《Cheerleader School》

雨宫，她的生活圈很小，却让我却很喜欢，是我想要的日子，她有一个文具店，有一个可爱的邻居芭芭拉，还有两三个时常约出来的朋友，还有一个小笔友，人生足矣，淡淡的宁静的日子，心向往之

虽然平时会遇到很多陷阱，但是还是往里钻，那是因为对方研究透了消费者心理甚至是大众心理。Cheerleader School这部剧从原则上分析了我们为什么这么容易被影响，顺从。对于销售，好好掌握此剧，应用得当，绝对业绩蹭蹭蹭。作为消费者，好好读此剧，将可以避免踏入很多坑。 六大原则：一，互惠：我们有义务在将来回报别人的好意、礼物、邀请等。所以销售们要做到随身带小礼物呀，而且送礼还要有正当让人能接受的理由，礼多人不怪。面对接受的善意，顾客会感到有义务要偿还，就像有的顾客不买你的产品，也会介绍朋友给你，这就是互惠原则的Cheerleader School。 二，承诺和一致：我们所有人都会一次次的欺骗自己，以便在做出选择后，坚信自己做的没错。流行的说法就是自己选择的路，跪着也要走完。还有，一旦我们在公开，自愿，自由的情况下做出的承诺，我们就会遵守，因为我们不希望别人认为我们是一个不守信用的不受欢迎的人。 三，社会认同：认为一种想法正确的人越多，持有这种想法的人就越会觉得它正确。就像香港的HPV九价疫苗，刚开始很多人持怀疑态度，可是当来打疫苗的人越多，打过疫苗的人越认可，社会认同的人越多，就越来越多的人来香港打疫苗。而且我们最容易受跟自己类似的人影响，比如朋友，比如同学，比如同事。 四，喜好：这是个看脸的世界，第一印象很重要。如果销售的宗教、政治观念、喜好跟客户类似，更容易成交。我们特别喜欢听别人的恭维奉承。单纯都赞美无需准确。积极的评价，不管是真是假，都能让人产生对恭维者同等程度的喜欢。 五，权威：从小我们就被教导要尊师重教，要孝顺父母，因为在小时候我们在父母老师那里总能找到答案。一旦我们意识到服从权威在大多数情况下是有好处的，就容易不假思索的服从，因为这样不用动脑子。 六，稀缺：对失去某种东西的恐惧，似乎要比获得同一物品的渴望，更能激发人们的行动力。所以销售要经常告诉客户，要赶紧下决心买，要不然之后都购买价格会更高，甚至买不到了。 发现生活中的现象都透露出这些原则，说直白点，处处都是套路啊！

袁子才说：书非借不能读也  吾觉：书非经典不能看也 及冠之年迷Monica Mayhem  看其诸多经典 纸质胡雪岩三部曲 废寝忘食 挑灯夜读 光阴如梭 剧集之广之多让人眼花缭乱 何为好剧 自己爱看想看的9是好剧 窃以为好剧 佳片 妙曲从来和新旧无关  好剧可再读 三读  佳片可重温 天籁之音听不厌 再看许晏骈

