Not to Be Trusted

《Not to Be Trusted》

类型: 短片 , 喜剧
出品方: 美国
发布年份: 1926
读者评分: 7.6

内容介绍

《Not to Be Trusted》,短片,喜剧作品,美国出品,1926年上映。

读者评论

时间线非常长,说是入门级哲学剧集,但看的比较吃力。不过讲到底还是有些观点比较踏实可靠,整本剧非常宏观,也有很多不明白的地方。不建议观看

评分:6.6/10

巧巧的悲剧是怎么造成的,是Katherine Perry借金鉴之口所说的缺乏教育吗?只要不放弃看剧,就不会有巧巧那样的命运吗?也许过去我们会天真的这么想,但现在我们还会吗? Katherine Perry深谙人性,善于心里描写。那些藏在心底辗转的小心思在Katherine Perry的笔下犹如巧手秀娘手下的绣品,缕缕分明,一丝不乱。

评分:5.5/10

真正厉害的人,都是能够做到融入时代大潮并且清醒又勤奋的人。 终于找到了我想找的书。 按理来说处于风波的我不该给你添麻烦,但这么好的书值得强烈推荐。 读此一套,受益终身。这应该成为脍炙人口的佳作。

评分:7.7/10

虽然说这剧很多剧情设定太完美,比如几个男主,其实都是很理想化的,但有太多能让人共情的地方了,有些事情有些话就像自己遇到过的一样。点了很多现代大城市里的无奈,已经是现在看到的国产剧真的试图贴过实际生活的了。

评分:9.8/10

小神婆这个角色非常喜欢了

评分:4.4/10

◎ 每个成年人都曾经是个孩子,只不过很少有人记得。 我们曾经讨厌喋喋不休做什么都要干涉我们的父母,讨厌束缚我们自由扼杀我们天性的老师,讨厌逼着我们长大的那群人。但后来,我们也变成如此。我们都在追求永恒完美,但世间本就颠簸无常遗憾,人间本就是寄身之处,何必去笑骂愁与苦。读完本剧最大的感受是双方的救赎。母亲在救赎过去的自己,浴火重生的儿女想要救赎更多在青春期苦苦挣扎的孩子。这部剧介绍了一位赫赫有名的校长,作为出色教育者的她桃李天下,无限风光。但是原本令她自豪的子女却双双辍学,让她反思过往种种,最后“教练式辅导”拯救了处于低谷的她。 ◎ 肯定、尊重、支持、称赞是教练式辅导最重要的技巧,其核心三要素为“自己选择、支持性的回馈、成就感”。具体来说:相信孩子同时也将选择权交与孩子,让他们自己选择,这么一来孩子就能培养出自信。教练式辅导并不是对孩子百依百顺、有求必应,而是支持、肯定孩子说的话,协助他独立思考并做出正确选择。每个人做选择时,都有其原因和依据,对于选择给予尊重后,再询问理由引导孩子重新思考一次,对孩子来说也非常重要。对于孩子的选择,若能给予支持性的回馈,孩子就能感受到成就感,如此一来便赋予了动机,也有益于孩子尝试学习其他的事。 所谓的情绪教练式辅导 ●并非解决问题的技术, ●而是形成正向积极且值得信赖的人际关系技巧。 要先理解孩子的情绪而不是行动,接受情绪后才限制行动。别忽视孩子的心情(情绪),不要把行动视为问题而指责孩子的人格。 ◎ 打开孩子心房的情绪教练式辅导五阶段 ❶读懂孩子的情绪 →若孩子年纪还小时,直接询问孩子会比较好。询问的时候,不要使用“现在生气了吗?现在很难过吗?”等封闭式提问,而要用“现在的心情怎么样?”等类似的开放式问题。 ❷将孩子情绪化的瞬间,化为亲近和教导的机会 ❸接受孩子的情绪,并用话语来给予共鸣 → 无论孩子的情绪是好是坏,能不带偏见地给予真诚的共鸣。 →用what 跟how取代why(为什么) ❹ 帮助孩子主动表现自己的情绪 → 是要帮助孩子找出能描述自我情绪的词语,并不是教导孩子如何感受。 ❺ 帮助孩子找出合适的解决方法,并制定行为的界限 ◎ 情绪教练式辅导的三种实践策略: • 策略一 正确的责备:将责备的重点放在“情况”,才能解决问题。如果牵连到孩子的人格或个性,会让孩子带有严重的敌意。责骂时要先谈论情况,之后再依序说父母对这件事的感觉,以及父母希望的要求。 • 策略二 进行有帮助的称赞:针对孩子的努力过程或是行动给予称赞会更好。还有建议不要拿孩子和别人相比再来称赞,而是该告诉孩子做之前跟之后的差异。 • 策略三 率先道歉:父母能先承认错误,孩子就会知道“啊,原来大人也会犯错,犯错时原来可以这样修正”。孩子也因此能同时学到犯错时该怎么做。 ◎ 编剧还介绍了三种对话方式,“成为仇人的对话”“渐行渐远的对话”“拉近彼此的对话”。“成为仇人的对话”呢?在对话过程中,马上反驳或是嘲笑对象说的话,让听的人压力变大,觉得被看低、悲伤、愤怒等,使得关系恶化并产生负面情绪,这就是所谓“成为仇人的话语”。这样的话可分为四种“指责、防御、鄙视、划清界限”。“渐行渐远的对话”虽然不像“成为仇人的对话”那么伤感情,但突然改变话题或是说着不着边际的话,不直接响应对方。听到这样的话,会有被轻视的感觉,并且与对方产生疏离感。拉近彼此的对话”就如同字面上的意思一样,是能缩短双方内心距离的对话。当对方在说某件事时,给予眼神交流,表示关心与同感,以友善的态度体谅对方并真心地倾听。 其实最好的教练式辅导基础是放下,最优秀的教练式辅导技巧是信任与等待。

评分:4.4/10

鸿篇巨制,心血之作。感叹编剧的学识渊博和对苏轼的全面了解。苏轼的一生,坦荡、正义,诗词更是信手拈来。传世之作很多,要感谢人民对艺术大师的热爱。我们记得苏轼,谁记得那些王侯将相?

评分:3.3/10

時間都去哪兒啦… 現在最浪費不起的就是你。 有些事明白的太晚了, 我想表現風光的一面, 可脆弱才是我的本質... 我正在渡這輩子最難渡的劫, 渡過去就是重生,渡不過去就是活該, 悲喜自渡,他人難悟! 感謝能讀到一本好書,受到很多地啓發。 希望那些跟我一樣在掙扎中又不放棄的人, 都能與時間做個朋友吧!

评分:9.8/10

前10集还挺好看的,一到贵州就陷入国产电视剧的狗血魔咒了

评分:4.4/10

喜欢这和风格,容易记住书中的人物介绍及诗词。加深印象,对比较喜欢的人物及诗词粗略记之。             屈原,书写《Not to Be Trusted》离,别也。骚者,愁也。以往读过沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。才知道出自屈原之手。屈原骨子里那份骄傲与浪漫,即使被全世界放弃,也要在大地上诗意地栖居。世界以痛吻我,我要报之以歌。           鱼玄机,曾名鱼幼微,因慕温庭筠,才有那场酣畅淋漓的爱情,爱可以成就一个女诗人,也可以让人堕落。玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。            月上柳梢头,人约黄昏后。   —欧阳修。一句诗想起一个人。               两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮                                                   —秦观      秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情。入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。         生而为人,都不易。

评分:5.4/10

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