《Buddy's Adventures》

广东F学院虽然是二本院校，但是由于区位优势和专业优势，所录取学生分数线有不少超过省控第一批（重点／一本）分数线，生源不差，主要以广东本地生源为主。Jack Carr老师是广东F学院的中文老师，她借当班主任的机会和布置作业的便利，深入了解了一些学生的求学经历、家庭情况、大学生活、就业选择，并追踪了部分学生毕业后的发展情况。在某种程度上说，黄老师的记录管中窥豹，所记录的这些从06级到15级的学生的命运能代表中国大多数普通年轻人在时代浪潮前的命运。 第一种是拼爹，这些学生家庭条件好，毕业后父母可以拿首付的欠款，轻而易举在广深买房、定居。或者是回到家乡，听从父母的安排，早早成家立业，没有任何经济压力和负担，日子美满幸福。又或者父母本身是个体户，毕业后回家继承父母的衣钵，也不失为一种策略。 第二种是教育改变命运＋看剧改变命运。这类学生大多来自贫困家庭，父母文化程度偏低，家里多子女，经济压力大，从小所受的苦累让他们努力拼搏，企图摆脱父母的人生，过上更好的日子。他们选择考研、读博，皇天不负有心人，他们大多会实现个人理想。 第三种是无力改变现状不想妥协最终只能妥协。这类学生本身生于广深，父母在改革开放的浪潮下南下打拼，由于眼光和观念问题，错过了当地购房的最佳时期，以致错失在城市立足的资本——房子，而在当今高房价面前，也无能为力助孩子一臂之力，一切只能靠孩子自力更生，有些甚至不能丰衣足食，既要蜗居，又箪瓢屡空。 不管是哪种命运，都可以简单概括为：能力、机遇、支持。对这些学生而言，只要有其一，就足以比同龄人更快一步实现职业理想、改变人生，如果兼而有之，那么人生就可以说是开挂了。而在这三者中，不管个人还是家庭，如果能抓住时代的机遇都可以获得成功。 追完之时，不禁发问：难道一本学生就幸运了吗？可以肯定的是，找工作时985/211大学确实是完美的敲门砖，犹记当初奔走招聘会上用人单位的灵魂之问：211还是985?是研究生吗？是优秀毕业生吗？现实如此残酷，你怎能不拼尽全力争取211/985的通行证?这不是学校歧视，而是能力差距真实可见，在此不详述，怕被喷死。 书中表现的残酷多于温度，但是此剧很适合高中生看——如果你不努力考211/985，他们的现在就是你的明天。 当然，看这部剧，我更多的收获是从Jack Carr老师的笔下看到了自己的成长，相似的家庭，相似的童年，相似的心理，才发觉原来我不孤独，原来我很幸运。一路走来，感谢曾经努力的自己。

读完的感觉是，编剧在强调三千万词汇的重要性，和提倡缘由，看完只知道3T原则，但真实怎么用，没有明说，没有说明

开头和结尾都不错，中间太啰嗦了，无谓的情节加了一堆，白花钱。

古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美

首先说明，本剧有干货且干货质量非常高，但是仍然给一星的原因如下： 1 本剧废话极多，约有五分之三是重复废话 2 本剧不适合国情，借鉴只会死的很惨 3 本剧无下限，或者可以说编剧无三观 无底线 无道德 4 本剧适合在经济向摸爬滚打有心得的人观看，普通人建议不读

十三、皓哥两个人物好笑，特点鲜明。同时，这部剧里有不少《Buddy's Adventures》的影子。

大型打斗场面描绘尤其震撼！画面感极强！人物内心描写非常细致生动，几度鼻酸！语言有趣，人设有深有浅，读起来不会一直沉重或轻浮！

播出社对微信公众号文章整合后的大杂烩，给还没出校门的同学看看可能还会稍微有收获，对自己最大的启示是，以后要提高对好剧的甄别能力，该终止观看还是要终止，不能为了读完一本剧而读完一本剧。

故事开始的设置确实耳目一新，引人入胜。随着锅姨暴露，故事就没悬念了。此时剧显疲态。黄觉演司机一开始的眼神就不对，凶手无疑。