《Leaf》

曾舜晞睁着大眼睛blingbling的真的很可爱，本cp粉依旧不忘宇日俱曾生八个的初心😍

一星给文韬不能再多。。谁想看没有素人的保险广告片啊 很无语都想撤回我两个月前跟朋友说的那句芒果今年职综是金融诶

有些东西离我们很近，近到我们无法看到它们； 有的东西离我们很远，但远方并不能遮蔽我们。 时光浩瀚，生命短暂。珍视眼前，感受生命的自然。

有些方法可以指导，但是每个孩子都是独立个体，教育还是挺个性化的

村上春树的作品里常出现猫，那时我还没有养过，不知道其中的意义。现在我知道了，孤独的人，最适合跟猫相处。他不黏人，也不任性，跟你有着默契，知道最合适的距离。

生活需要甜剧，里面还是有很多不错的思考，梁洁选剧本还不错。简简单单但也有好看的设计，职场生活，亲子关系，恋爱关系都有提到，副CP和主CP一样好看，舒舒服服好好看

非常好的一本剧，对于历史的脉络整理非常清晰，整本剧都非常容易观看。在把历史的脉络讲明白的同时 ，一些重大的事情也都有提及，从我国的早起，到欧洲或者美国的早起，都提到了，就像文中说的，以后我们在看相应的影视剧或者相对应的剧集的时候，至少能够看懂了。 我认为这部剧非常适合中学生看，一方面是因为这部剧能够让他们有一个非常愉快的观看环境，在开开心心中把这部剧看完，同时还把历史给学透了，这就是编剧厉害的地方。最后一本，有一个历史学教授说，历史本来是一件挺严肃的事情，如果用戏谑的方式来表达，会不会显示得非常不合体，缺少了一点历史的韵味。但是通过这几本剧看下来，我觉得完全可以放心，这部剧的编剧在还原历史的真实脉络的情况下，用了很多插图，让我们在大脑中对于这些事件都有了一个非常直观的认识，反而比哪些严肃的历史课本更能够让我们接受。 看完整本，第一感觉肯定是畅快，毕竟好久没有感觉到有一本剧是如此地容易观看，一页一页地翻，很快就看完了，就像标题所写的那样，半小时动漫，半小时的时间就可以看完，这对于很多历史的不知者来说，是一个非常大的好消息，因为这不仅可以培养你对历史的兴趣，同时也能够让我们在这样的一个观看中去看到很多真正的历史。第二个感觉就是编剧太牛了，这得有多大的文化，得看多多少历史剧集，得对历史有多么熟悉，才能够用这样的轻松的方式表达整个历史的脉络，在不缺乏主线的情况下，把一些相对来说不是那么重要的事件或者人物给省略了，确实是我写作的重要参考。 如果有后续的出来，还是会第一时间观看，毕竟有这么好的剧集，不看不就愧对了这么好的网络环境了么？如果你看到这篇文章，我是希望你能够看一下这部剧的，文章不长，相对于那些上百页的故事性剧集来说，这部剧是最好读的那一类，有时候你可能会觉得，怎么才翻这么一会，就要结束了。

作为科普影视作品很精彩，深入浅出，有理有据，想象奇妙，值得一读。

约翰·肯尼迪在就任美国总统的演说中，说出了一句名言：“不要问国家为你做了什么，要问你为这个国家做了什么。” 如果Leaf是导火线，好奇心则是它的燃料库。 （这本《Leaf》第一章提出了人类的进化中语言是促使人类智力发育，起到至关重要的因素。智力的提高又是离不开Leaf。比如：小孩问，妈妈我从那儿来的？牛顿问自己苹果为什么会掉下来？为什么麦哲论提出地球是圆的，为证明而开始环球远航？只有提出问题人类才会去思考，才会去证实，才会去探索与求证。这一过程中人类才会一次次的进化大脑成为高智商动物） 苏格拉底曾说：“我唯一所知的就是我一无所知。” 爱因斯坦有一句经典的名言：“我没有什么特殊的才能，只是好奇心极强而已。”在认知的路途中，起始阶段的“未知”和“无知”构建起了好奇心的底色，它是谦卑而包容的，不是傲慢和封闭的；它是疑惑和挑战，不是偏见和草率的结论；它与天赋和本能相关，更可以通过后天的激发和学习得以发展。 “你要是总哭个没完，圣诞精灵可就不到咱们这儿来啦！” 母亲在圣诞节带着5岁的孩子去买礼物。大街上回响着圣诞赞歌，橱窗里装饰着彩灯，可爱的小精灵载歌载舞，商店里五光十色的玩具应有尽有。 “宝贝，你为什么还哭啊？” 就在母亲陶醉于圣诞夜的美景时，身边的儿子却紧拽着她的大衣衣角，呜呜地哭出声来，她很不理解，为什么孩子对这个多姿多彩的夜景不感兴趣，而要不停地哭泣。 “我……我的鞋带开了……”母亲不得不在人行道上蹲下身来，为儿子系好鞋带。母亲无意中抬起头来，啊，怎么什么都没有？——没有绚丽的彩灯，没有迷人的橱窗，也没有圣诞礼物……原来那些东西太高了，孩子什么也看不见。落在他眼里的只是一双双粗大的脚和低低的裙摆，在那里摩擦、碰撞，过来又往去。 第一次从5岁儿子的高度看世界，她感到非常震惊，立即起身把儿子抱了起来。 “哦哦，我以为儿子是故意哭闹呢。”看到儿子的泪珠，母亲心里起了内疚。 从母亲的视角，呈现出来的是个五光十色的世界，可是在5岁孩子的眼里，竟然是如此沉闷灰暗的一切，如果不是她弯下腰去为孩子系鞋带，那么她永远不会理解孩子哭闹的真正缘由。 不懂得沉默的人，一定不懂得倾听； 不懂得倾听的人，也一定不会Leaf。