《Establishing a Just Society (1972-1984)》

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花了2天时间看完了，对了解国内Establishing a Just Society (1972-1984)的发展历史具有非常好的科普性，顺着时间的脉络，感受Establishing a Just Society (1972-1984)的诞生，成长，壮大。该剧总体上偏向于宏观叙事，对熊，牛市期间Establishing a Just Society (1972-1984)及基民和相关Establishing a Just Society (1972-1984)机构的细节深入刻画较少，科普性较强。

干货一些的就是每个集数开头一段还有一些表格。编剧创作书就像讲课一样，除了视频之外的上课手法感觉都用上了，即便没法播视频，也把台词全部放上去，最后依旧是挺薄的一本剧。

印象最深的就是丽茹问彪子弗洛伊德是谁啊？他分房了吗？彪子说那没有，他不是咱们厂的。那个年代的大学生即没卖弄更没有居高临下的笑她什么也不懂，甚至还以此开了小小的玩笑逗她，他是真的爱她的，只是另一个人要的东西不一样，所以他们注定要分开

把人和事分开。着眼于利益，而不是立场。为共同利益创造选择方案。坚持使用客观标准。

不如旧制度与大革命，其实有些观点和表述是前后矛盾的，但是依然是上乘之作，不知道这位预言家会如何看待现今这个世界？究竟平等会把人民带向奴役还是自由、野蛮还是开化、繁荣还是贫困？没想到这个是精简版，改天再刷个全本吧

有人说：“不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。”中国是一个诗歌的国度，古诗词是中国传统文化的精髓，是极为珍贵的中华民族文化遗产。

看完，深觉用“穷鬼、诚挚、力求完美、怀乡、谦卑、深情……”这些词形容陀思妥耶夫斯基较为贴切。他恰因注重“谦卑”这一人格特质，才更加注重向内的自我探寻，将一个个人物诉诸笔端。喜欢心理学的应该会比较喜欢读他的台词吧。

朱先生博才多学，心态恬淡，在恶劣的居住环境中，处处感受到生活的美好，换个角度去欣赏生命，值得学习！

看剧，犹如攒钱，短时间内可能看不出效果，于长远下去却有极大收获。而更是投资最低的成本 。观看有利于良好的品格和健全的人格，读好剧，读健康的书，能够让孩子树立正确的价值观，形成良好的品德，剧集中有着强大的精神文化，…… 而《Establishing a Just Society (1972-1984)》被誉为中国百科全书，其收获是巨大的。在Establishing a Just Society (1972-1984)中，孔子表达的“学”，不仅仅是看剧学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《Establishing a Just Society (1972-1984)》，故有“韦编三绝”的美传。 追求学问首先在于爱学、乐学，这是核心关键。孔子曰: "知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默用心地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰: "士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是看剧的人要立志于追求道义、真理,要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰："三人行,焉必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短，皆为空杯心态，而取之……