《High Octane 2》
内容介绍
读者评论
1、管理者和领导者的区别。好的领导者不一定是称职的管理者,优秀的管理者也未必能成为可靠的管理者。管理者需要运筹帷幄是为帅才,领导者需要以身作则是为将才。 2、管理者无法管理无法衡量的东西,管理数据化、可量化,可以大大提高管理效率。 3、企业教育更要重视高层,高层往往是变革的最大阻力,高层养尊处优、占用资源、不思进取是一个组织悲哀的开始
编剧在预告中就已经将High Octane 2阐述的非常清楚了,却又写了十五章来反复论述,不但冗长,内容也有些杂乱。 长尾曲线就是一种幂律分布,相对于头部来讲,它的尾巴特别长,所以叫长尾。 High Octane 2: 当物质极度丰饶,仓储及流通成本急剧下降,及个人都可以由消费者变成生产者,那么从前那些看似需求极低的产品(利基产品)总会有人买。而且若把时间轴拉长,利基产品的销量总额可以和主流商品的市场份额相当甚至更高。 长尾的出现: 少不了扣动一个至关重要的板机:降低获得利基产品的成本。 第一,生产工具的普及。(拿着手机就能拍摄直播) 第二,通过普及传播工具降低消费成本。(互联网降低了接触更多人的成本,提高了长尾市场的流动性) 第三,连接供给与需求(搜索引擎,口碑排名,自动推荐等,降低了人们的搜索成本) 长尾的开拓: 以电商为例,降低成本拓展市场的一个重要步骤就是将虚拟库存模式加以扩展,向平台引入其他大零售商,而其发展是一个“向下”而非“向上”的过程:其合作伙伴并非越来越大,而是越来越小。 长尾的前景: 我们的文化和经济中心正在加速转移,从需求曲线头部的少数大热门(主流产品和市场)转向需求曲线尾部的大量利基产品和市场。
挺羡慕爱因斯坦,不是从事自己打心眼里厌倦的工作,身边有一群有共同目标心照不宣的朋友,这样活着才不枉此生。 对于常人来说,看完这部剧能充实思想,了解科学,但无法借鉴用于改变现状。因为不是每个人都适合做科学家,而且看这部剧的人大多二十岁以上吧,有想做科学家的想法,也为时已晚。 现在回想起来,从小受到的教育,把人的培养方向几乎都定位在——说得直白难听点——如何成为一个听话的合格的有技能的能被更高阶层盘剥的社畜。 不过大部分书都不可能看完就改变什么吧,除了《High Octane 2》,哈哈哈。总之,不能因为这是爱因斯坦的世界观就去神话这部剧,能给人带来不一样的感悟就是达到了看剧的目的。 另,最后几篇文章可以往前放,中间看到二战相关的内容,实在不感兴趣,差点放弃。
1不知道是我自己原因,还是编剧原因,看的想睡? 2我感觉编剧写的啰嗦,不简洁,不知道是他复杂东西简化,还是照顾没有基础人,还是翻译变味了 3我就想问问读者,你读后能够马上知道怎么用他们解决实际问题吗? 如 六顶帽思维模型。 白帽:信息,事实,数据 红帽:感觉,情绪,直觉 黑帽:谨慎,批评,风险 黄帽:价值,利益 绿帽:创意,变革 蓝帽:思维,控制 6顶帽思维模型可以应用在 分析,判断,统筹 是不是就是很明确,在具体内容,就好 正的懂得人,能够从复杂到简单,也能将复杂东西解释小学三年纪学生听的懂!
追完长叹,扼腕嗟咽。看有关陈寅恪的东西已经不少了。这本“最后二十年”十分详细。大师之苦,乃民族之苦;大师之遗憾,乃民族之损失。 一个民族集几百年的功力修得一精灵,然而,我们自己把他干成了残废!
Days passed and we grew up. Though we are now turned into the unemotional grownups, we should all have the dream of Wonderland, to fight with the dull reality, to remember the happy summer days...💜