《幸存者Survivor》
内容介绍
读者评论
我为什么选择这部剧《幸存者Survivor》,是因为一直觉得自己的学习方法是有问题的,考试前别人花3天复习,我却需要花2周时间复习,而且最糟糕的是,考试结束若干时间以后我就把学过的知识点通通还给老师,就好像从来没有学过似的。 这种情况在我观看大量剧集并坚持做笔记以后有所改观了。因为书读得多了,在某本剧里提到的知识点,我常常会在另外一本剧中看到。两本剧从不同的角度,以不同的方式诠释了同一个知识点。从横向和纵向,从广度和深度拓展了知识内容,加深了我对知识点的理解。 也因为坚持做笔记,让我把看剧获得的知识通过自己的语言文字记录下来,写出来也就意味着我搞懂了,而且还方便我日后进行翻阅复习。我的笔记一定不是摘录编剧的原文,因为摘录的话就只是复制粘贴的过程,虽然简便易行,短时间就搞定,但自己可能还是没有理解知识点,或者是理解错误。 我的学习方法也仅限于以上这些,所以很想看看学霸是如何学习的,是如何在10天内搞定“线性代数”,是如何在一年内完成了四年的MIT课程。 书中的干货: (一)整体性学习的概念: 整体性学习就是创建你心中的知识网络,描绘你心中的知识地图。这幅你知识网络图可以将知识与知识串联起来,加深你对知识点的理解,把单纯的记忆知识转化为理解知识驾驭知识。 (二)整体性学习的三个要素: 一.结构:有联系的知识点。 二.模型:结构的核心,结构的种子。比如:书是结构,模型就是书的剧集列表。创建模型是为了便于知识储存。 三.高速公路:串联不同学科知识,加深对知识的理解和记忆。 (三).整体性学习的五个步骤: 一.获取:观看、做笔记。 二.理解:领会信息的意思。 三.拓展:将结构浓缩成模型,并在结构之间构造高速公路。 四.纠错:在模型和高速公路中找到错误,删除知识结构中无效的联系。 五.应用:在现实生活中应用知识信息。 一.获取信息的方法: A.观看: *观看的三个方法: 1.指读法:用食指放在你看剧下面,不断地移动食指,加快看剧速度。 2.训练自己观看:通过练习看剧加快观看速度,书读得越多就会越快。 3.积极观看:放慢观看速度,深入理解观看内容。 *观看的三个注意要点: 1.简化:将无用的信息尽量删除,只学习核心内容。 2.容量:获取尽可能多的信息,知道得越多,理解得就越深。 3.速度:不追求快速度,读得越快,漏掉的信息就越多。 B.做笔记: 1.笔记力求简明扼要。 2.在笔记记录的知识之间建立联系。 二.理解:领会信息的意思。 三.拓展:在知识结构之间创建高速公路 拓展有三种主要方式: 1.深度拓展(知识的背景探究) 深度拓展:知识从何而来,为什么而来?一个知识是如何得出? 2.横向拓展: 与此类似的结论还有哪些?是哪些地方类似?不同的地方在哪里?同一时期还有哪些其他的发现?同一个发现者还有哪些发现? 3.纵向拓展: 在不同的知识结构间建立高速通道,比如将一个公式与一个自然事件相联系吗?它有益于打破思维的墙,创建新思维,帮助你理解知识。 四.剔除错误。 五.在生活中运用知识。 (四)知识信息分类: 1.随意信息——没有逻辑分类或相互关联不大的信息。 2.观点信息——就是用来支持或者反对某种观点的信息。 3.过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习,但是容易记住。 4.具体信息——与实际紧密联系的信息,有自己经验的信息。 (五)知识信息的处理方法: 比喻法:将某个信息与其他类似信息联系起来。 内在化:在脑海中将知识点想象成图像、声音、触觉和情感。 图表法:创造思维导图将若干信息联系在一起。 联想法:比如奶牛和香蕉,可以想象成一头奶牛在巨大的香蕉上散步。 挂钩法:把每
编剧真的太神奇了,宏大的战争场面和具体的叙事都写的游刃有余,每条线索最终都有解释,而且变换角度,的叙述让人看起来不那么累 也很新颖,不同时间线的叙述也一直吸引人读下去,可见编剧对文字的掌控能力,太厉害了!各种阴谋阳谋,任何人事不过是帝王手中的棋子,然而再有权势的皇帝也不过是命运早已注定运行中的一环。还塑造了一个矮人,半身人,精灵,人类共处的这样一个庞大完整的世界观,佩服编剧的想象力。要不是玩过游戏,这个结局真就哭出来了。为什么现在才读到这样的剧集,真是艺术。
任正非很有魅力,是一个谜一样的人,他是低调与张扬、谦卑与强势的共同体。他以自己的个性、智慧、意志力,在中国企业发展史上创造着不朽的业绩,也为世界科技做出了不可磨灭的贡献。他的人生,外表越是朴实无华,内里就越发熠熠生辉。而他带领下的华为,也注定会在一条耀眼之路上飞驰。
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用两个小时就可以看完本剧,当然我指的是前半部分,最后一章堕落实在不想看与情节无关,可能是用于主题的升华,置身于事外,做一个看客,从剧集中确实是看到了一些自己的影子,如果不是酷友翻译这部剧估计我也不得看,不得不说翻译的还不错,是真大佬
选角在我心里和动漫适配度已经99%了,最感人的果然还是宝岚。
一直秉持快乐学习精神的我,甚至在高三下学期2个月内刷完好几季剧,觉得对高考并留下什么印象,但是在看小欢喜的时候,每一幕都是那么熟悉,里面老师家长教育孩子时的一言一行仿佛是从我高三复制粘贴过去的,思绪一下子就被拉回那年夏天。