，但是把凶手的可能性从头到尾数了一遍，唯一漏掉的两个无辜者居然就是真凶！真是叹服阿加莎大人的脑洞，永远被她牵着鼻子走
特别喜欢看有智慧的人分享人生的体验。而仔细观察不难发现，一直经历的，思考的，去实践的人生充满意义。年轻时，不害怕老去。年老时，也努力活成不让年轻人害怕老去的样子，真的是多么温柔而又坚定的人呀
