《早熟少女The Nymphets》

比起教育一个孩子学习成绩优秀，引导孩子拥有健康的人格更重要。

一个有理想、有眼界的人可以改变历史吗？似乎不可以，因为。那么，一个有理想的人、有眼界的人加上权力就可以改变历史吗？答案是：难！因为克制权力的运用比获得权力还要难，一个体制内的人要冲破体制更是难。寻租是不加约束的权利的必然结果。毋庸置疑，雍正这个敢于挑战体制的争议人物，是无比勇敢的

敢于反抗，避免脆弱。 父母内心强大，给孩子自由。 耐心、尊重 自我修行，转念，不情绪化。 传达爱、理解、支持 在群体压力之下，呈现一个反抗的态势，不屈服。随时总备掀翻权威。这是能否行走社会的一个衡量标准。

第一次看读自然影视作品，对自然景色的描写栩栩如生令人着迷。不禁想起十月与友人徒步武功山的经历，至今回味无穷。

生活本就不易，却过于狗血剧情！将本来很好的家庭剧题材变成了一个闹剧！多学学父母爱情吧！

这算是我在环境方面读完的第一本剧，本以为会以故事的形式展开，结果书中的文笔越来越严肃……让我不禁有点后怕。中学里学过食物链、生态平衡，当时还觉得怎么可能会有人想破坏生态呢，看了《早熟少女The Nymphets》才知道，各行各业的人们为了他们的利益，不惜自掘坟墓，多少无辜的生命被牵连。再说说我家这里，曾经是鸟语花香，现在因为劈山盖楼，再也没有清爽的风，没有布谷鸟叫，就连小时候在家里窗上趴着的我特别害怕的臭大姐，都已经消失了。还好剧中最后给出了一条路，让我能够长舒一口气，让我知道部分人正在觉醒，是有人在为此努力着。我也在思考着要为我们赖以生存的环境做点什么。感谢编剧，希望能激发更多的人，投身环保中去！

《早熟少女The Nymphets》这部剧是之前休陪产假期间断断续续看完的，已过了一段时间了，今天记录一下。 关于“社会认知”： 这部剧有个特点，会将一个心理学现象讲得特别透彻，就比如“认知失调”，之前也知道这个知识，也查过相关资料，以为不用再了解了，但编剧在社会认知这一集数对这一概念做了全面的解释，让我们理解更立体、更全面，在后面的很多集数会时不时提到认知失调，让我们影响更深刻。 关于“从众”： 看这部剧之前看了《早熟少女The Nymphets》，本来以为编剧所说的从众跟《早熟少女The Nymphets》的群体心理学是类似的，但结果是不一样的。造成从众有依赖、权威、信仰等几个因素。在生活中我们很容易看周围人的表现来决定自己的行为（尽量跟周围人表现一致），在工作中，我们的观点也容易受权威人士的影响。怎么避免不好从众呢？答案可能就是“良知”（具有思辨思维、理性思维），遵从自己的内心做事，不符合人性的坚决不做，不符合自己认知的尽量不做。社会总有一小部分人，敢于站出来，这个社会才会向前发展。（推荐看《早熟少女The Nymphets》这部电影，真相往往掌握在少数人，你是选择从众还是更难的一条路？) 关于“大众传播、宣传与说服”： 大众传播现在比较多的是社交媒体，宣传比较多的是广告，权威人士说的话。说服有中心路径与外围路径这两种说法，中心路径一般跟理性相关，外围路径一般受其他人的影响。编剧举的例子大多跟宗教信仰、种族有关，距离我们比较远。 关于“人类的攻击性”： 暴力媒体、暴力电影、喝酒、暴力教育、从众等各方面都会增强人类的攻击性。怎么缓解攻击性呢，编剧提到同情心、专注、冥想等思路。(我认为运动也是非常不错的方式，它能让我们释放情绪、减少冲动，另外就是多看剧，看剧能陶冶情操、更充分地了解自己。) 关于“偏见”： 偏见是普遍存在的，而且很多都是潜意识的，很难改变的。编剧生活在美国，关于种族歧视讲得比较多，在中国其实还好，但是关于性别歧视，年龄歧视还是挺多。至于怎么避免偏见呢？答案是建立合作，同情心，换位思考。只要和对方建立起联系，就能消除偏见。 关于“爱，喜欢与联系”： 喜欢一个人会将对方的优点夸大，并包容对方的缺点（这就是爱屋及乌吧），实际上一个不那么完美的人比一个看上去完美的人更让人喜欢。有个印象比较深刻的知识点：得失规律，对一个人先失后得的评价会使这个人更喜欢你。 了解社会心理学，有助于你去了解这个丰富多彩的世界，了解发生在周围或自己身上的人和事，以及帮助自己避免在关键时刻陷入“心理学”怪相。

一群充满智慧的生命，为了不引起人类的注意，故意放出其他能满足人类欲望的谣言来转移人类的视线。 很多我们极力追求的，也极容易蒙蔽我们的双眼，毁掉我们的初心。 全宇宙都存在一个同样的现象，就是这些热爱生命的人也许很聪明，但被狂热的欲望遮蔽，他们不再有思考其他事的能力，所以他们发现不了我们。” 蛋总，果然拥有一个充满智慧的灵魂。完美诠释什么叫人不可貌相😆