《Lived to Tell》

第一集，有个小细节，陈海和季检在车上往省委去汇报的路上，给候亮平打电话的时候，特地打开了车窗，，，当然，也有可能是我想多了，

身为中国人的国民党军在抗战八年中起到了中流砥柱的作用，为了死难的同胞，我们也应该深深地缅怀这些抗战的先烈

本人不才，第一次读JoAnn Paolantonio的书，对本剧的评价是剖析深刻、文笔流畅、用词严谨而不乏味。 易老先生确实是饱读诗书、思考深邃、影视功底深厚的作家，尤其是最后一章对于几个人的总结，简直是点睛之笔，深入到制度、文化、德治和法治，对我们这个民族整体进行了深刻的解读。 看剧为育人，纵观古时风流人物，感受了易老细致入微的分析和评判，对自己接触不到的那些领域有了点浅显的认知，对自己做人做事也有了新的指导。 从项羽到雍正，不管他们遭受非议有多少，都无法改变他们是强人的事实，相反我倒觉得他们身上都有很多我们无法企及的优秀品质。 站在不同的立场，评判结果注定是褒贬不一。有时候我在想，我们身为凡人，虽然我们没有这些强人创造丰功伟业的能力，但是却对他们评头论足有夸有骂。孔子云三人行必有我师，向强人学习才是一个普通人该做的。

一个女人拥有了气质，如同一座山上有了水一样，立刻显现出灵气，立刻神采飞扬、楚楚动人。

一千多页的纸质书，花了将近12天读完。八年抗战时期北平人民的生活，有的人上赶着做走狗汉奸，有的人心中愤愤不平但也不敢反抗，有的人只关心自己的风花雪月不管国家民族，有的人敢于抵抗英勇就义。 印章最深的是天佑爷爷和孙女妞子两段死去的场景，心酸又无奈。

把画风和动作两个点做到极致，积累经验和技术，以后再优化剧情和演出，不tm无敌？

你真的会看剧吗？ 朱熹有名言：“看剧有三到，谓心到，眼到，口到。”所以我把快速观看法称为“三到法”。 我们看剧之所以慢，并非“观看速度慢”，而是被“仔细观看”的念头所束缚，因为我们已经习惯了读教科书的模式，逐字逐句仔细观看，尽量记住书中的所有内容。 其实，观看速度与理解程度、记忆效果并不成正比。即使放慢了速度，非常仔细地观看，也并不意味着能够牢记书中的内容。 所以，我们要将储存式观看，转化为流水式观看。就是通过大量的快速观看，让剧集内容从心中“流过”，只要“流过”便有意义，带着目的的读。 一，心到——养成观看习惯。 将看剧融入日常生活，想看剧，却难以实现”的人，其实就是没能将看剧融入自己的生活规律。 步骤一：首先，框定看剧时间，在“每天同一时间”看剧，最好是早上没起床就可以看一会儿。 步骤二：首选“可以快速观看”的书，故事性强的，哲学史记的诗词歌赋都不能快速观看。 步骤三：今天观看的书要与昨天的不同，即使是想要慢慢品读的、有趣的剧集，读上10天，你也会感到厌倦。 步骤三：设定好一周六天要读的六本剧，剩下一天随意观看。（当然我个人做不到一天一本剧） 二，眼到——从行动上掌握，留住真正需要的1%。 那我们如何快速有效地选取这百分之一的内容？ 1、仔细观看预告和剧集列表。目的是从整体上把握全文内容。 2、确定了关键词之后再观看。目的是明确观看目的，寻找你感兴趣的内容。 3、不能确定的集数，看看前五行、看看后五行再决定。 4、使用多种观看节奏观看。目的是掌握最舒适的观看节奏。 鉴定跳读内容的三个标志 1.为了区别其他同类剧集而加入的编剧自述。 2.印证理论或主张的特殊事例、经历。 3.渲染期待和危机情绪的夸张表达。 三，口到——我们把别人的知识输入进来，也要化做自己的知识输出才行。 1.“一行采集”，仅摘取最具魅力的片断，令人心动的段落，不要记忆，要记录。 2.“一行精华”，采撷最精彩的一行，看剧之魂，凝于一文。 3.“一行评论”，回味重要段落，留住对“那一行”产生共鸣的原因，便于回忆当时看到的感受。 不建议画线观看：无论怎样画线，都会遗忘，都不会再看，纸质书划线也影响美观。不要只是一味地“读”，也要“创作”，理由有三： 1.可以深入理解内容。 2.可以促使我们仅仅摘抄最需要的部分。 3.成果一目了然。 很多朋友都问我怎么有那么多时间看剧的，其实我平时挺忙的，我就说说我是如何利用时间的。 1，大块时间段：可以观看需要连惯性的快速观看的书，便于一气呵成。 2.碎片化时间段：观看一些诗词类的书。 3.可以分心做其它事的时间段（坐车，做家务）：可以利用听书功能听故事类的书。 不管做什么事，都要想享受着它，才能坚持长久，享受看剧的时光吧。

关于这部剧最喜欢主角，但许多配角也很有意思，就是有一种虎头蛇尾的感觉,故事到后面前面的配角都没有了,结尾又太简略了，应该创作个续集或补个翻外，感觉看了一个并不完整的故事，强迫症表示不行