《神探嫚贞之喋血药房》

这是一本值得我去反复观看的有关演讲的好剧，书中不但在论述一些演讲技巧，书本身也运用了很多演讲技巧，用来解释一切晦涩的知识点，其中引用了很多例子，让人觉得耳目一新，豁然开朗。 这部剧我会翻阅很多次的 Nice 😶😶😶😶😶😶

本剧，编剧从很多方面解释微表情，但是缺少图文使得书本内容有些枯燥乏味，缺乏支撑，且大部分内容有点以偏概全。

超出认知想象，开阔读者视野。黑暗森林打击下，人类要怎么躲避灾祸?把自己屏蔽?躲在掩体后面?还是研制光速飞船🚢逃离太阳系?所有的避祸选择在降维打击和宇宙大坍缩下又都是如此的不堪、脆弱。光速飞行器，降低光速，形成黑域，降维打击，无数宇宙文明创造的小宇宙，时间任意门🚪，一步跨千年，无数个奇幻想象，现代物理学无法解释，但在大刘笔下，在浩瀚的宇宙中又感觉那就是一种真实的存在，仰望星空，那里就是一片黑暗森林，森林下无数个文明，也是无数个猎物，他们此生彼灭，小心翼翼，最终却逃不掉整个森林的坍缩消失。 就在五月份，中国政府公布了建设7所双一流技术学院，北京航空航天大学的空天技术专业独领风骚，一下子就感觉地球往事🌐中的故事刚刚开始，无知的人类要探索地外文明了，这是引火烧身吗？

推荐指数：3星 内容比较浅显简单易懂 “问题就是理想状态和现实状态间的差距” 一、定义问题 谁遇到了问题，问题的本质是什么 大楼的电梯运行慢，到底是什么问题，对于投诉电梯问题各相关方遇到的问题是什么 “在任何一个问题定义中，都有几百个点有可能被忽略。如果连三个疑点都找不出来，那么你要么是不会思考，要么就是不愿意思考” 二、找到最合适的问题解决者 1、隧道外车灯的故事，提醒车主在出隧道后关掉车灯，但对于夜间行车是不需要关闭的，如果提示的内容过长且需要思考，早就开出很远了，巧妙的一句提示“你的灯亮着吗”让车主很自然的检查自己的车灯状况 2、学生在教室抽烟，问题的解决者应该是老师，学生，校长还是其他人，最后结论是学生，学生间自行达成一致意见，每个人上课来都带一些觉得很特别的零食，课间大家一起分享，这样抽烟者也就没有时间抽烟而与大家一起分享零食了（这个故事开始很自然的想到学生抽烟解决者应该是老师或者管理者，但因为课堂是成人课外培训，老师管理抽烟者可能导致学生退学等问题） 三、问题是否真的要解决 玩具工厂想要降低成本，但却不想将工厂搬到其他地方，原因竟然是老板不想把家搬到其他地方，对于只要把工厂搬走就可以降低成本的解决方案工厂早就知道，所以问题是否真的要解决呢 总结： 一、问题分析与解决的本质 真正的价值：是基于分析后的so what,超越第一层的观察，抓住事物的本质 二、问题分析与解决的四步骤 1. 定义关键问题（问题树工具、MECE原则） 2. 给出可执行、具体、有认知深度的建议（可执行：建议做什么，具体：建议怎么做，有认知深度：建议背后的思考结论） 3. 进行快速迭代（通过迭代确认答案解决的是核心的问题；通过快速迭代高效解决问题） 4. 清晰有力的沟通传递建议（你的视角与观众想要的） 提炼关键信息的四个步骤： a. 回顾观众真正关心的问题 b. 把答案结构化 c. 为你的观众量身定制 d. 检查是否解决的观众的问题

能感受到编剧已经非常努力的把肚子里一点墨水往外挥洒了，但…很多描写手法和引词用句都非常惨不忍睹。