《Orizzonte degli eventi, L'》

就像Lulzim Zeqja老师自己说的：“每个人都是自己历史的书写者，而我的历史由于我的职业，得以与国家、民族的一些历史时刻有了某种交集，它让我的某些记忆变得如此厚重。” Lulzim Zeqja老师回忆自己的新闻故事都是国家大事记，像他给人的那种正气的感觉一样，他直播报道的新闻也是“官方正统”。 读名人写的类似传记的书有什么价值呢？这是开篇看到一个书友的疑惑。我想，每次看到这些名人叙述自己的经历，自己都能从中汲取力量，或许并不持久，但足以支持我度过当下的迷茫。或许未来某个时刻，我也有了和编剧类似的故事经历和心理体验，那汲取的力量就超越了时间。而且，因为高中三年晚自习学校安排看《Orizzonte degli eventi, L'》，所以对《Orizzonte degli eventi, L'》好像有种特殊的情感，读完这部剧，好像重新回到高中看了一遍《Orizzonte degli eventi, L'》，只不过这次看到的是背后的故事，看到了多方位的Lulzim Zeqja老师。 除此之外，一本剧可以引出许多书。在看到老山墓那一篇时，我对此产生了浓厚的兴趣，以至于我想去看《Orizzonte degli eventi, L'》。还有Lulzim Zeqja老师后面提到的书和电影，都为我下一步计划添上一笔。 最后一点点，总觉得这部剧有些篇章安排得有些混乱

这部剧我更喜欢前半部分，编剧对于感情挫折的处理明显胜于甜蜜，后面的篇幅好长，但总感觉笔力不够，创作得不够深入。或许让人记忆深刻的都是那些苦涩。         暗恋的感觉有甜有酸，对象若是耀眼就更是无法言说心中百味，青春萌动即便是暗恋也会成为最好的回忆，因为他承载着你最美好的时光和不畏将来、不惧前路的决心！年轻真好，希望你们都能活得肆意洒脱、不畏挫折、勇敢向前！活出最开怀的样子！       每个真心爱过的姑娘都会有自己的故事，有些甜蜜多于心酸，有些苦难多于甘甜，不论是哪一种人生，都证明了我们不曾白白的虚度了青春，只是希望大家不论那一程都能遇见那个让你温暖和悸动的人，付出一段值得的爱情！       我是支持流筝表白的，这份爱慕坦坦荡荡的表达出来，不带任何目的，只是为了让对方知道在这个时间有这样一个我曾用心的爱着你，这份感情纯粹美好！但是我非常厌恶流筝室友们这种报复式的伤害，让流筝的感情猝不及防的暴露在所爱之人和他的心上人面前，变得卑微不堪。       一段爱情若不是以心动作为开始，那他的走向就会偏离爱情的轨道。感动或许可以维持，但是只是依靠一方的努力，时间久了得不到回应，也会让人压抑的窒息。爱的越深痛的越彻底，还会彻底的摧毁自信，让自己变得渺小和卑微，渐渐的失去自我。心疼流筝，其实她也非常优秀，这样的女孩应该有份更好的爱情，而不是退而求其次的成为解决痛苦的出口。宁的这个决定太不明智，对自己和流筝都不负责任，对流筝更是一种伤害，即使流筝得到了她一心爱慕的对象，可是却是这样的方式，辜负了流筝这份美好纯真的心。       宁之谦那么聪明，却用别人的错误惩罚自己，苗苗都找到了自己的幸福，他却还让自己沉浸在麻木中，这么多年都选择不走出来，白白浪费了人生最美的9年，牵连着流筝也痛苦了9年。或许正是这9年才让他看到了流筝的好，可是流逝了的岁月再也找不回，为流筝觉得惋惜，最美的年华没有遇到最美的爱情！       能感觉到宁之谦最初无奈的抉择，但是更是一万个心疼流筝，用强颜欢笑的方式掩饰内心的无措。以这样的方式，消磨着对他的爱，迟早有一天会消磨殆尽所有的热情。即便是宁之谦对流筝好，可不是爱情的方式，也是一种非所要的伤害！我燃尽所有热情来爱你，你却用愧疚的心回馈我，这样不对等的爱情，时间久了没了动力，多疲惫？！这个作为主角却感觉置身事外的婚礼，这种感觉即使面对的是最爱的宁之谦，也还是有失望和遗憾吧！缺失了那份被爱、被宠着幸福的心情！          男主似执行任务般的完成婚礼，流筝仿佛看客，毫无代入感的新娘身份，这样的婚姻开局太沉重，没有经过顺其自然的磨合，直接步入的婚姻，后面的相处得多别扭啊！咳，流筝的一腔热情 一身孤勇！         看到流筝给圣诞老人的信，我突然感触良多，女孩子若是真的不再相信童话、不再对未来抱有幻想，那她就是真的成熟了！一面欣慰着流筝的成长，终于可以不再让自己天真，可以坚强独立的面对生活，一面又为她难过，女孩子真的拥有强大的内心的那一天，也就代表着为了一些原因放弃和妥协，也许是自己的求而不得的执着，也许是无论怎样都挣扎不了的现实生活，也许是不甘于低头的倔强，也许是岁月，也许是那颗爱着他的心……。不知道是庆幸多一点还是难过更多些！我想还是难过更多吧！还是希望所有人能多保留些天真，少历经磨难和挫折！       宁想的决绝太突然，没有一点衔接和过渡，他的离开太让人苦闷，编剧说会有番外，可是我没有看到，很遗憾！感情在爱的时候还是要表白的，万一不是自己预料的结局呢？或许下一个路口就峰回路转了呢？不要断送了机会！我觉得茴宝内

