《识骨寻踪Bones》

比看爽文舒服太多了，各势力之间的权衡，争斗，合作，看的有时畅快淋漓，有时揪心不已，当家不易，掌门难当！

为什么学了这么多知识，也不能过好这一生 —《识骨寻踪Bones》看剧笔记 许多人都有这样的困惑：学习了这么多的知识，似乎都是无用的知识，如何应用到生活中？面对纷繁复杂的信息冲击，如何才能去伪存真，找到事物最本质的关联和底层逻辑？我们过往的经历都是由一个个的选择集合而成的，也就是说所有的选择的集合让我们成为今天自己，那么如何才能更好的反思这每一次-特别是重要的-选择，找到其中的底层逻辑和假设，复盘反思验证学习新的底层逻辑，用以矫正更新未来的人生抉择，始终保持在正确的道路上？ 《识骨寻踪Bones》这部剧中刚好有以上问题的答案，下面就来梳理书中的知识脉络 看剧笔记 在引言中编剧抛出了两个问题，即什么是知识以及临界知识的概念。对于什么是知识，放在视频平台里书架上的书，只能被认为是一本本数据呈现；而我们通过各种方式观看了这些剧集，那这些知识于我们这就变成了信息，而真正这些信息能够变成我们行动应用的内容指导我们的生活时，才能被称为是知识。而临界知识为普遍的指导我们行动的重要而基本的规律。而我们需要做的就是洞察规律，用以预测（控制）未来。 知识管理及其认知优势 过去30多年我们社会的发展历经了3个阶段，即：知识数量构建认知优势（20世纪90年代）， 知识获取速度构建认知优势（21世纪前十几年），以及当前正在经历的（未来仍将主宰的）知识深度构建认知优势的时代 对于认识事物通常有简单及深度回答两种维度，从三方面对此作出总结如下表 那么为什么我们认识世界不能以更深度的方式进行分析？这要引出两个概念：技术效率以及认知效率，技术效率是指那些偏向高级感，偏重应用场景及问题解决方法，属于浅层认知；认知效率则较偏重于对事物的洞察，言之有物，看中底层规律以及事物本质。武侠剧集中的招式和内力的区分和偏重是一样的道理。 找到问题点了，那就需要花80%的时间放在这20%重要的知识上多下功夫，此处引入第一个临界知识二八定律。在此编剧还分析了应如何斜杠，避免把斜杠变成简单的（以挣钱为目的的）兼职，编剧认为马斯克做到了用第一性原理学习核心能力，因此他的斜杠才不算兼职。 人的一生要学习三个级别的课程 公共基础课这决定着我们的执行能力 专业必修课这会促进提升我们的专业能力 通用必修课可以帮助提升我们的结构能力（此为本剧重点） 掌握临界知识的底层思维与方法 有效率的看剧避免忘记，提升新旧知识结合的能力的方法包括：放慢看剧速度，记笔记，描述受启发的内容。这也是精读一本好剧的方法 两个心态：“绿灯思维”和“以慢为快” “绿灯思维”是针对我们的习惯性防卫即“红灯思维”来讲的，心理学上这个词称为我们的“防御机制”。简单来讲就是我们大多数人都是听到不同的声音就反驳，这对我们提升自我，学习新的知识没有帮助。一个小技巧就是要区分“我的观点”和“我”，避免将别人提出的疑问变成针对我们自身。 以慢为快则，高效学习是知识融会贯通的结果，此处引用二八原则，将慢功夫花在真问题上 三个底层方法：用更合理的假设/前提替代不合理的假设/前提，提高决策质量 复盘/反思，在复盘反思的过程中遵循观察结果—研究假设 — 反思矫正假设，避免犯同样错误而不自知即不假思索做出决策。走出误区，产生新知识，督促应用 刻意练习，提升元认知，还应与临界知识结合。我理解的刻意练习并非简单的重复，而是始终以最终目标为参照物，挑战元认知的方式练习 以教为学，学习应以输出为目标，这样可以有效的提升学习的效果和效能 三个提升学习能力的技巧：记录，主动思考，定期回顾 编剧特别提到付费购买内容，付费包括内容和时间，愿意为好的内容花费，也要兼顾为了时间花费，因时间的宝贵性，如打车而

苏轼的值得好好品读，特别喜欢。苏轼曲折的一生仍然能以旷达开朗的心态去面对，对于现在的我们更应该好好去体会，去学习！遇事还是要淡然一些。

王倦改的还是可以的 男主演的也还可以 总体来说还是很不错的 就一集完全不够看 这个故事我都快背下来了

我是被书名吸引的，虽然自己长大了，经历的人和事却并不算多，对未来和过去的自己一无所知，从书中的心理学角度来回望自己走过的路，才真正了解了家庭关系，伴侣关系，朋友关系复杂而简单。

开头不久： 他的名字叫作识骨寻踪Bones，今年十八岁，为了念大学，今天刚到东京。 临近结尾： 年轻人挥了挥手，跳进车厢，他叫作识骨寻踪Bones，今年十九岁，一年前来到东京上大学。如果问他这一年来在东京成长了多少，他应该会耸耸肩答道：“我也说不上来……”纵使如此，他的确在东京度过了这一年。 在这之间，我们认识了一个从18岁到19岁的普通大男孩。有着略古怪的名字，有着平平的外貌，有着毫无惊喜的智商与情商，有着为数不多的暗恋、明恋对象及三五好友，有着几段没精打采的片段往事……你若不经意，他的所有，都让人提不起兴趣；可若细细回忆，你会看到一个单纯、乐观、善良、美好的大男孩，在你的脑海越来越清晰，越来越让你难以忘记。 书的最末，妈妈写给世之介前女友的一封怀念儿子的信，没有一句煽情，每个字句都静默在那里，朴实的伫立，却深深地打湿了我的心。我好想拉住这个随时容易傻笑或者跑掉的大男孩，对他说一声：“嗨，听我说，真的很高兴，能够认识你。”

像蛇一样的你我不认识 像你一样的蛇我见过 我把笑喜欢过了 像闲置的鞋子 我把等待喜欢过了 像过去收藏的小物事 喜欢你的三段论 红非白 黑也非白 所以红与黑十分相似 我是碳 你是钻石 你是音乐 因为我是音痴 爱是盲目的蛇 是生锈的锁 你念叨着 七月 窗外雨婆娑 小鸟在天空消失的日子 春天被禁止 我顾盼自雄 你若有所思 不解风情 不懂山盟海誓 逝者如斯 青春的人对青春懵然无知 --少年时朋友曾收到的情书 十分感动然后...