《Incantesimo 6》

张一山的表演总让我想起鹿鼎记，老出戏

阿德勒心理学对于教育的观点是既不表扬也不批评。对于不批评我基本认同，对于不表扬不赏罚我不太理解。不赏罚就是不认同竞争，不竞争只协同的人际关系是否太理想化？ 阿德勒给出的理由是，竞争使人形成“他人都是敌人”之类的生活方式（世界观），共同体会被以褒奖为目标的竞争原理所支配，竞争产生策略，甚至滋生不正当行为。例如课堂上经常有不当行为的孩子（谄媚，陷害等），并不是个人的问题，而是共同体的问题，是竞争原理的病，共同体的病，所以要消除竞争。 乍一看觉得很有道理，但仔细琢磨有失偏颇。完全无视竞争在共同体中的积极作用，目光只聚焦在消极方面。须知辩证的看待问题，事物均具有其两面性。例如体育竞技，正是竞争的良性引导，人类才能践行“更高，更快，更强”的体育精神。 假设以协同合作为基础的共同体能够实现。人人都是我的伙伴，那危机意识就完全没有必要，有事大家一起抗，必然滋生懒惰情绪，进取心也会受挫，那人类何谈进步。再者这样的共同体是对共同体本身的肯定，对其中的个体的否定。抹杀其作为基本一分子的个性——我只是共同体中的一环，并不是世界上独一无二的人。这种想法多么可怕

这部剧读了许多遍，纸质书也是枕边书。每看一遍，笔记上就有更新内容。应该仔细观看的好剧。

就果然是本介绍如何闲聊的谈话技巧指导 真的得分人 还有一定的文化差异 自己领悟吧

男女主真的没有cp感，郑恺形象代不进去李天然，总觉得是个精明的渣男

城市规划本就是要包容城市中的各种声音，我很认同简的一个说法，支持人们质疑的眼光，这是很重要的，一个城市好不好，住在城市里的人没有权利评价那谁有权利，这样考虑的话就很容易同大众打成一片，那么，上下规划中下的声音大到一定程度，就更需要严肃考虑了，这部剧的警醒了城市规划形成初期时的人们，值得每个规划人读和思。

借用某位读者的笔记‘不知道才会有期待，有期待才会有未来。一目了然的未来称不上未来，未来就是且行且体会’ 原本就是普通人的我们因为一些事情发生了改变，与会因为某些人或物变得残忍，但終要相信，你身后总会有人在关心着你爱着你，这个世界虽然会变得不再美好，但总会有人陪伴。