《踢球吧少年》

去年就买了的教育类剧集，今年才看完，感触很多，也存在很多疑问。 感触: 1. 教育无处不在，教师的一言一行，都透漏着教学理念，也影响着每一个孩子 2. 书中提到的，关于教师的观看，这一点我无比认可，只有坚持观看和积累，才能真正为人师，书中给到的建议是看论语，老子，苏格拉底等精神科学，还有心理学，脑科学的剧集，我得加急扫盲了。 思考:书中提到的快乐教育，平等教育，真的能长期用吗？在当前这种教育体制下，能否真的只关注快乐，而忽视成绩？

有些美好就像清晨草叶上的露珠，时常会有，偶然发现很美好。但有时我们因为各种原因不能主动去寻得，编剧用自己的勤劳把他们收集在瓶子里，同样美好，却少了份晶莹。每个人有自己的生活，迈出脚步，自己去看阳光下的透彻，虽短暂，但入眼刻心。

人本身具备很多调节免疫能力，不过是缺乏了解或者是偏信西医走过了许多弯路，学习中医不仅要学习治病的技术，更重要的是学习中医的精神，在我看来后者更有必要

这是我至今在天地图书上读的最久的一本剧了，断断续续得读了一个月吧。不得不说，薛老师的语言、看待问题的角度、对经济知识的讲解和举例，非常抓人眼球，让我一门外汉感慨原来经济学是这样有趣且无处不在的呢

这是一本我很喜欢的，娓娓道来的书。也是偶然遇到，没有刻意去搜索的一个故事，所以从这方面来说，我和它算是投缘。从各种层面上讲，它都不是一个很有情节或者戏剧冲突的故事。那些英国贵族们的生活，被浮华的建筑，现代绘画艺术，天主教，还有病态的家庭结构所包裹，就好像天边的浮云，遥远又接近不得。所以为什么会在意一些人，他们少不更事的打闹，一栋老宅的落没，和那场戛然而止的情爱呢？兴许就是当赖德再次看到朱莉亚的时候，抖掉了十年枯躁岁月落在他身上的尘与灰……我们，尽管不同，也能在这些天之骄子们的人生历程间窥视到人性在苦痛之中最真诚的袒露。

这是彻底的悲剧啊，一个人期间的绝望记录。年幼的虐待，慢慢衍生出更多人格的分裂。从新奇角度看来，多人格就像身体住了很多不同的人那样，有很多有趣的不同的性格，高低不等的智力，各种的技能和特攻之处，仿佛开发了大脑的神秘之处的功能。但对于身体只有一个人来说，这是痛苦不堪的，甚至在混乱时期，过的神志不清，不知发生状况的，如果发生在自己身上，不能够掌控一点生活的节奏，心理必然是遭受不住的。看到结尾，不禁同情比利，心疼比利，这可能是编剧强烈要穿搭给我们的，我们收到了。

很庆幸在孩子6岁半的时候看了这部剧，受益匪浅！如果能再早点读到我会避免很多教育中的错误。

把一些历史事件用财政角度讲出来，其中提到倭寇出现的原因让我不由自主想到了货币战争这部剧

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”