《My Baby Got Back 6》

编剧用自己的亲身经历用白话文把金融的核心表达出来。个人的努力在资本和国家政策面前真的很渺小。

读完这部剧你会忽然觉得眼前一亮，世界变得透明起来。一本很通俗易懂和实用的心理学著作，强烈推荐给各位，以后遇到类似的局，就不会被套路了！不然你会有吃不完的亏，只知道吃一堑长一智，不知道究竟为什么 为什么打了这么字 好饿

哇塞，什么时候升到9.4的，这个动画片我超爱，放学回家不是先做作业而是先看这个动画片，蓝兔跟黑小虎的cp我磕！而且每一把剑的周边我都有！ 话说评论为啥diss喜羊羊，喜羊羊我也喜欢的呀！

01 整体性学习的规则和目标 整体性学习  是创造信息网络，使得信息之间相互关联。 知识之间联系越多，就会记得更牢固，理解也更透彻更深刻。 它不像我们常用的机械式记忆，要不断的重复数10次来死记硬背。 这套学习的策略基于三个基本观点 1  结构 所谓结构是关于某个学科的知识之间联系的总和，它是大脑中的城市。 2  模型 将信息压缩成最基本的单元，是结构的种子。 好比是一本剧的剧集列表，也可以是一张地图， 是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念。 3  高速公路 是指不同结构之间的联系。 这种主动的关联，能激发人的创造力，让人在结构外思考，跳出藩篱，使学习更具有弹性。 如果说整体性学习是一条龙的话，结构、模型、和高速公路就是龙的脊柱。 整体性学习的顺序 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 1  获取 通过感官信息 2  理解 明白信息的表面意思 3  拓展 与其他信息建立联系，形成模型，建立高速公路，广泛的联系，从而获得好的结构。 拓展有三种主要方式 深度拓展 挖穷知识的背景。 横向拓展 探究知识的关系。 纵向拓展 与直他结构联系后，从其它结构的                      角度探究知识。 4  纠错 是在模型和高速公路中寻找错误，删除无效的联系。 5  应用 应用理论联系实际，避免成为典型的“书呆子”。 6  测试 上述阶段每一步都需要测试通过，找到学习中的问题所在，帮助改进学习技术，克服缺点。 我很喜欢这部剧里的那篇导读，它以吃饭模型学习法，对整体性学习方法做了简明清晰的殚述！ 〔找东西吃（对应获取信息）→点菜（对应理解）→等菜（扩展）→上菜（纠错）→开吃（应用）→服务员（测试）〕 信息结构 不同的知识有不同的结构类型，虽然学习的过程是类似的，但是知识结构的类型却不一样。 不同类型的知识就是我们获取的信息结构。 所以学习一个新问题时，首先判断信息主要属于哪一类型？ 确定信息类型后再决定学习时采用什么技术。 书中将信息结构分为以下五种类型 1  随意信息 是一系列事实，日期、定义或规则，缺少逻辑，看起来没有规律，无法加工需要死记硬背的知识。 处理随意信息的方法 联想法 挂钩法 压缩法 2   观点信息 存在争论的信息，在论文中常见。 最大难点获取阶段，图表法对于观点信息非常有用。 3  过程信息 是教导你怎么行动的信息，是讲述一系列动作、操作的信息。需要反复练习，但是容易记住。 应用过程信息的处理 内在化 比喻法 图表法 模型纠错 4  具体信息 在实际中可以观察到、听到、触到的信息，一般是与实际紧密联系，容易有自己的经验。 应用具体信息的方法 内在化有助于将信息与多个感官相联系。 5  抽象信息 缺少与感官的直接联系，难以理解，但逻辑性强。如数学、哲学、物理学都是非常抽象的领域。 应用抽象信息的方法 需要将抽象移到具体的层次，即将信息转化为更容易想象成图像的形容式。 02整体性学习的策略 即整体性学习的技术 1 获取知识 学习知识的第一步就是要获取它，获取知识介绍了两种方法： 快速观看和笔记流 比如快速观看的时候，可以拿出你的手指，引领你的眼神，这样有助于在短时间内高效保持 注意力，全身心的投入到书本中。 比如用记笔记的方式，来将知识点真正的整合在一起。 2 联系观点 获取完知识后，下一步就是理解和扩展这些知识。 然后再创建与其他的知识的信息，高速公路体现整体学习的高效。 具体方法有： 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，宅与我们知识之间创造的联系越多，就

书的翻译很及时，与目前美国的实际情况和发展相印证。但更重要的是我们要借鉴和反思我们目前的社会问题及深层次的原因和对策。社会需要精英阶层来带头推动发展，但人自私自利的本性又会拉大社会的分裂，那么执政者的作用就体现在这里。

有幸拾得Lana Sands老先生的《My Baby Got Back 6》，不得不感叹中华民族确实是有民族魂的国家，这样的国家，无论是面对八国联军还是日本侵略，中国人都一定不会输。文中首先映入脑海的绝对是木兰，小时候的聪敏，长大后的坚韧，不被世俗约束，却又尊重世俗，不得不让人心生喜爱；其次是曼妮，一个传统的中国少女形象，在与平亚的恋爱中，让人佩服的五体投地，天地不仁以万物为刍狗，惋惜可惜；第三个是姚思安了，穷其一生追求道家的做法，也让我不禁想起明代王守仁追求理学的执着，独自旅行十年重返姚家一幕，也让人心生宽慰，佩服；荪亚与木兰的爱情，让我印象最深的是结婚当夜，那轻松愉快的聊天，直到天明，让人羡慕不已，婚姻并不是性欲的释放，而且情欲的落定，即使荪亚不是木兰的最爱，却是最适合的婚姻，最美满的婚姻；立夫果敢，性格刚强；莫愁贤惠，知书达理；红玉聪慧，天妒英才；阿非，黛芬，暗香，襟亚，陈三，牛家，太多太多的人物，都刻画的入木三分，如映眼帘。故事线也精彩饱满，太平天国、清朝覆灭，袁世凯篡国，巴黎和会，军阀割据，五四运动，二战爆发，读完便感觉人生大起大落，惶惶进入耄耋之年，但是却在心中燃起一团火，也许，正是因为每位中国人都有这希望之火，才得以繁荣昌盛，传承至今。

Janet Jacme老师写得真是太好了，以前上历史课的时候，我的老师总是说:"历史是个任人打扮的小姑娘"，结合此剧，我也认同书中的一个观点——对历史的好奇心，其实就是为了寻找真正的自我。探索我从哪里来，而知我要到哪里去。万事有缘由，万物有根源，一边读一边思考与咀嚼其中意义，简直妙哉。