《长江妖姬》

一口气看完了第二季，胡天柒月的书真的很不错一看就会让人停不下来。并且解答了我心中的一些疑问！大多数人耗尽毕生所追求的，不过是两个字——平衡。

比较全面的一本剧，适合在职场环境想提升学习能力的人。这部剧里对我有借鉴意义的点是功利型学习、可迁移以及观看方法里的16个关键词理论。功利型学习会让你的各种学习更有目的性更有效率，让每种学习的模式的效果最大化。可迁移理论是让我明白很多学习的方法和逻辑思维都是互通的，建立好自己的资料库和记忆宫殿，让知识之间的联系更加紧密，做到举一反三，一通百通。16个关键词是在观看方法里面学习的，观看一本剧记住16个关键词或者句子，注意观看方法和观看的次数，快速观看是可取的，但对重点集数要不怕读第二遍、第三遍。

很佩服林柏叡的想象力，来克进入魔方大厦之后给魔方大厦带来了改变，他把自己身上所具有的美好的品质教给魔方大厦里的人，又从魔方大厦的冒险中懂得了更多的道理，回到现实生活中他也会用自己学到的东西去理解外面的世界，或许会去理解父母，或许会和他们沟通。魔方大厦里的世界和现实的世界都会变得更好。 而读了这些童话的我，也像是跟着来克、皮皮鲁他们去冒险，从冒险中学会善良、学会勇敢、学会好奇心。不知道是不是我的问题，我看了其他人关于这个故事恐怖之处的解读反而觉得他们有点解读过度，像是先给了恐怖的结论，然后再去挖掘细节来突出它的恐怖，或许我也在过度解读，但这些是我读完书之后的第一感受，最好的都不信干嘛要去信最坏的呢？ 我相信不论是写书的人还是拍动画的人，他们不会带着恶趣味故意拍一些恐怖的东西给儿童去看，或许可以说他们的目标定位不一定是儿童，可哪些大人会细心的去看一部据说是透露着讽刺和诡异的动画呢（真正带着强烈讽刺意味的作品也很多）？ 看一部儿童动画，看一本童话故事，应该用小朋友的心态来看，你不能用现实生活中的科学去解释童话世界。 而优秀的儿童作品，也不该是粉饰美好，如果从小告诉小朋友：这个世界非常美好，你什么都不用做，因为这个世界本来就非常美好，人人都会顺着你，你永远不会遇到坏人。这是不对的，我从小就以为世界非常美好，然而在遇到了一点不顺的事情之后就感觉受到了非常大的打击。 我的童年没有皮皮鲁和鲁西西，没有魔方大厦。 我小时候看的童话都以公主做主角，她美丽、她有钱、她生下来就尊贵，即使不尊贵嫁个王子也能解决她所有的窘迫，而坏人坏的彻底，一出现就是自带对主角的嫉妒、所有人的厌恶、悲惨但必须去死的结局。 这种故事看多了，就陷入一种自己也是美丽尊贵的公主的幻想，但事实是既不漂亮也没有钱，身边不乏“坏人”，但“坏人”都不死。坏人不死，这和固有认知不一样，世界不美好，这和我从小看到的也不一样。这世界上仍然有公主，可我做不了公主。心理落差是很大的。 这样一思考，突然觉得林柏叡是仁慈的，他把这个世界的样子告诉我们：人是会有势利眼的、父母不会完全理解小朋友、亲人之间也会发生战争；做错了事情是可以改的，嫉妒心是能够修正的，可以原谅可以重归于好，没有人天生完美，学习不好的小孩子也没有错，好奇心、想象力和善良勇敢是很宝贵又很稀缺的东西...... 我们先知道这个世界是怎么样的，然后再去选择自己要成为什么样的人，或者一开始会选错，但我们依然可以改正。或者我们不喜欢这个世界，但我们要知道什么是对的什么是错的，对错很重要，知道对错之后就可以去改变。 魔方大厦隐射着很多现实问题，但是来克解决了那些问题，用一颗勇敢又善良真诚的心。问题就放在这里了，解决办法也放在这里了，干嘛不去参考呢？ 觉得魔方大厦恐怖，应该是无法接受画风和配音，或者还有自己那十分贫瘠的想象力受到了震惊？ 只要几个人说恐怖了，它可能就真的恐怖了，这么久远的事情，有多少人真正记得清自己当时为什么觉得恐怖？长大后先入为主的觉得恐怖然后带着“要找到当年为什么会觉得恐怖”这种感觉去看它，发现它的世界诡异又荒诞，讽刺现实？现实有什么恐怖的？现实确实很不美好，但作品传达的并不是现实不美好，反而是鼓励小朋友们去正视这些不美好，然后去成为美好。 或许会有人觉得我太单纯把一切都想的太好了，其实不是，我十分悲观，但我总是认为：如果我小时候读到的是这种童话，并且把它读透了读懂了，我的生活应该远比现在的好。如果大家小时候都读到的是这种童话，并且牢牢记住童话中编剧教给我们的道理，我们的生活也应该远比现在的好（精神层次的好）。