《Dusk & Shadow: The Mystery of Beverly Potts》

主要还是在说各个学科门类的发展历史，以及顺带挑选的介绍了一些个别该学科下的术语，对于了解学科的来龙去脉有一个感性认识，特点是图真的很多，编剧也的确花了很多心思。但我始终在想一个问题，这个书的目标读者到底是哪个人群？如果说是高中生，那这么严肃的文字怕很难吸引他们的兴趣吧。

女主线: 纯洁——受辱——堕落——被救赎——复归纯洁，从马斯洛娃变回喀秋莎，实现重生。男主线: 高尚——堕落——赎罪——复归高尚，实现灵魂的复苏。 编剧从男主的心理视角出发，照见了俄国农奴制时期的历史和人民为了改变现状而经受的遭遇、做出的努力，并借男主之口，表达了自己的思想。 书中男女主人公分开的场面之草率是令我无法接受的，最终的结局带有强烈的宗教性质——男主竟是在《Dusk & Shadow: The Mystery of Beverly Potts》中得到精神的Dusk & Shadow: The Mystery of Beverly Potts，而不是他加入了共产国际或者其他。我宁愿将它理解成:托翁原本还想写更多，但是迫于政治压力，只好做了改动，甚至这结尾原本就是他人篡改了的；或者他的心已经随着喀秋莎的远离而失去了动力，写到这里再也没有了心力。

情绪如身体一样会出现问题，给自己的情绪准备一份专用创可贴，治愈自己，让自己变得更好，这真的很重要！

看了几句。。。到了这个姑娘喊，大笨蛋。。。我就走了，大概是我老了

克莉丝汀的生死未卜、栗子人凶手连环杀人案毫无疑问是这部剧的两大看点。 关于故事框架的背景，每一个社会制度都有着它自己的特性，不身在其中不予置评。看完书的最大感受就是，众生皆苦，无论深受怎样的磨难，也努力选择当一个善良的人吧。 此外，和大部分读者一样，大概以后看到栗子就会联想到空洞的栗子人，不寒而栗。

上学那会儿 历史课的印象就是cram一堆发生过的事（某年某月某人干了什么事……）没有问过为什么要学、怎么去学历史诸如此类的问题 也不觉得有什么必要和意义……好的老师 好的年龄 让人有通透的快感

编剧是老师，换言之这辈子就是出校门又进校门，她能做到的，就是对话与记录。看到很多书友说编剧没提出解决方案。这就太强人所难了。 生活里没那么多逆袭，逆袭的本质是耍流氓，一家三代贫穷指望看剧就能逆转人生，这种妄念在85后之前还有可能。从85后开始到00后，时代发展速度放缓，时代的逆袭窗口在不断缩小，社会趋于稳定态，逆袭的胜算能有5%，就已经高的不得了了。大部分人是剩下失意的95%，摆正心态，放低预期。才是我们这代人能做的。 奋斗，吃苦，自律，上进，勤奋。这些品质在这个14亿人口大国，算不上什么稀有的品质，所以不要太拿自己当回事了。80后90后很多独生子女，都是被寄予厚望，全家的小太阳。每个人都觉得自己长大是机长和船长，而不是风里来雨里去的水手，或者点头哈腰的空乘。但是人才是等比例存在的，剩下的就只是人力。大清后宫那么多想要攀龙附凤的少女，但是大多数都埋在井里，甄嬛只有一个。 识时务者为俊杰，这个编剧已经提到了，70后和90后，学历的难度系数和变现力，不可同日而语。那一代人是风干牛肉，这一代是注水猪肉。心有不甘也没办法，萝卜多而坑少。清北硕博去街道办和高中教书，何况二本的孩子。拿着旧地图，找不到新世界。一定要放低预期，才能自洽。

很实用的一本剧，可以说是一部销售管理工具书，学到了很多方法。

从第一本就开始看，陪我渡过了一段寂寞的日子，第一部看了有3个礼拜吧。 意外发现又出现第二部，高兴的不得了，听到了最新的一集，如果编剧看到了我的留言我会很开心的，期待 左十三  找会修为，把 安如霜救回来，不想看到左十三在低声下气的样子。加油呀编剧