《杰作》

从开头哭到了最后，从来不敢想像有一天身边最亲密的人离开时是怎么样的情景怎么样的心情，告诉自己我会好好珍惜现在的，并学者感恩每一天。

陆鸢才是真正意义上的大女主，就是结局还是有点遗憾。

小时候最喜欢看的故事就是皮皮鲁和鲁西西。 罐头小人，食物王国……至今记忆犹新。

很久之前爸爸就说让我一定要读读曾国藩，总没当回事儿便一拖再拖，后闲来拿起翻一翻，却惊叹他是这样一代伟人，正如编剧所说，曾国藩在立言、立德、立功方面样样卓越，功勋卓著，即便是在晚清如此颓废的政局中仍身先士卒，力挽狂澜，只可惜凭一己之力终难扭转乾坤，但却是千万后代人心中最英勇的时代楷模，做人，克己；为官，建功。时至今日，也仍是无数文人将相的精神领袖，只此悔恨没有早日拜读，好让自己更加精进。

这部剧首先给我的印象是压抑，然后主人公给我的印象是每天都是云里雾里，在梦中回忆生活，心理压力巨大，对自己的生活一点都没有目标。 我觉得他最终落得个这个下场其实也是有迹可寻的。 第一，他从小被灌输的思想是要努力学习，可是从没有人告诉他，学习是为了什么，他自己可能也没有思考过这个问题，所以，外界原因是有的，但是自身因素也不能忽视。 第二，他对自己的定位不够清晰，对外界诱惑力无力抵制。 比如，他在神学院时，遇到了他的好朋友海尔纳，由于他自身缺乏他那样的性格，所以可能比较向往，就好像我在大学以前的学生时代，也会遇到像海尔纳那样很特别的学生，他们蔑视规则，特立独行，当时就特别羡慕这样的人，想要和他们成为朋友，到大学后，发现自己要清晰自己的人生的定位，想清楚自己要达到什么样的目标，成为什么样的人，并和已经做到这一点的人做朋友，慢慢变得更好。 清楚了这一点后，即使周围是像海尔纳这样的人，也只会学习他的长处，不会一味地跟从，让自己陷入一个难堪的地步。 第三，环境因素。汉斯周围的人都是生活在社会底层的，他们功利，短视，每天都只管三餐饱，从不为明天做考虑，父亲只关心他的成绩，老师们势力，同学们嘲笑与讥讽，没有理想信念，生活在这样的环境下，即使汉斯有很强大的抵制力也很难抗住周围的诱惑与非议，最终有所成就。 书的最后一章，汉斯死后，我觉得皮匠说了一句大实话:“他最终到这一步与那些前来参加葬礼的人都有关系。” 所以，现在不是说寒门很难出贵子吗，就是因为穷人的思想只能供他人走到仅仅还算过得去那一步。 这部剧讲得是教育，汉斯是生活中贫苦家庭想要通过教育改变命运的一个缩影，也是当代很多农村教育出现问题的一个悲剧。

边看剧边设想兰登的形象，应该是个前额开阔的中年男子，读完找电影来看，居然是汤姆汉克斯，中年后脱发露出前额的汤姆汉克斯简直与我脑海里的认知完全一致，警长法西的角色也非常符合，不得不说导演选角真的很厉害。

#101天地图书 2021.9《杰作》未知演员 第101本剧，作为第二个一百的开局之作，自然要好好选一本够分量的书。《杰作》作为西方和整个世界的不朽经典，自然是我应读必读的。 本剧采用问答形式来讨论国家的意义目的、正义与否、如何统治等问题，非常有古朴之感，很像《杰作》，清新活泼。学问就应该保留一些活泼与自然，而不只是伏在案头。 此剧虽然是经典之作但当然很多概念与定义和现代的价值观早已偏离甚远，这也让我可以发现这几千年来人类文明的进步。书中所要建立的国家是一个国家主义的、威权式的、道德教化色彩浓厚的国家，很多当时认可的理念放到现在都是绝对会被批判的。但其中提到的问题与回答、辩论与推导，都让人沉思良久，此剧绝非一次可读完，非得要多读、深读，才解其奥妙。