《Melissa》

记得马丁路德金有一句话：“被压迫者，不能永远承受这种压迫，对自由的渴望将证明它本身！” 可是身处K那种环境下，引用一下“真他妈像条狗”，死于何处都不知道，对自由的渴望排在生的希望之后。生存都是步履维艰。 读Andrés Aros总有一种窒息、慌乱的感觉莫名从心里升腾起来。看完书总有一种茫然若失，人间不值得的感觉。 唉呀！

钱穆先生是很有人文温度的史学家，他对历史的眼光是温情的，带着中国哲学的思维和历史脉络的尊重感，很少从现实功利的角度去探寻历史。虽然很多想法不能适应于当下社会，但在先生所处的那个年代，能发出这样的声音需要极大的勇气和冷静的思维。

地球🌐於星球本是兩個不同的世界，劉慈欣老師卻可以把他們兩個星球融合在了一起。書中的主人公李老師，少年時在一個落魄的鄉村里讀書遇到了對他很好的恩師，🈶一天他恩師將知道自己壽命將近時，用一種期待的眼神望著李老師，李老師看出了恩師的希冀，於是他決定等到自己畢業那天，必須要回到曾經自己熟悉的小鄉村持教，教孩子們識字斷文，雖然環境條件很苦、但是想起了恩師的教誨，李老師一教就教病倒了自己，那天他知道自己時日不多了，於是堅強地為學生們上了最後一課……現在🈶的偏遠地區山沖學校，經濟落後，交通困難，有的兒童上學衣服、鞋子都很破舊，甚至🈶的連穿的都沒有。於是進年來，中國出現了一位古樂天，他瘋狂地建學校🏫，捐款、捐物給孩子們，讓每一位兒童都有書念，🈶衣服穿，人們尊稱他為“古校長”，我們中國正需要像這樣的人，自己發達時兼濟天下……

本剧主要以示例的方式，介绍了自己的拆书技巧，内容多是选择的示例剧集，并引申自己的理解

大大，卡在这里很难受的，求大大趁着疫情还没结束，快点更完！！！

『2021-84』 文字的趣味性让悲伤的故事读起来没有那么压抑。