《大震撼Stronger Than Earthquake》
内容介绍
读者评论
《大震撼Stronger Than Earthquake》，很诗意的名字，没成想寒夏是女主的名字，细想“寒夏”用在人名上，貌似有些不符合逻辑，不知道编剧怎么会想到这个名字，感觉这个名字也应该有个故事，遗憾的是，书中没有展开。 王子和灰姑娘的故事，林莫臣，有才，腹黑，冷面，架不住灰姑娘木寒夏的美貌，勤奋，善良，双双深陷情网，却因为一些误会和诱惑分手，寒夏出国。六年后回来，仍旧丢不开的爱恨情仇，故事最后欢喜收场。故事里才有的纯粹，满足一下现实中情感的空虚吧！买单收下！
很失望，连篇累牍。 写的人以为自己发现了新大陆 看的人却觉得这不过是门前一所小卖部
《大震撼Stronger Than Earthquake》读后感——斤斤计较和难得糊涂 如果算上之前囫囵吞枣读的那一遍，这本《大震撼Stronger Than Earthquake》我已经读了有三遍了。可也就是到了第三遍，我才稍微敢说，对于逻辑学有些许的了解了。运用《大震撼Stronger Than Earthquake》的方法，接下来我将从四个问题来展开，谈谈来自这部剧的收获、聊聊对这部剧的感想。 一、这部剧在谈什么？ 如其书名所言，这是本介绍逻辑学的入门剧集，里边的内容都尽量简化，可以说是以平实来讲述严肃的风格。如果细看英文原标题的话，它又去了一层学术味，目的只是想让读者能够通过读这部剧而获得逻辑的能力、做一个有逻辑思维的人。从结构上来讲，本剧从逻辑学的心理建设准备、概念的介绍开始，引出基本原理的简述和论证的整个框架，再探究非逻辑思维的原因，最后又回归生活谈谈我们多种习以为常又视而不见的二十多种逻辑谬误。究其根本，编剧想让我们读者了解逻辑学，应用逻辑学，应用于学习，也应用于生活。希望我们成为逻辑实践家而不是理论家。 二、编剧到底说了什么，怎么说的？ 不同于一般的逻辑学教科书，每一集数又长，定义有多，这部剧里，每一集数的篇幅都很有限，真正做到了少即是多。从我自己整理的框架图来看，这部剧共分四部分。 （1）第一部分是学习逻辑学的一些态度和思想上的准备。 开篇第一节就好似武侠秘籍所谓的总纲：学习一门知识或者技能的最开始都是要全神贯注，认真观察、集中注意力，而不是不加审视。这也是学习逻辑学所应该有得心态。 之后的几章则是开始逐一向我们介绍逻辑学一些简单的概念，例如事实、事物、事件、它们的分类、怎么确认它们的真实性。然后，又引出观念、语言的概念、分类，和它们与客观世界之间的关系。这里编剧也明确提到，逻辑学要求的准确就是：将我们反映客观世界事物的主观反映（观念）和我们给其设置的语言连接起来，然后表达出去，和他人进行有效的沟通。那么什么是有效的沟通呢？这里，书中提出了七条我们在沟通中需要注意到的反面例子，例如：避免双重否定、根据对象来使用适合的语言、避免闪避式、模糊的语言等等。到了这部分的最后，编剧又提出逻辑论证的目的是寻找真相、解释逻辑真相和本体真相的关系，告诉我们真相的确很难真正把握，但并不妨碍我们付出努力去寻求。 （2）第二部分是逻辑学基本原理的介绍。 这四个基本原理分别是同一律、排中律、矛盾律和充足理由律。具体来说，同一律帮助我们认清和区别事物。排中律告诉我们没有中间状态。矛盾律说事物在同一方面不能既这样又那样，必有一假。最后的充足理由律则是揭示万物存在皆有原因。其中原因还可以有动力因、质料因、目的因和形式因的细分。 不过在我学习的过程中，四个基本原理的排中律和矛盾律还是没有完全搞懂，总感觉两个很相像，而且也举不出来例子作为佐证。 （3）第三部分则是我认为最重要的论证部分。在这里我没有按照书中集数的排列，而是根据自己的理解进行的排序。 首先，介绍论证的基本元素：定义、命题、前提、结论。它们分别的含义，以及它们之间的关系。再细一点来说的话，就是告诉我们如何去下定义、命题的组成有哪些、命题的类型有哪些（直言命题、普遍命题、肯定、否定命题、事实和价值命题）。 然后，就到了论证的部分，编剧把类比论证、联言论证、选言论证、条件论证、三段论、演绎论证和归纳论证的简单概念，辅之以例子，介绍给了我们。在讲述概念的时候，这部剧遵循着“定义、例子、可能的例外和在生活中的应用”这一套模式，所以这部分给我的感觉是清晰明了，只差自己的实践。
东北土著另类武侠片，乡村爱情武侠篇之我要找老伴儿，必须五星好评，嘎嘎搞笑
东吴本就不善步站呀，云长杀人，颜良文丑亦斩之，如何不能杀这甘宁呀。说到底，云长常年掌兵，又携之大胜，本身就挟着一股大势，刘备只不过是收拢残兵，想找一点场子而已，我想编剧本意如此，即想编新章，又不想让往来的典故迷失，所以“刮骨疗伤”马上要来了，期待。
女主选角真的nice，赵今麦还真有那种天生傲骨，倔强英气的感觉，和罗琦琦不服输的个性很贴合，90年代小镇女孩的感觉也超级到位
