A Trap for Santa Claus

《A Trap for Santa Claus》

类型: 短片
出品方: 美国
发布年份: 1909
读者评分: 9.9

内容介绍

《A Trap for Santa Claus》,短片作品,美国出品,1909年上映。

读者评论

外面纷繁的世界,忍耐着的生活,平静的人际关系,都因一个缺憾的孩子而静融在一个人的内心。那是孩子气的鸟,他胆怯而敏感,在外界的兵荒马乱即将沉浸在战争的动乱中,他内心为自己的孩子忧伤。 要假装承受不行吗?在出生不久还无什么意识的孩子面前,他无法抉择,回避,逃离,从前的理想“非洲之旅”似乎就在这刻被赋予新的含义。 我挺喜欢结尾的,孩子通过手术能享受跟正常智力孩子差不多的人生。孩子气的鸟也成长了,不再恐惧深渊,在未来的日子以新成长的勇气忍耐。

评分:9.9/10

人既然如蚂蚁一样来到世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短数十年里,该自在就自在吧,该潇洒就潇洒吧,各自完满自己的一段生命,这就是生存的全部意义了。 忠诚是人们养狗的最大原因吧。人是多么需要忠诚呀,即使最不忠诚做人的人,他也不喜欢不忠诚的人和动物。因此,这个城里,流浪 这样,在街头上看一回人的风景,犹如读一本历史、一本哲学,你从此看问题,办事情,心胸就不那么窄了,目光就不那么短了,不会为蝇头小利去钩心斗角,不会因一时荣辱而狂妄和消沉。人既然如蚂蚁一样来到世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短数十年里,该自在就自在吧,该潇洒就潇洒吧,各自完满自己的一段生命,这就是生存的全部意义了。

评分:9.9/10

整部作品非常易读,就像看一篇剧集一样,通过编剧比较客观的叙述,对这位艺术家有了一些了解。这部剧翻译的挺好的,译者的导读写的也很不错。读完之后又专门看了遍导读,又看了看自己的划线,很多地方确实引人深思。可经历太少太少,关于理想与现实也懂得不多,权当消遣读物吧。翻了一些微信剧评也看了豆瓣,感受还是要记录一下的。 生活的真相是什么?如果你还没有经历六便士的生活,又怎么去坚定地选择月亮?或许这是作为学生的我最大的困惑。另外,自己的月亮又是什么呢? 不要去随意评判别人。圣经中提到了,书中也写到了。这也是我一直努力追求想做到的,但真的好难。 关于创作。书中编剧提到一句话:作家追求的回报应该是挥洒文字的快乐和传播思想的惬意。是的,创作带来的快乐或许就是创作本身,最多附加一个传播思想的惬意吧。非常赞同一个观点:一切艺术诞生于约束,死于自由。 编剧让我们看到了一个艺术家的生活,这就够了。书中提到一个人物:布鲁诺船长。并介绍了他的故事(第54章)。他说他以生活表达内心,或许是编剧对普通人的一种寄托?瞎猜之下,不免唏嘘:怎么写着感受想到这么多,最后经典剧集成了如今烂大街一句话:每个人都该活成自己想要的模样。 不得不说自己先前给自己定下的每读完一本剧记录感受这个规矩还是有点作用的……

评分:5.4/10

看了一个星期终于看完了,感谢书友的介绍让我看到如此精彩的剧集!棒棒哒! 书的简介中说,比利是首位因人格分裂被判无罪的案例。在最开始,无论是比利的律师还是医生,甚至是检方,都被比利的24重人格惊呆了,几经波折,终获无罪,交由雅典医院郭大卫医师医治。 比利由于小时候的遭遇,让他分裂出多个人格来保护自己。光怪陆离的世界,对每个比利来说,生存都是头等大事。他们没想要伤害任何人,只是想好好的守护这个秘密,保护家族的每个孩子。因为各种错误的叠加,把比利推上了风口浪尖。 在我眼中,比利U就是融合初期的比利,不知所措。老师是最后的比利。拥有着智慧和才能的年轻人。但是,大众媒体,毁了努力的比利。也让他的结局让人叹息。 从最初的鸡奸,到众口铄金的言辞,让比利一次又一次分裂。 比利尽管没有坐牢,但后期通过媒体渲染和政府的官僚判决,比利还是迎来了将近10年的非正常治疗环境。最后大卫绝望的死亡之地,让我对比利始终没有能转入雅典医院耿耿于怀。 一个人需要分裂或者说被分裂出不同的人格来保护自己,这是一个可怜人的故事;而社会施加在其身上的不公和漠然, 正是这个故事发生的最初源头和悲剧定局的最后推手,这是社会的悲哀,人性丑陋的一面。这样的结局太残忍,也太现实。

评分:6.5/10

一场游戏一场梦……这部剧满纸心酸泪,最后几段真的是感动到了!

评分:4.4/10

羊代表的恶,树对自身的认知以及最后肉身的毁灭,随着我的脚步,看见了这世界的阴暗以及那些无力的斗争。三部曲还差最后一部。

评分:1.1/10

《A Trap for Santa Claus》“善观人者观己,善观己者观心”。一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。人之风动一世,在品行,而不在地位;地位虽高,无品行,何得风动一世。书中以项羽刘邦、曹操刘备诸葛亮、武则天长孙无忌、海瑞、康熙雍正年羹尧等……五个历史人物为切入点,观其英雄故事、品其政治角力、参宫斗大戏。 编剧通过现代视野,运用三维结构,以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化品人性。写作笔调轻松有趣,充满戏剧性。

评分:2.2/10

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