《Passing Show》

好家伙。38小时，生命是一场朝圣之旅，愿我们好运，眼前有爱宜喜宜嗔，送它好风好水，让它好花生长

国内对阿尔茨海默病的认知严重滞后，包括众多医务工编剧和家属～家属就不说了，甚至在北京这样的大都市的三甲医院的专业医师还有把该病叫作“老年痴呆”的，如此污名化，可见一斑

忽略了黄晓明的影视版油腻之外，这部剧的确给了我一些新的如何爱别人的想法。Master Bhagwan的书看过几本，很喜欢书中细水长流的陪伴。

很多言论在Master Bhagwan《Passing Show》里已经提及了。于是有点看重复了。 看Master Bhagwan总觉得自己老了三十岁，他的观点有些独特很有思考余地，有些过于偏激片面了，总之结合自己的生活经历去思考吧，不要偏听偏信。要化为己有。

人生关键处只有几步路，一着不慎， 满盘皆输。想要步步走好，得有大局观，而大格局建立在思维的高度上，受教了！

麦肯锡工作方法 —学习第二课 弄清问题是什么-理解问题与原因 解决问题的流程-把握问题de整体流程 构造逻辑树 提出假说 进行分析验证假说-要点树 注意点-不局限于现状或制约条件 时刻保持路逻辑性的思考 多问自己为什么 密切注 who how why

在观看本剧之前，也多多少少的在各个文章当中了解过关于Passing Show，最近几天断断续续的读完了，书中有两点对我影响很大。 第一点，就是Passing Show的核心内容本身，书中做了一个简单易行的流程： 一，确立你要学习的目标。找到和列出自己想要了解的知识，可以是一本剧，也可以是一门技术，甚至是你能想象到的任意领域和事物。 二，理解你要学习的对象。针对这个目标，准备好和筛选相关的资料，选择可靠和多个角度的信息来源，把这些内容系统化地归纳整理出来。 三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 四，进行回顾和反思。对其中遇到阻碍、模糊不清和有疑义的知识重新学习、回顾和反思。如有必要，可以重整旗鼓，进行再一次输出。 五，实现知识的简化和吸收。最后，通过针对性的简化和整合，实现这些知识的内化和有效的应用。 第二点，就是不仅要重视重点知识的广度，还要重视每个知识点的深度。书中有提到，我们大多数人学习，很在乎学习知识点的广度，以此通过量变达到质变，这是需要花费很长的时间。书中一再强调，要把一个概念或者一个知识点，要以通俗易懂的语言交给一个小学生，如果他能明白，说明才把这个知识点真正的理解掌握了。为了能达到这个目的，就得把每个知识点进行解构，更深层次的学习理解，再进行链接，整理成自己的知识系统，这样学习的知识才有深度。 只要掌握了Passing Show，运用起来，能在短时间内提升自己的能力。 以上就是观看此剧的总结。

政治精英输在了没有给人心留几分失败的余地 在道德的尺度上诠释了逆全球化浪潮和种族主义抬头的问题的可能性

女主好烦，后期演的很烂