《广东十虎苏灿之潜龙出世》

很棒的纪实类推理剧集，感受太顶了，读完之后久久不能平静，一定要好好写一篇剧评！

还不错的一本剧。读完后感觉懂得了很多，女性不应该为自己的情绪所困扰，学会和过去好好告别，才会迎来更美好的明天，成为更好的自己。有些人注定只是过客，只能错过，学会放下，看淡过往，你会感觉自己的生活如释重负。加油，未来的路还很长，我们终究会等到那个对的人，幸福就在自己手中。不负时光，不负青春，不负自己，勇敢前行。                                  ——写给自己

很喜欢它的制作以及人物妆容及对白，一下子把人带入到那个宫廷里面，看似浮香掠影，雍容华贵，却充满了人物之间的冲突与故事～

太好看了！！！越看越上头！！！

高中老师有段时间为了激励我们，天天班会讲信念，讲吸引力法则，有时候想想，那个想法单纯，什么都不用管的日子真好。

曾舜晞真的是最像十年前那个天真的天真了

我喜欢这部剧的名字《广东十虎苏灿之潜龙出世》，它让我更具信念。信念（相信总能赢）和自信（认可自己）是两码事，信念是对事的态度，自信是对人的态度。对事有信心，有助成事；对自己有信心也有助成事，但也容易因自满误事。 我很欣赏“广东十虎苏灿之潜龙出世”的态度，是因为它所以读这部剧。 但是读完介绍，我立马就不想再读，这部剧主要通过描述人过去遇到的逆境和现在取得的成功，来激励人，让人觉得只要自己“身强力壮、刻苦顽强、勤奋”就能取得成功。 我不喜欢看这种书，觉得看它就是浪费时间，因为我不缺刻苦顽强和勤奋的态度，我想了解的是这些人如何将逆境变成有利生存的环境，励志书经常没有中间部分，只有开头的惨和结局的爽，如果满怀信心行动，除非可以用这个励志信念骗自己一辈子，否则大概率会是遇到连续不断的挫折然后败兴而归！ 但我总愿意为自己的偏见破例，我知道偏见是阻碍一个人进步的重要原因。 最近我在刻意练习刨除自己看剧的偏见，这种偏见是一种精神洁癖，如果把书看成人，我们会发现，有的书就像饭局上某位戴金牙的暴发户，他的话80%会让人觉得很狭隘，这种情况会如何处理？想办法脱身？对应看剧也是一样，但是看剧不用照顾人的情感脱身更快，看完1000字估计就能决定读或者不读。 这种精神洁癖是不利实现目标的，如果只有了解暴发户剩余的20%才有利实现目标，那我就应该坐在那里听完他的言论。对应看剧则是，我应该看完整本剧，提取对实现目标有利的20%。 这是我读本剧的第二个理由：书没问题，有问题的是我不知道如何从一堆信息里提取有用的20%。我需要训练自己提取信息的能力，所以我读这部剧。 前面说到，这本励志书只讲人过去遇到的逆境和现在取得的成功，我们看到是两张情景的静态照片，不是从开头到结束的动态视频。这种情况，什么信息是20%对实现目标有利的呢？ 我觉得所有的励志书最关键的20%信息是“志”，它让人有信念，相信成事在人，让固步自封、畏手畏脚、习惯得到别人指令才行事的人动起来。 它是人们观看励志书的一个原因，但不一定是实现目标最好的原因，因为有很多类励志书，例如名人自传，这种是一系列动态画面，比静态图更还原人如何克服阻碍实现目标。 我不太喜欢这部剧，觉得获得20%信念的方法，可以通过读名人传记或者别的励志书实现。这本对我来说，会有点太散。它一节不是一个人的经历，是提10多个人的经历，而且每个经历之间没有过渡，常常有戛然而止的突兀感。当然，如果你的目的是写作，为了获取一系列振奋人心的案例故事，那就可以考虑这部剧。 尽管我已经不太喜欢这部剧，但是我仍然还是读完了这部剧，因为第三个理由：我可以在自己有不喜欢的主观倾向时，还能够高效提取信息。这和理由二的区别是，理由二是克服偏见提起兴趣去读一本剧，理由三则更进一步，我已经发现一本剧对实现目标缺乏价值，而我还去读它。简单来说，我在刻意练习，如何看到不利事物有利的一面，并且变废为宝实现目标。 第四个理由则是：我的观看速度还算快，读它也就几个小时，因为投入比较小能实现我上述提到的多个目标，所以我就读它了。 以上就是我读这部剧的理由，以及我观看本剧的收获。看完评论你会读或不读这部剧呢？为什么呢？期待你的反馈！

取自书中的意味犹深的经典语：不要去打扰别人的幸福。有一颗悲天悯人的心，保护自己，无害他人。慈悲跟智慧永远都是并行的，真正的慈悲一定是有智慧的。真正的智慧也一定自然长着慈悲的心，这就是“智悲双蕴”。忠厚善良是需要建立在对人世间有着深刻理解的基础上才可以做到的。

“剧集《广东十虎苏灿之潜龙出世》中就没有一个敢于斗争的人。我的剧集只是替垂死的旧社会唱挽歌。”

秦岭是我一直梦想要去的地方，还未如愿，都是在贾老师的作品里领略秦岭的神秘和风土人情，这部剧集用了三天看完了，创作的非常好，人物描摹人情世故特别逼真的感觉，没看过一段描创作就能想象出来当时的画面，拍成电影或电视剧，秦岭的画面感能给人更美的感官享受。值得一看！谢谢刘峰超老师创作出这么好的作品，贾老师辛苦了！