《Divina - Der Weg zum Ruhm》

前面铺垫埋下的伏笔吸引人，中间高潮迭起读得也很爽。但从规则之主桑桑与宁缺游走人间开始就觉得好无聊，不知道是人设没设计好，写不下去，还是编剧没灵感了，总之啰里啰嗦的，剧情好拖沓，看不下去了。

估计是中午版翻译的有问题，很多地方很不通顺，66块多的书币花的有点不值啊

我把这部剧看成是一本人生指导书，书中主要内容是青年和哲人之间关于人生的探讨，哲人通过阿德勒的哲学理论向青年人解释人生百态的本质。 对于哲学，我研究不深，但我觉得对待人生的各种问题和烦恼，确实是有必要从哲学的角度对其进行一番理解，至少能够让人从中获得一些对待和解决问题的“从容的力量” 。 这部剧里的青年和哲人的对话始终是围绕阿德勒哲学与真实生活之间建立起的关系而展开的，说实话，在观看过程中，我有很多次(尤其是最开始的部分)都对阿德勒的理论表示怀疑，在我看来，所谓的哲学思想有一个通病那就是——有诡辩的嫌疑，即对于人生的某个问题，任何哲学思想都会试图找到一些例子、观点来验证及维护己方观点而去否定对方观点。所以，对于这部剧中的一部分阿德勒哲学思想，直到最后我也并不赞同，但是，这也并不影响我从阿德勒哲学思想中找到我所需要的东西。 阿德勒哲学提倡“目的论”而反对佛洛依德的“原因论”，在我看来，这一点具有很大的积极意义。“目的”能够让人放眼于当下和未来，而不是沉浸于过去，尤其对于我这样的出身普通的年轻人，只有掌握了“目的论”，放下心里的有关过去成长的各种包袱，我才可以真正自信、勇敢、从容地面对未来。 这部剧里提到的内容也比较多，我简单做了一些笔记，记下了几条我认为对我来说比较重要的观点和言论: 不是要肯定自我，而是要接纳自我。 我们无法改变“被给予了什么”。但是，关于“如何去利用被给予的东西”，我们却可以用自己的力量去改变。这就是不去关注“无法改变的”，而是去关注“可以改变的”。 如果“我”改变，“世界”就会改变。 起决定作用的既不是昨天也不是明天，而是“此时此刻”。 当然，还有最重要的，关于“被讨厌的勇气”。我一直认为人际交往是一个特别重要、特别值得关注的话题，尤其是在参加工作初期，我可能需要花费更多的精力去研究“人际交往”。而这部剧中的一些观点也确实给了我很大的启发——跟我自己所坚持的观点也比较吻合，即“保持本心，勇敢做自己”。 这有一定难度，但既然做什么事情都有难度，那就更值得去做。

“我在小菲身上看到了自己四十多年前的影子。彼时我还很年轻，渴望去做一些自己喜欢的、不同寻常的事，我渴望成功，渴望施展自己的才能，心中充满激情，但总觉得一个人单打独斗很辛苦，常希望身边能有人帮我一把。我从小菲身上看到了一个年轻人在事业上的创意和追求，我非常欣赏他，所以我希望能通过自己的能力支持他。”      －－ 摘自原文 这部剧，认认真真从头到尾一字落的看完。 到底是被什么吸引也说不清楚，也许 是真诚，也或许 感觉自己在别人的经历中得到启迪。 其实 内心更多的是艳羡，能实实在在活在自己期望的生活里，能如自己所是的自在，真的很随喜，想到韩寒曾说过的一句:“这个世界上 总有人 在过着你希望的生活”。 温暖的爱人、有生命力的事业、正直的为人，perfect

