《Verführung für Anfänger》

还是喜欢佐尔坦·斯皮朗德里的文，所有的作品都读了，超好看，文笔也好，内容情节都好，希望有新文。等待中

很有趣，从工业化的农业生产讲到自然狩猎和采集的乐趣。编剧的思考很真实地呈现了“两难”的处境。

卢凌风！！！！我的心上人❤️

观看根据层次的不同，由低到高排序分为四个类别，依次为基础观看、检视观看、分析观看、主题观看。其中，最为关键的第三部分——分析观看，编剧用了大量篇幅来解释其中精髓，并在集数结束时提炼了其中精髓的三阶段，我加以形容词“黄金”来描述其重要性，并摘录如下： 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 二、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A.智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B.批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 这也对我观看时的自然习惯形成了有效的纠正，天地图书很多同学也许会和我有类似的习惯，即尚未通读就着急给出自己的评论和观点，很可能有先入为主的预设思维，这会严重影响观看理解。记得关键一句话——除非你已经完成了大纲架构，能够诠释整本剧了，否则不要轻易批评，理性的做法是之前做到——暂缓评论。 与诸君共勉，以上。

“如果，我早出世八年，图璧四年的大年初一，当你及笄之时，四国之内，最与你般配的人，其实不是姬婴，而应该是我——不是吗？”

书中反复提及的金融专家记者等等think tank人士对一些欠发达地区人文发展的常识知之甚少（文中反复强调他们的答对率还不及大猩猩），让我大跌眼镜！都是一些很常识性的问题，我大概只答错一道。正因为如此，我对此剧的针对大众十分疑惑，认为此剧的可读性不高。但是读到后来发现，这门书值得推荐是因为编剧Hans的情怀和他对很多约见俗称观点的挑战。比如世界不应该简单的分为发达国家和发展中国家，因为进入千禧年以来，世界80%的人口生活在中等收入地区，和高收入地区的生活方式没有太大实质性的不同。他预言今后世界的四大隐患，第一个就是全球性瘟疫。读到最后一章，我发现这是他女儿写的，原来Hans已经在此剧播出之前因为胰腺癌去世了，他女儿写到Hans最后的几个月充满痛苦。一个在欠发达地区做了数年公共卫生项目的博爱之人，为什么要在生命的最后时刻遭受那么多痛苦？！ 这段摘抄总结了我推荐这部剧的原因 - 跳出常规思维的人文情怀： ”是的，你谈到了消除极度贫困，但是这仅仅是一个开始，你没有继续往下思考，你难道认为非洲人民只要摆脱了极度贫困状态就满足了吗？难道我们会很开心地过着一般贫困的生活吗？”她拍着我的肩膀，平静而严肃地看着我。我从她的眼中看到了一种坚强的意志，同时我也认识到了我的不足。祖马直视着我的双眼，说道：“你在演讲结束的时候说你希望你的孙子们能够到非洲来旅游，并且坐上非洲的高速火车。这难道算什么远见卓识吗？这是老一派欧洲人的观点。我看到的是我的孙子们能够去欧洲旅游，并且坐你们的高速火车，去住你们举世无双的冰雪酒店，你好像说过在瑞典北部有这样奇妙的酒店。我知道要做到这一切，要花很长的时间，要做很多正确的决定和巨大的投资，但这就是我们未来50年的愿景。我们希望50年后，去欧洲访问的非洲人可以变成受欢迎的旅游者，而不是被嫌弃的难民。”

别tm跟我扯看没看过漫画，就动画本身这一季一星不能再多