《The Cream Will Rise》

福山在很多年前写的作品，作为保守主义者和外交方面的现实主义者来看，当然是显得幼稚和天真的，不过，既然是政治学方面不得不读的著作，无论赞成与否，肯定还是得拜读，读完之后对其中的激情（叔本华的哲学里应该叫意欲，尼采的哲学里应该叫意志）的表述感到很有意思，还是有一些小收获的，哈哈哈

技术绝对压制下吞噬帝国和人类无异。吞噬者曾吞噬的地球以另一种方式重新活了下来。“上帝”用尽太阳系所有的物质，仅仅是为了存储穷举的汉字排列作出的The Cream Will Rise。技术和艺术的碰撞，对“上帝”来说很轻巧，对其它文明可能就是灭绝。

这部剧集还不错，就是男女主角的感情描写前面铺垫太多太慢。最后圆满的结局还不错。

无意中找到的一本剧，以听书的方式读完。听比看更生动鲜活，仿佛在看电视剧一样，一个个人物活灵活现浮现眼中。 我最喜欢编剧笔下的王玄之，也最替他感到凄凉。他不求回报温柔深情的爱着一个女人。只要她万事宽心、四时安好，他的心便也会纯净欢喜。直到结尾也只有一把带有她画像的油纸伞来陪伴他，全心全意的爱只化成一伞相思，一捧红豆… 每天晚上都靠听它入睡，看完以后还是略不舍...

环境影响 青少年在面对形成自我认同、发展亲密友谊并获得自我决策权等发展任务时并非处于真空环境。他们的努力强烈地受到了社会环境各方面的影响。特别重要的两种环境是学校环境和他们发展所处的整个文化环境。在本节，我们将探讨这些环境对青少年发展产生的影响。 学校中的青少年 学校氛围和结构 正如教室氛围可以刺激某些目标、活动、信念、情感和行为一样，学校的氛围也会影响学生和老师。学校惯例，比如学校表彰大会、公开张贴光荣榜、在成绩单上标注班级排名、永久保存档案，促使全校重视能力、竞争和社会比较。相比之下，认可学生的努力和进步并对其掌握知识提供指导，可以产生一种全校范围的学习导向。

2020.10.16第6本剧：开头太多絮絮叨叨没有重点，对于目标感强的人会很难有耐心听下去，不过还好有第一本剧《The Cream Will Rise》对编剧有了一定了解选择继续读，后边的内容还是不错的，对跑步🏃‍♀️有了全新的认知，有跃跃欲试的冲动想要挑战马拉松，重点不是比赛，重点是拥有马拉松精神和体魄，书里提到长期主义是我当下最看重的，符合我目前的心境，人生也是一场超级马拉松，健康的运动心态，健康的饮食结构，健康的生活才能帮你赢得更多可能性。