一个智商不低情商超低的工科男娶了一个爱慕虚荣的交际花，工科男为了爱情把生命献给了科学，傻女人追求爱情中发现生命的意义。狗血的剧情读来一点也不狗血。

博古通今，心水～喜欢的不得了 脑袋嗡嗡的，不知道该怎么放入框架中

小时候看的了，只记得手机傻妞了，还有神奇的剧情，当时看到好像还挺带劲的

什么都摊开来写，还安排了一个黄先生像旁白一样的解说，就没意思了，唉

我在读《Orizzonte degli eventi, L'》时，学到一些选书的方法，想结合这些方法，谈谈这部剧。 方法一，要选择那些再版次数多的剧集。 再版不同于增印，印刷数量多只能说明书本畅销，受大众欢迎。再版是需要编者对内容进行修改或者更新的。通常情况下，教科书由于时代的发展需要，会进行多次修改，也就有了许多版本。一本剧的再版次数多，能说明编剧和编者对内容要求严格，懂得与时俱进。 《Orizzonte degli eventi, L'》是一本社会心理学方向的教科书，这一版本为第12版。在前言中编剧也提到，其实这部剧的编撰工作开始于1970年。然而，编者竟然将这项任务一直绵延至2017年，结合时代背景更新作品内容，足见其对文字的责任之心。 方法二，科普类作品可以也应该看菜下碟，尽量选择权威的编剧。 科普类作品与剧集不同，它自身所带的教育色彩更为浓重，读者观看时更多汲取它的世界观和方法论，因此观看的作品需要尽可能公正、客观、真实、可信。可能会有人抬杠说“民间也有科学和智慧，权威不一定可信”，但是一个人要成为权威，是需要有多年学术积累、以及足够的事业成就来为“权威”这两个字做背书的。 《Orizzonte degli eventi, L'》的编剧艾略特·阿伦森是美国艺术科学院院士，曾获多项荣誉奖项，受雇于美国各大学校长期负责教育工作，获得美国心理协会120年历史上全部三项大奖：杰出研究奖、杰出教学奖和杰出著作奖。相比某些剧集的编剧履历上的“大师”、“荣誉奖”、“和平奖”，含金量狂甩几条街，是实打实的权威。 方法三，观看剧集列表，了解编剧的行文思路。 集数剧集列表是对整章内容的总结和概括，观看剧集列表能够大致了解这部剧讲了哪些内容。如果话题不感兴趣，也可以及时撤退。在观看本剧的剧集列表时，我发现了最后术语表、主题索引等等，术语表是给读者解释专有名词所用，而主题索引则是帮助观看这部剧的学生或者学者，可以根据自己想要的主题，迅速找到可以摘引的内容。 侯玉波先生的《Orizzonte degli eventi, L'》剧集列表做得更为详细，有具体到分章小结的内容。两本都是社会心理学的教科书，其实单从集数就可以看出编书风格的不同。《Orizzonte degli eventi, L'》的编撰形式是常规的教科书编写方法，每一集数选定一个主题，从定义开始，以时间为线索、由远及近，从西到中，对需要教授的内容进行罗列，最后拔高主题式的展望未来。 而《Orizzonte degli eventi, L'》的集数名非常简单，写作方式也是简单的三段式主题写作，即：是什么，为什么，怎么办。 因此不同的剧集列表方式，可以透露其不同的写作方式，可以作为我们选书的参考。 方法四，观看预告，了解自己的需求，根据自身的目的，选择需要的剧集。 一个人不可能让所有人都喜欢他，一本剧自然也一样。每一本剧都有特定的受众，编剧写书的目的也各不相同。虽然硬读也不是不可以，但是读者的知识储备与剧集契合，就能从书中得到更多的信息。观看之前做好筛选，也能避免误读不适合剧集，踩到雷区想要骂娘，结果被那部剧的簇拥围攻的悲惨状况发生。 侯玉波先生的《Orizzonte degli eventi, L'》更适合想要全面了解社会心理学的入门新手、学生，如果需要应付考试，也可以很轻松得找到考试内容，划重点也比较方便。但是罗列内容会显得单调乏味，没有中心主题很容易产生看过就忘的结果，这也是国内教科书的通病。 《Orizzonte degli eventi, L'》的可读受众相对广泛，趣味性也更强。其主题式的编排方式，使得知识点都为主题服务，会使得主题更加鲜明突出，读完之后的印象更深，对该论点也会有更深刻的了解。不过，为了保证论述的完整性，穿插其中的知识点就彻底沦为了论述的工具。我们会记得那个“强迫电击实验”，以及进行实验的目的，却不记得是哪位心理学家在哪一年开展的这个实验。 综上四点，让我在观看《Orizzonte degli eventi, L'》这部剧之前就能预判到——它很好，值得一读。 不过，对于

你是我暗夜中唯一的光，是我想要永不放手的救赎。My prayer。