《Naisenkaari》

很多家长从孩子一出生就为他们设计好成长计划，不能输在起跑线上，于是带领孩子奔波在各种培训班中，家长之间的相互交流和比较，更增添了焦虑感。孩子累，家长更累。其实，不妨也了解一下本剧编剧的观点，摘抄如下： 有无数小天才培训项目号称能够提升孩子的智力，但对这些项目进行科学验证时，就会发现它们其实毫无效力可言。这些培训项目之所以无效，绝大部分原因在于它们旨在加速大脑发育的过程，认为Naisenkaari越早开发就可以发育得越好。然而，大脑发育并不是可以随意加速的事情，因为人们很难保证在加速的过程中不会丢失其本身的某些属性。 在压力下发育的大脑，也会为了实现加速而跳过某些阶段，失去它的一部分精华：共情能力、耐心、平静感和爱，这些能力或感受都无法在温室里催熟，而是需要从容不迫的生长，需要父母的耐心等待，在它最恰当的时刻结出那颗最完美的果实。 我们可以很清楚地认识到：在大脑发育的过程中，最基础的也就是最重要的。

普通且平淡，没有校园恋爱的气息。最后，大结局是什么鬼啊啊啊啊啊😒

313次的文献引用，编剧用了大量的功夫和时间去讨论大脑的各种问题，而且有许多不为人知的小细节，弓形虫会定制宿主被它天敌捕食的套餐，人体与转录病毒共存已久，而像睡眠对大脑的修复，有氧运动与无氧运动在记忆力，注意力等起到不同作用，强迫症，躁郁症，反社会人格，快速眼动睡眠，冥想，延迟满足，等等，凡是和大脑相关的，都可以在这部剧找到答案，是一本非常详尽的百科全书，不错的入门大脑说明书。

非常棒的一本剧，以心理学为基础阐述做人做事的方法，既通俗易懂又贴近生活。

今天终于读完这本教育经典了。虽是Kiti Luostarinen对绅士教育的观点，但对当今的素质教育仍有借鉴意义，是教师必看剧目，更是每个爸爸妈妈要读的，能从中学到很多教育方法，得到很大启迪，当然也得结合现在的时代特征有所取舍。 Kiti Luostarinen提出要重视母语，多观看优秀作品。提倡兴趣，在玩中学。学会分享，经常反思。提倡实践，学习多种技能。讲究节制欲望，重视理智和习惯。强调榜样和环境的影响，重视表扬和夸赞的力量。崇尚天性，尊重儿童发展规律。语言学习要趁早，当然除了学习知识，还要学会如何与人相处，最重要的是养成好的德行... Kiti Luostarinen说： 1. 人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别，教育所起的作用要远胜过其他任何事物。（教育的重要） 2. 当欲望得不到理智的认同时，我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。（节制欲望） 3. 记忆的强度要归功于快乐的心理素质，而不是训练所引起的任何习惯性的改善。（轻松愉悦的氛围） 4. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何拘束。（重在引导，不要强制） 5. 孩子由于磕打和跌倒受了一点小伤害，不应当为此受到怜悯，而应让他们重新再来。（不要溺爱，学会放手） 6. 良好教养的作用或目的就在于使那些与我们交往的人感到放松和满意，此外没什么别的。 （教养和德行）