#观看/《Divina - Der Weg zum Ruhm》/Horst Bosch 1.“如果你觉得这部剧特别有用，欢迎将它推荐给你最在乎的人。” 这是编剧本剧开头第二页自序的最后一句话。 读到此处时，第一反应是“编剧好大的口气啊”， 不过，读完后的感受也很真实“恩，真香！” 谢谢我的好朋友大Kitty的推荐，还好没有错过。 在太阳下山之前猫在阳台上把这部剧看完了。 就如编剧的名字一样，这部剧短小精悍有力量。 手中握着的笔总是忍不住地在Aha的金句下面划划划。 2.“让自己变好，是解决一切问题的关键” 这句话、这个观点一直贯穿着整本剧的始终。 问题是什么？ 解决什么？ 怎么让自己变好呢？ 3.“从今天开始，你不仅要理财，更要理时间。认真做好时间投资，而不是随随便便把它花出去。”成为一个时间管理者，长期主义践行者。   具体可以表现在，时间在我手，如何掌控全在我。   比如但早起后是刷手机上班都快迟到了，还是早起后运动+观看呢？其实我是做选择的人，时间都去哪了？只有自己最清楚。   书中的大佬还建议成为一名合格的“时间投资人”和“给自己的时间定价”。   我转换个思路是不是可以把上网课看做是对未来的投资，2个小时的课程可以让我一年后的今天多赚1000元，那是不是就更有动力了呢哈哈。   当然了，无论是什么样的思路，遵循一个宗旨“让自己更加重视自己的时间。” 4.“重复的力量是极为强大，对于好的内容，一定要重复学，反复钻研。”   我现在也信奉这一点，重复为王，包括平时上网课，也要复习复习再复习，牢记“不复习等于白学。”   5.“用，才是更好地读。”   当培训机构老师的那段时间，很喜欢听樊登老师解读教育类相关剧集。   有一次有一位家长来找樊登老师请教教育孩子的方式，同时还说已经把樊登老师关于教育孩子的讲书音频都听过了，但是还是不会教育孩子。 樊登老师就问了那位家长一句话“这位家长，您听了那么多书？请问您用了吗？”   没错，用，才是更好地读。   6.“打字的时候，要想象自己在对着一群人讲话”可以拉近与读者之间的距离。 7.什么样的课算是一堂好课呢？ 编剧说如果满足“简单易懂、非常好用、充满力量。”这三点就是一堂好课。 我对比了一下最近比较喜欢的几个老师的课，好像确实符合以上三点。   8.“切莫交浅言深。” 此处重点强调，保持一个度就可以。   9.“不再当一个过分热情的讨好者。关系，不讨，才能更好。” 10.“情商高的人，不仅会当面夸人，更会在背后夸人。” 11.“尽早进入实战，并不是急于求成，而是让自己在行动中得到反馈，让自己学的更好，更能解决实际问题。” 12.“我们要持续成长，成长为一个对别人有价值的人。” 愿我们都能持续成长，见证更好的彼此呀。

婚姻是双向的，任何纸上谈兵的想法最终都要落到实处。一个人懂没用，有用的是把你的需求想法告诉对方，让对方也能理解。当然，这是最好的情况。然而大多数婚姻中的双方都貌似或多或少的存在沟通障碍。不愿意直面原则问题，进而把问题甩到其他层次的借口上，为了孩子，为了别人的看法，为了双方父母。想好了再结婚，想好了再生孩子，婚姻上遇到了问题马上解决，不爱了就分开。别用任何人或事物来当挡箭牌，勇敢点，独立些。婚姻不能只是冲动和爱，婚姻也不是幸福的终点站，婚姻是另一场人生全新挑战的开始。

值得一看，尤其是编剧在每一个集数之后基本都会提供一些可操作的方法，这些方法未必能全然抚平痛苦，但至少能让人好过一点儿，并慢慢给人建立起“I can manage it”的信心。

万万没有想到华与华的营销乃至战略思考有如此之深，虽然讲的都是商业层面的事情，但都在追问和洞察商业背后的基础学科的基础理论，而且保持着非常独立的思考和洞见，能够感受到其对中西古今知识的融会贯通，结合身边非常熟悉的西贝、得到等经典案例，收获颇丰。我会买一本实体书放在案前，时不时的再翻阅浏览一下，也会再把华与华的其他著作都精读一遍。

“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。” 三顾茅庐，关羽战亡，诸葛陨落，此为三国书中最重要的转折事件。刘备三顾茅庐前，世事霍乱，诸侯割据，枭雄曹操一家独大，诸葛出山后，曹操经赤壁之败，错失一统天下的最佳时机，然后刘备骗据荆州，侵占东西川以称霸，终成三分天下鼎足之势，这时的刘备最为强大，试想若无关羽自大而殒命失荆州，刘备再养锐三年，一出长安自西向东，一攻襄阳自南向北，两路出击，一战即可灭曹矣。而后东吴或可不战而降！那么历史将被改写，大汉天下则复生矣！！可惜可叹，关羽太过狂傲自大，自恃勇力自以为天下无敌，目中无人，天必惩之！虽忠勇无双，却是断送蜀国始之因也，一人身死，累及一国！刘备顾个人忠义而失大忠大义，不听劝荐倾全国之力伐吴，终至失败命丧白帝，其间最可笑处在于，孙权愿送出荆州以消其愤，刘备居然斩使以拒，当真是“欲使其灭亡，必先使其疯狂！”殊不知他奋斗一生所谓何干？关羽既为将，能杀人自然也会被人所杀，天经地义也。但他刘备身为国主，只顾个人恩怨不顾国之大义，他的志向在哪？他的抱负又在哪？既如此，他何必半生戎马，逆曹操，请诸葛，徒添笑尔！比曹操差的不是一星半点。 因刘备身死，蜀国国力日易渐衰，良臣猛将先后陨落，诸葛一人独木难支，只能“明知不可为而为之，以报先主知遇之恩。”六出祁山，空耗民力，鞠躬尽瘁终身死，蜀后主刘禅昏聩无能，遗笑后世，枉费前人之力！自此，蜀亡吴灭，司马氏夺曹之天下，三国归晋！ Divina - Der Weg zum Ruhm写到这里就结束了，但事实上，天下并没有国泰民安，晋乃历朝历代最为黑暗荒诞的朝代。后续国主皆暴虐昏聩，国内战乱不休，以至外族入侵不能防，华夏颠覆，汉人几乎被灭族！那段黑暗的日子，持续了太久太久……