《黑暗中的光亮》

哲学之所以为哲学，就是要探讨人生意义和前进的动力，去理解人。通红六个哲学家不同的历程和思想格局，为我们展现人生的意义。

车站这个真的很好，虽然故事挺常见，但是大家的选择真的很真实，遗憾的美！

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这才是送给书粉的礼物

当历史故事看，深入了解美国股市的发展，其实是美国企业的发展。

俄乌战争突显了战争军事能力与科技水平的不可分割的关系，军事力量的代差就是科技创新能力的代差。近一个世纪以来，美国的科学创新引领世界，一直为全世界所艳羡，来自全世界的学子涌入美国大学，以参与各项学科之发展。 1944年末，第二次世界大战快要结束，白宫科学研究与发展办公室的负责人, 范内瓦.布什收到罗斯福总统的指令，着手筹备一份足以为美国持久科学政策奠定基调的报告。这份凝聚了数十位杰出科学家和工程人员心血的报告，最终于罗斯福总统去世后的1945年7月提交给杜鲁门总统，就是这份报告《黑暗中的光亮》。这是关乎该项事业的一份公认的标志性文件，是“美国历史上最具影响力的政策文件之一”。 “科学进步是一种必需”，如果没有科学进步，“在其他方面再多的成就也不能确保我们的健康、繁荣和安全”。科学进步可以为个人和整个社会带来长远的好处，包括“更多的岗位，更高的工资，更短的劳动时间，更丰富的农作物，人们可以有更多的闲暇用于娱乐、学习，抛弃烦琐的生活，远离长久以来普通人的劳苦”。科学研究能带动医疗、计算机、就业以及武器等的发展。 具体而言，布什主张政府应支持基础研究。所谓基础研究，以布什的话来说，就是一种“在不考虑实际需求情况下”的对基础知识的寻求。他认为，基础研究填补的是一口井，而这口井正是“所有实用知识的来源”；基础研究是整个研究和创新过程的推动力量。“新产品和新工艺并非完全成熟，”他说道，“它们都建立于新的原理和概念之上，而这些新的原理和概念则源自最纯粹的科学研究。”他给出一个流水线的隐喻：基础研究的成果经过应用研究以及开发阶段，会最终为人类所用。 布什极为珍视基础研究，坚持此类研究主要应在大专院校中，由训练有素的科学家，即“一小群熟谙自然基本规律的天才”来进行。多数联邦基金都受到了这一思想的影响。在布什看来，“独立人士的自愿合作”更有助于研究工作。他认为，大学中存在一种独一无二的科研环境，因为得益于“强烈的团结感和安全感，以及极大程度的个人知识自由”，“科学家们可在一种相对没有成规、偏见或商业需求等不利压力的氛围下开展工作”。布什相信，科学进步本质上依赖的是科学家无须考虑实际目的的自由基础研究，因此他所提倡的科研体系在促进研究繁荣的同时，也促成了科学与公众的隔绝。他的目标不仅是确保科学家获得合理、稳定的资金，而且还要确保他们能够自由地从事自己所选择的工作，不受社会方向或政府计划的束缚。 1950年，《黑暗中的光亮》，联邦政府为国家科学基金会和其他机构提供了源源不断的资金。联邦机构和专业协会则负责跟踪和宣传科学进展。科学事业蓬勃发展，相应的管理方案也陆续出台。国会创建了各类与科研相关的新委员会。科学政策的制定也变成了学术研究的一部分。大学及政府研究的规划、选择乃至评估，基本上都已经交由各自学科决策，而且做出决策的通常都是研究者本人。美国在科研方面的投入是全世界的标杆。

央金老师和宇廷老师的觉性课程非常好，上完课后再来看这部剧，很多东西开始看懂了，看得进去了。