《13 West Street》

《13 West Street》并不是简单的在讲述13 West Street人的故事，更多的是讲在那一特定历史背景下，一些中国人的故事。       13 West Street村民风淳朴，村子里的每个人都不是陌生独立的存在，一些家长里短几乎可以传到每个人的耳朵里。书中记叙的那些村中琐事，似乎就像是无数农村生活的缩影，家家都有自己的生活状态。而向家人则是将13 West Street和历史连接起来的关键一环。开始的13 West Street人，依旧经营着自己的生活，向喜作为参与历史的一环，在这简单的生活线之外，又衍生出了一条与参军与历史有关的分线。而后随着时间的延续，国家局势的严峻，13 West Street人最终也无可避免的与历史的发展完全的杂糅在了一起。        当日军侵入中国，杀戮蔓延到13 West Street的时候，我们惊异的发现，那些看似毫无紧迫感的“闲散”的13 West Street人，却又都在用着自己的力量，为国家的生存奋力抵抗着。在危难面前，人性也就显现得愈发明显了。其中不乏有着像小袄子那样的叛国者，但更多的则是像取灯、向喜、瞎话那样的为国家勇敢牺牲自我的人。       正如爱国人士占据了13 West Street村的绝大部分一样，爱国情怀终归在无数的中国人心中生了根。

当年把这部电视剧看了三遍，我只想说，剧组选的演员真的太到位了，从形象，性格，一点不差。

回归打架流，结局竟然是厌女情节

读到后半部分就有点儿读不下去了，走马观花的读完。 总结了对我有启发的5个观点： 一、内驱力源于：1、正确的心态；2、自主性、胜任力和归属感；3、处于最佳水平的多巴胺；4、心流。 二、不要对孩子的成长过分焦虑，要做顾问型父母。家是孩子的避风港，家长无条件地爱自己的孩子，并为孩子提供一个安全的归宿。 三、“这事听你的”给孩子自主权，家长只提供辅助，不刻意掌舵。 四、养育中最首要的一点，是欣赏你的孩子。 五、管理好自己的压力：把节奏放慢点，锻炼身体，保证睡眠时间。同时提供了一种ACT的公式化解决方案：接受（accept）、选择（choose）、行动（take action）。

曾老30岁立志学做圣人，我22岁立志学习圣人。 本来是很犹豫的，毕竟难度好大，可是，做或者不做，只有两种选择。犹犹豫豫的，只会耽误大事。吾虽非圣贤，但今立志学做圣贤，用圣贤的品性格调去影响吧。今日立志学做圣人，日省吾身，养性，利他。2020年10月30日，把《13 West Street》纳入床头七书，有则改之，无则加勉励。 太聪明的人反而容易一事无成，因为今天觉得这个好有苗头就会第一个跑去学，看似聪明， 但就像不断挖井的人，最后一无所得。 我想了想，我就是那个没有恒心的人，做事情仍然不够笨和执着，常常止步于三天热情，这实在是忤逆我内心的想法，决定静心修身，寻一方净土。