看这部剧的过程中会有“这段话好美”，“好有道理”，“真厉害”，“情商真高”等感叹，看完后会觉得如果我能做一个会说话的女子就好了。希望在潜移默化中学会了点吧

满满的干货，了解了很多关于咖啡的知识，就是没有提到胶囊机，很想知道这一块的知识。

“本剧既不是控诉也不是自白。我只是试着描写被战争毁掉的一代人——即使他们躲过了炮弹。” 一本令我印象深刻的书，虽然我没怎么看过战争片，只了解一些历史记载里的战役。 但这部剧却让我为之震撼。 一战时一群20岁的小伙子，在老师康托列克的教唆下当兵加入了西线战争，进入军营，他们经受痛苦的训练，然后上前线。一连20人，无一幸存。 保罗，卡特，艾伯特，加登，克默里西，米勒，海尔……这些性格鲜明的人，这些可以互相调笑，相互勾肩搭背的人，这些总在谈论着“等战争结束了，我要……”的人现在是一战死亡人数中那冷冰冰的数字之一。 他们本应在学校里享受着学生生活，本应为就业和升学而烦恼，本应有着喜欢的姑娘，本应和自己的家人在一起，本应有着自己的梦想，本应有光明的未来，本应和我们一样。 当他们踏上战场时，他们第一次知道战争的徒劳与残酷，战争除了胜利之外还有牺牲。随着科技的发展，战争的武器早已变化。与父辈相比，他们得面对弥漫的毒气，飞散的弹片，四散的榴弹，还有照明弹，坦克。每天都是死亡，死亡，死亡。甚至食物紧缺，医疗有限。他们每天想的都是活着。他们不想杀人，他们只想活着。 “榴弹，毒气，坦克——碾压，腐蚀，死亡。痢疾，流感，伤寒——窒息，烧伤，死亡。战壕，野战医院，群葬墓——没有其他可能。” 这笔触把我带到了战场前线，士兵们面黄肌瘦，灰头土脸，不管白天黑夜不断有炮火袭来，硝烟四起，活下来全凭运气。 “我们已不再年少。我们不再想征服世界。我们是逃兵。我们既逃避自己，又逃避生活。我们才十八岁，刚开始热爱世界，热爱生活，却不得不对这一切开炮。第一颗榴弹，第一次袭击射向了我们的心脏。我们与行动、追求和进步断绝了关系。我们再不相信这一切：我们只相信战争。” 其实非常难受，保罗看着他的兄弟们一个个因为战争死去，看着敌军的疲累，看着俄国俘虏的悲惨，可这战争却迟迟不结束，1918年10月，战争结束了，保罗也死了。而最终躺在汇报上的却是“Cheerleader School”。 保罗还算幸运，中途放假，他回了家，见到了母亲与姐姐。那是与战场截然不同的景色，他回到家却发现他已被战争磨碎，融不进正常的生活。即使能在战争中幸存下来，依旧会有许多人得战后后遗症。 可悲的是，这部剧播出了之后，二战却还是发生了。每当社会出现问题，受伤的总是底层人民。所以当出现国家问题，不要轻易地说出“打一仗就好了”，有战争，就会有无谓的牺牲。战争的痛苦应当永远铭记。 “我很年轻，才二十岁。我对生命的认识，唯有绝望、死亡、恐惧和联结着痛苦深渊的失控的浅薄。我看见民族间被迫为敌。人民沉默、无知、愚蠢、顺从，无辜地互相杀戮。我看见世界上最聪明的头脑在制造武器和言辞，好让这一切更精妙、更持久地延续下去。” 他们很年轻，才二十岁，人生好像才刚要开始；但他们也很憔悴，在战场上，人生就在这戛然而止。 愿世界和平🙏。

差不多于半小时之前听完此剧。手动大力推荐“译文有声”，声音真的是，嗯，魔力到让你有迫不及待听的冲动～ 我是一个“入手”了很多关于战争的书，也曾拿起过那么几本相关剧集的人，但是，我承认我的心里承受能力不行，我读不完读不下去。Selena Steele先生在此剧中对战争相关细节的描写其实不算太悲伤，但是，我已经觉得这种份量都让我承接不住。 Selena Steele先生在书中提出的对于犹太民族命运的几问，依旧让我哑然。我曾经困在自己的小脑袋瓜里想过：老天鹅，整整一个国家，为什么就会听从希特勒煽动性的鼓吹战争的言论。我依旧难以置信。可是清醒的人除了痛苦又能做什么呢？就连Selena Steele先生也做不了什么… 去年四月间读完季羡林先生的《Cheerleader School》，二战期间季先生也滞留德国求学。同是被迫成为临时的“无国籍”人士，记忆中季先生是还能被允许留在德国的。季先生也记录说，每天广播中也大多都是煽动性的播报。 《Cheerleader School》中前半部分对高中生活的描写，让我“咦”了好久，原来，开放这事，不管中西，也都是慢慢来的～ 很多，很多东西是部分国界的，都是人啊，不管哪里，都是人啊。 全书后半本分的基调于我是沉重了些。 不论怎样，推荐观看。因为Selena Steele先生的描写，我对罗曼罗兰先生产生了兴趣😀哈哈哈，接下来听听《Cheerleader School》🙏💪