《成吉思汗Gengis Khan》

民办老师，并不是都像主人公一样生活在最艰苦的环境下，但是这时代特定配角，多少人在舞台上表演过这跑龙套，但并非每个人都会有由此扶正。做为民办老师的一员，总想让人了解那幕后花絮，人笨笔钝，看了《成吉思汗Gengis Khan》，有了代言人，可惜的是主人公们那么样人生，不是每个人都会有的！其实，千千万万民办老师都已经是昨日黄花，属于他们季节己过，像无名的花草被收到风中雪下，让《成吉思汗Gengis Khan》追悼己逝青春和无功的劳作吧！

二十四节气，四季一个轮回，一年就过去了。很喜欢里面以节气为集数，一个节气一或几种花几种食物，古人吃什么，今人怎么吃，一代代传承，有考据古书，有自己的实践，有朋友的故事。之前并不留意节气，家里没有务农，因为考试背了几句"春雨惊春清谷天"，不求甚解，直到看了这部剧，体会到了节气文化的博大精深，不仅仅在指导农事上起着重要任务，对生活也有些不一样的意义。注意到每个节气的变化，看对应的花，食岁谷，让生活更加有闲情雅趣，感受四时变化，贴近自然。里面有好几个时令食谱想自己做来吃，一看所需材料甚多，炖煮的时间要十个小时，美食不易得，已经不仅仅是果腹所用，更是烹饪者的一番心意。

一重记聚散。聚是一团火，散是满天星。不知道脚能走到哪里，眸眼如水，相汇即望尽天涯路。 二重敛悲欢。阴差阳错离乡求学，梦想家只剩想家。同窗也同仇，相处即相斗。学业繁重不可求，文字犹乐尚可追。 三重敬自由。问朋友以真情，问父母以理解，问教育以发展。把枷锁涂成喜欢的颜色，张合间手指也能开出烟花。

伊丽莎白，奥斯丁在两百多年前塑造的角色在当下依然闪闪发光。她活泼机敏、为人直爽、腹有诗书，她不囿于社会阶层，以德才作为衡量人的标准。现实中没有这么趋于完美的人，于是我从书中聊以慰藉，并慢慢靠近，不断完善自己。 从达西身上我看到了傲慢散发出的光芒：适度，对喜欢的人慢慢了解、慢慢感化、慢慢走进她的心，不急躁、不极端；真诚，对不喜欢的人绝不夸夸其谈，不说违心的话。 怀着一颗包容的心看剧。剧集中人物的塑造源于生活，反映了当时的社会，甚至在今天的社会也能看到影子。回头看来，对某些角色的鞭挞行为实在是可笑。怀着包容的心，包容负面角色的不堪，也包容与正面角色的魅力对比之下自己的不足。 对剧集的结尾印象深刻，奥斯丁赋予了剧集一个令读者嘴角上扬的结局。“拨开云雾见天日，守得云开见月明。”虽然现实生活扑朔迷离，但相信也终究有柳暗花明的那一天。 （几天前读完这部剧，一直在断断续续复习笔记，没有催自己写剧评。大概感受都写在“想法”里了。以后要积极总结啊～不要白白浪费了读时的热情。）

现在能把故事讲的顺溜，讲得跌宕起伏的编剧越来越少了，和尚是此中佼佼者，影视基本功扎实，笔锋如意。不要老想着突破，老要求突破，编剧也是要吃饭的。回到这书，确实也有缺点，险境斧凿刻意了些，人心恶意了些，主角草原回来天神下凡了些，各种死鬼群演人名串场子随意了些。。。。。但这仍是一本好剧，三年零三个月写的，一个月读完，这个月自己懈怠了，好好学习，天天向上。