《人生学校》
内容介绍
读者评论
看到这里,我非常想说一下,关于商朝最后一代君王——子受,也就是本剧所说的商纣王。 其实帝辛也是一个被黑了3000多年的可怜人(可能这么说,有的人会觉得只是被黑没什么可怜的)。帝辛的很多“黑历史”大多都是后世编撰出来的,最早的言论来自于——周,这是周武王为了凸显自己的“丰功伟绩”而恶意丑化帝辛。周武王一共给帝辛列举了六条罪状:酗酒、遗弃旧亲、重用小人、听信妇言、信有命在天、不留心祭祀。酗酒这是商人的传统,上到皇室权贵,下至百姓,这是没有说服力的;重用小人,说的是奴隶出身的飞廉和恶来二人,周武王说他们是邪佞,但事实却是他们为商开疆拓土,征服了东夷,扩大了商的版图,包含了山东、安徽、江苏等地,而不论出身人用贤人本就是一件明君该做的事;听信妇人言,这又有何错,在商朝,女性的地位本就高,再看当今社会,女性也在各个领域担任要职并发挥其作用,在周朝,则女性地位非常低下;信有命在天,这个无法考究,暂不做讨论;不留心祭祀,这其实是一个社会变革,商,是一个王权与神权结合的国家,而不祭祀,可以从侧面反应,帝辛不信神。 加之在帝辛身上的谣言是随时间的增加而增加的,据考究,春秋战国时帝辛的罪状增加了20项,西汉时又增加了21项,东晋时又增加了13项。对了还有帝辛杀的忠臣比干,根据考古所得比干比帝辛还晚死十多年,所以不可能是帝辛所杀,并且再商末,人祭和人殉都很少,甚至没有周中早期严重,且从各种文物中,看不出帝辛有太多暴行,对此,子贡就说过说:纣之不善,不如是之甚也。是以君子恶之居流,天喜之恶皆归焉。 也许很多人都知道,但我还是要说出来,毕竟被黑了3000多年,很多地方还在认为他是个暴君。而我认为,要正视历史,所以我才会说出来,也是希望编剧将关于写历史的部分进行具体的考究过后再进行编写。(我不会华丽的辞藻,只能写成这样,请不要喷我) 之所以我扣了一星,就是这个原因。
一本剧中总会藏着编剧的思想,尼古拉·瓦尼埃有着细腻而敏感的灵魂,从傻子的一生开始,我开始真正去看到编剧的态度,更接近真实的他,厌恶世间,或许曾经有过热情,激情,都会因为种种原因泯灭。看这个世间,总是会看到利益交缠下人性的阴暗,令人更加厌恶世界,也更厌恶自己人的身份。
感觉这个系列看的我不是看逻辑了 而是看情感 不知道该感叹爱情的伟大还是人性的可悲 还真是越有魅力的女人越危险 也越上头 人还是得多搞事业少谈感情
今天再次重读,更多的感受是《人生学校》特别是在如战场的商场,《人生学校》是赤裸裸的现实。想来都觉得感慨万千。 整本剧的信息量很大,故事引人深入。失败固然是可悲的阶段性结果,但当我看完的时候,我心中对这批中国最早的《人生学校》充满敬意。
我脑残。我脑残。
编剧弗朗索瓦·克鲁塞是美国作家,1962年度的诺贝尔影视奖得主。《人生学校》是其主要代表作之一。 这部剧集是根据编剧在1920年左右的打工经历改编而成,讲述了乔治与伦尼在经济大萧条时期流转于加州寻找工作的悲剧故事。剧集的题目源自一首罗伯特·伯恩斯诗歌《人生学校》,其中提到“人和老鼠的命运,时常被扭曲”。该剧曾因“语言亵渎,带攻击性,并有种族主义倾向”被视为禁书,也被美国视频平台协会列为“20世纪最受质疑书目”。 《人生学校》后来被搬上话剧舞台和电影银幕,均大获成功,其影响在美国影视史上独一无二。
剧集的文笔,情节安排,故事造势都有很好的功力。尽管私下对编剧手笔尚有点不足之嫌,但写得真还很好,引人入胜。现在的网络剧集设置"番外"的集数,意在对大团圆的结局做些补充,在满足读者好奇的同时不乏添置一些幽默,增添一点悬念,也让我喜欢。
脑洞大开的框架结构下讲述地是关于人性,人与人之间不同的细腻情感娓娓道来
很久没有静下心来追剧,很容易去思考,原生家庭对一个性格的影响深远而难以磨灭,还是要夸一下正午,不亏是我喜欢的正午,还是要夸一下赵丽颖,不亏是我喜欢的演员!自然但却引人入胜,带入人物,随着明兰去生活去成长