《一年》

“生而为英，死而为灵”  “虽死而不朽，愈远而弥存” 以此来纪念宋代文坛领袖欧阳修，醉翁也。 从“欧门”到“苏门”，诠释了“名师出高徒”“高徒出名师”。

没有哪种教育最好，只有最适合。这本天然教育法，很适合我的孩子

马普尔小姐系列看的第一本，动机围绕英国剧集里面比较常见的遗产继承展开。和东方快车一样，多人的案发现场，破案过程主要通过对各个嫌疑人的口供调查，对比找出突破口。不同的是，这次以杀人预告模式开启，新型的游戏模式一下子吸引住读者的眼球，此外双生和交换身份的设置也是很经典。与其说是揭露凶手的过程，不如说是层层剥开人性本质的过程。最后附上马普尔小姐本篇金句：生性懦弱而又心地善良的人往往最容易背信弃义。一旦他们对生活抱有怨恨，他们原有的一点儿道德力量便会被怨恨消耗殆尽。

半小时中国史2»»»高潮迭起的大汉王朝，群雄逐鹿的三国时代，恣意奔放的魏晋风度…… 读史使人明智，当然也可以很欢乐～

人类认识发展的全过程  实践  认识  再实践 再认识  通过长期的社会实践我们得出了现今社会的主要矛盾这一认识  通过这一认识来指导实践  就形成了螺旋上升的结构

有人名不见经传，却是时代无可否认的推进者；有人唯唯诺诺 ，悄然改变着世界的进程；有时候恰恰是那稍纵即逝的一秒钟，决定了成王败寇；有时候纵然千万人不支持你，若心中的信念不倒，面前诚然是康庄大道。

多做几集也就露了怯了，只能说林导

选诗释义不从流俗，唐诗演变脉络清晰明了，批驳历代诗人与诗评之短处不留情面，自可杀杀那些一味求取泛滥之情感而罔顾原文原意的外道贩子。

两个职能（经济发展、金融稳定），2+1套工具（货币利率政策、最后借款人+监管），两个目标（就业、物价）… 央行功能、目标、手段（宏观经济学范畴）交待都十分清晰但面对的情境真是复杂，这4堂课借金融危机处理给了最基本的认识。 如伯南克讲金融危机已经600年了，以后还会周期性发生，但拉长历史看，经济总是在发展的（美国GDP围绕3%），所以理性乐观才是我们看待世界应该的格局。下面这段话非常认同，美国值得我们学习的还很多。 “我认为很重要的一点是，要明白我们的经济在过去经历过许多短期冲击，尽管有一些冲击持续时间较长，但经济总能复苏。我们的经济有许多优势。美国是世界上最大的经济体，尽管美国只占全世界6%甚至更少的人口，但却贡献了全世界20%~25%的产出。如此高产的原因是多方面的：美国所拥有的产业非常多元化，美国的企业文化显然仍是世界上最好的，劳动力市场和资本市场的灵活性独领风骚，科学技术水平也仍是美国最大的优势之一。科技成为推动经济增长越来越重要的力量。美国有一些世界上最好的大学和研究中心，如磁铁一样吸引着全世界的人才，因此美国在研发领域非常成功。这也成为美国经济持续增长和创新发展的源头。但是，美国的经济也存在弱点，金融危机凸显了部分弱点，我们正尝试着通过加强金融监管系统来解决这些问题”

不是失忆，是又一个叫苏媛媛灵魂穿越到这个身体上了，真不知道编剧怎么想的？太扯蛋了！！