《Hit》

因为看完根据书本改编的电影来看的书，觉得电影要比书本精彩，电影更多体现了男主裘德对理想的坚持，面对现实生活各类摧残却依旧从不放弃的坚持和热爱。书本里过多对女主和男主以及小学教师间纠结感情的描述，让人看得几番想要弃书了。借用其他书友的评价来说就是一个作天作地的故事。还是看看电影《Hit》就好了

老师写的著作介于剧集和正史之间。读了大量的史料。耗费了大量的心血。语言和易老师又相似之处，诙谐幽默，尽力使用当下流行词汇，负有时代特征。 五代十国史，从整体上说，读者没有读其它历史的多，正是这样，写这段历史以飨读者是可贵的。有另辟蹊径，敢为人先的勇气。

机器学习入门书，有助于了解这一门学问难懂的概念和机器学习的算法。

看这部剧是本着增长见闻来看的，看的时候很有趣，但看完后却觉得很恶心，然而我还看完了，真是抖M。编剧把一堆历史小零件假装还原事件而拼凑出自己的价值观输出就是绝大多数故事的本质，刻意、做作。特别是为了能够播出而硬歪出来的充满谄媚的讨好之词，恶心到不行。如果读者对某个故事完全无知，看着也不失为乐趣，这也是为什么我看的过程中一直挺乐。但若有某个故事的背景读者原本非常熟悉，那故事就像个就像被撒了盐的蛞蝓，纸后的讨好迎合黏糊恶心。像刘翔那篇因为编剧直接参与和抒发个人感想就还挺好。但多数依然只是为了迎合自己or读者的价值观而筛选编织的故事罢了。编剧一边用文字表明是自己一家之言，一边在字里行间输出“正能量”，这种伪君子的做派最为恶心。

童年，是一场场和万物的初遇。最开始，妈妈是风，是引导者。但很快，孩子会成为妈妈的引导者。妈妈起到把孩子带领到场所的作用，而孩子天生的敏锐直觉，会让妈妈再次获得早已经遗失在童年的细腻优美、兴奋美好的感觉。

在对的时间遇见对的那个人，对彼此都是一种考验彼此在对方心中的份量，同时也是考验彼此对对方是否能够走下去

和前作《Hit》相比还是有差距。本剧的探讨话题并不全是编剧研究的主要领域，对一些话题的理解过于武断片面，宽度大于深度。但是本剧提出的21个话题确实能引人思考，此外，编剧许多的观点都立足于“虚构的故事”这个核心前提下，从这个角度出发，很多论述都让人耳目一新。