《英语老师The English Teacher》

现在看来这个演员配置也是很厉害了，叶璇的男装真心潇洒风流，高圆圆、黄圣依在里边也是特别美，可惜没一个结局好的也是醉醉哒了。

这部剧的编剧花费长达8年的时间去做详细细致的调研，这一个举动就足以令人肃然起敬。编剧本是华尔街的金融家，拥有着前排者的一切优势和福利，转而关注到后排边缘人的生活，并且试图从宗教，种族对立，毒品，恋家恋乡情节和尊严来对这一后排人的生存状况进行了剖析。 毒品在美国的普及之广好不逊色于枪支的泛滥。而编剧没有提到枪支的主题也是令我有些吃惊。毒品对于后排美国人来说，是慰藉，却更是毒药。由于美国精英制度给跨阶级带来了巨大的难度和挑战，导致后排群众上升的空间大大减小。不良的家庭生长环境，有色种人面临的（隐形或者显性）的种族隔离和歧视，对家乡的依恋和旧生活的安全依赖感，也是为了维护自己作为这个社区最后的尊严，后排边缘人无法爬到如编剧一般的生活阶级，也更谈不上生活的觉悟。 特朗普所挥舞的“让美国再次伟大”让部分白人工人阶级觉得有了希望，觉得美国是时候改变了。但是对于有色种人来说，特朗普极具种族主义色彩的演讲和观点让他们进退两难，因为他们面对的矛盾更加复杂，也更加令人侧目。 本剧提供了大量的鲜活案例和情境对话，读者能够在编剧与受访者的对话中体验到这群后排人的生活状态和精神面貌以及认知的水平。美国的问题不是一天能解决的，而在美国，教育和家庭背景似乎更加重要的多。

可以看看人是怎样变得贫困的。有社会原因也有自己的原因。学会避免自己走上一些不归路吧。（果然编制很重要！）

游记可能还行，但是我感觉他这个人就是没有担当。能躲避的责任一个都不少。无所作为。

如果是高中文科班用如此方式讲历史，会多很多喜欢历史的孩子。

只有儿童的世界会是天堂吗？ 大刘擅长写末日场景下群体性癔症。本次的末日设定是这样的：某临近的超新星爆发导致地球受到过量射线暴辐射，地球上的人类大都会在短时间内死亡，只有儿童拥有较强的细胞修复能力得以存活下来。世界各国为此都做了很多准备，但当世界移交给儿童后，还是发生了很多超出想象的事。 儿童世界会是怎样？生活的主动力是“玩”，但又缺乏对生命价值的感知，就会做出很多出格的事，直到面临冷兵器的血腥才感受到一些。 真正认识生命的价值是需要漫长的人生体验的，生命在孩子们心中的地位远没有在大人心中那么高，奇怪的是，大人们总喜欢把孩子同善良啊、和平啊这些最美好的东西连在一起。 大人时代，孩子们都在他们的管束之下，更重要的是，他们完全没有集体参与冷酷的生存竞争的机会，自然不会暴露出自己的本性。 大刘的在本剧中的观念是“性恶论”，人是因为后期教育使其符合所处社会的道德价值体系才得以称之为“善”，说到底就是都得有“超我”来约束本性，“人之初性本善”的传统观念有待商榷。最近这些年时不时总出现一些人神共愤的未成年犯罪，昨天央视也因为大连的案子提到了两部未成年人法律重制案，个人的观念是法律得随社会进步，与时俱进降低年龄势在必行！ 最后说下观看感，这是我第一次遇到大刘的书中途想放弃的，可能是人老了，以儿童视角为主的书真的很难带入，而且部分设定个人无法想象，伪记录格式看多了也有点烦了。但考虑到后半段的人性考量，还是多给半星吧，3星半

尼采异常狂妄的自信于自己找到了生命的终极意义，但他自以为是的顿悟和孤寂恰恰是生命意志对他的嘲弄。 他的哲学思想仿佛是开在虚无主义和存在主义间一朵灿烂妖艳的花，迷人又危险，高贵又脆弱。 他将自己锻造成一个骄傲无畏的斗士来面对生命，并且用自己的人生结局完成了一出他所期望的，希腊式的悲剧。 也许在他最后的十年里，他已经作为第一个新的人类，活在他理念当中那个真正有意义的，值得他活的新世界，可惜的是，他永远无法等来任何一个他值得与其为伍的人。 尼采的一生中，没有哲学，只有悲剧