《烟消去散Any Number Can Play》

等～忍～稳～狠～隐～位极人臣终生就是将五个字做到了极致！少年得志之后的等，青年成长过程中的忍，随着位置越来越高之后的稳，除恶务尽的狠，功成身退的隐。为官为人一生的大智慧！

有个bug，第一地球的人好杀戮，但是终产者只有一个人了，文中也没有说到他们的科学技术如何处理。那他们的文明就没有延续下去的多样性了。一个人在完美，也无法撑起一个文明。而如果他雇佣了别人一起研究科技，那与他99%的财富可能也不符合。他本人文中描写也不喜欢科技和杀戮，是个节能人。那么谁在给他们点科技树？谁在推动社会进步，难道那些科学家只干活，不要钱……

抱看，男女主角毫无cp感，演技台词都很尴尬，剧情桥段也很老套，还是披着消防题材皮的弱智偶像剧……反正我不会再看了

一个个小悬念，温情，爱意，开始的乏味慢慢变成了探索真爱的故事，只是这后来的温情中夹杂了太多的伤感，而我，只喜欢happy ending～

他们六个人坐在皮卡上唱歌，笔直的道路那头是山和海，我看见了正常的青春男性，看见了正常的阳光男孩，看见了积极和向上。

牙牙学语开始，语言敏感期。 2岁，情感和情绪期(培养孩子同情心和善良品质的最佳时期)。 3岁，叛逆期(爱说“不”，有“自我”概念) + 从3岁开始，内心就有了与人交往的渴望。 4岁，执拗期(坚守自己的想法) + 音乐敏感期。 4.5～5.5岁，观看敏感期(教育专家认为6岁前是孩子学习观看最好的时期)。 5岁，爱美期(自信和良好习惯的引导)。 努力赶在宝宝每个敏感期前学习育儿知识，争取和他同步成长，并成为更好的自己。我致力于两点: 1)给女孩的是底线教育(教会女孩懂得自重，自立，不依附)。 2)给男孩的是阳光教育(鼓励男孩勇敢去历练，抗受挫，正能量)。 快乐健康，在未来希望他们能有能力争取到自己想要的生活。

看了李教授的这部剧，越发觉得留守儿童的问题值得社会关注。一个从小没有被爱过的人，怎会懂得爱别人？一个从小没有感受过快乐的人，怎会拥有阳光健康心态？一个从小没有被尊重过的人，怎会尊重他人的权利？一个从小没有被善待过的人，怎会善待他人？既然生下孩子，就要对他负责，不仅仅是物质上的负责，更重要的是还有心理上的负责。

看完第二集，槽点太多了。目前看来演的最好是董洁，周迅有太多无意义的小动作，不理解为什么要这么演，很失望。