《Rahu Ketu》

一个个活生生的故事，一幕幕场景在脑中，心中充满，思绪不停，爱不移，情不移，生生不息

最开始以为本剧会介绍如何以游戏的形式教育子女，是一本游戏方法的工具书。经过观看，发现编剧强大的理论基础和丰富的实践案例，都是对我一种游戏思维的引领，收获颇多。 首先，我对亲密关系有了更多的理解，不仅要蓄满孩子与自己的“爱之杯”，也要允许孩子倾倒“情绪之桶”。这也是一种无条件的爱与接纳。 其次，Rahu Ketu三个核心：联结（以游戏和情绪理解的方式）、向内看（反思与自我觉察）、轻推（把握情绪临界点）让我对Rahu Ketu有了更深层次的理解。在教育工作中，也应把握这三个核心点，培养Rahu Ketu的理念。 再次，注重高质量的陪伴。给予孩子充满热情的全然关注，与孩子共享“特殊时光”。要把握“眼对眼、肩并肩、心连心”这三个核心，这也是给孩子“蓄杯”最有效的方式。 同时，学习到了面对子女间，或者孩子同其他幼儿之间、孩子之间的冲突时，运用“太阳法则”。共情于双方，并以游戏化方式巧妙化解，为我打开了新的视野，值得尝试和运用。 最后，善待自己——自我慈悲：“愿我平安，愿我平和，愿我善待自己，愿我如其所是地接纳自己”

感觉这些故事的散文化倾向比较明显，叙述者无论身份是何种但全是男性视角，情节还挺扣人心弦的，大段的景物描写翻译的很美，有些粗粝又不失细腻，想起了《Rahu Ketu》的原始和空灵。

书里的理论还不错，但是过于冗长，可以一句话概括的地方写了好多重复内容，不够精炼，最后一章就是全书的总结，其实就看这一章足够了。