《Prefetto di ferro, Il》

字里行间带着风趣。彩蛋意外的质量高啊，一直想明白写作这回事，但厌恶一切教导写作方法的书。居然无意间在这里有所品味。人称，速度，写作方式，让我有所感悟。真正的人称，我想起之前看得某篇文，表面看是第三人称，如今我明白了，真实的人称是第一人称，立场观点完全站在第一人称上，然后好像在表达指责，在说教，在高高在上，非常讨厌，难怪我那么不快，观看体验很糟糕，其实故事本身我没意见，完全是编剧的真实人称问题，好像暴露了编剧的存在，明明编剧在那篇剧集里不该存在。还有写作方式，这个是真的难，难怪我写不出，以前我以为我写不出是因为我脑子里没有故事情节，现在我懂了，我就是不会写，我没水平。至于关于速度，这个更是境界了。没前两者，速度谈都不用谈，想也别想。有了前两者，速度便像人的气质，自然而然了吧。

果然女孩子最好哭😭女宅一开始能猜出是个怎么回事，但发现她们一起接力做的时候，送故去的伙伴唱起歌的时候还是好好哭，手臂真的有震惊到我，我有在想怎么带去的。要是能拍她们穿着各色的衣服一起用力推那个滚轮的画面，加上各个合力过程配上音乐🎶那将是绝杀

每一个追剧的人对书里的内容都会有属于自己的看法，不管是对是错都无可厚非，至于别人的看法，觉得对就接收，认为错就做参考。白老师的讲的红楼梦确实有很多不同其他人的见解，有些地方让我醍醐灌顶，有些地方会拍案叫绝，但是有的也不太认可。或许像老师所说，每隔10年读一次红楼，体会是不一样的，10年轻看红楼梦很不喜欢宝钗，觉得她很作，然后现在却也觉得她也是个可怜的人，在那个社会制度下她真的没错。不过还是跟10年前一样不喜欢袭人。

情节很精彩，属于案中有案的故事构架，就是本剧翻译的有些问题，很多情节需要自己脑补一下，如果补不上可能会觉得情节的发展有些莫名其妙。另外，管家和仆人对老雷诺死前一晚见了哪位女士出现分歧这个情节也没有交待清楚，感觉和最后的结果关系不大。

“当你接受这个世界并不欠你什么的事实之后；当你认识到你的各种选择都会产生不同的后果之后；当你理解，如果你自己交出了控制权，那么生活就会代替你做出选择之后，你的人生才真正开始了。” 这部剧不是鸡汤文，它是在告诉你种种关于身体，关于健康的事实后帮助你思考如何变得更健康，如何调节身体让自己更加幸福快乐。

我的宝藏。初二第一次看，从此之后每次别人问我最喜欢的书时，我都会回答《Prefetto di ferro, Il》。

有地就有活路，土地就是根，这是农民的念想。在农民的身上看到了禁锢的思想，也看到了扎根黄土地农民身上人性的光辉。活着！好好活着！

固：智力是固定不变的，产生一种让自己表现得聪明得欲望。成：产生学习的欲望。 遇到挑战时：避免挑战—迎接挑战。 遇到阻碍时：自我保护或轻易放弃—面对挫折，坚持不懈。 对努力的看法：认为努力是不会有结果或会带来更坏的结果—认为熟能生巧。 对批评的看法：忽视有用的负面反馈信息—从批评中学习。 他人成功时：感到对自己造成了威胁—从他人的成功中学到新知，获得灵感。 在你过去的生活里，你是否觉得有什么对你进行了评判？一次考试成绩？一次不诚实或者昧着良心的行为？被老板辞退？被拒绝？集中精力去想这些事，感受一下这些事当时带给你的感觉。现在让自己站在成长型思维模式的角度，认真看你自己在事件当中扮演的角色，但要明白这些事不会给你的智力水平或者个性下定义。 你感到抑郁的时候会怎么办？会更加努力去工作还是放任不管？下一次你感到情绪低迷的时候，将自己放入成长型思维模式。考虑一下如何学习、挑战以及勇敢地面对障碍。把努力想象成一种积极、有建设性的力量，而不是一个大累赘，尝试一下。 有没有什么你一直想去做，但是因为自己不够擅长而不敢去做的事？设置一个计划，去实现它。放弃非好即坏、非强即弱这种从固定型思维模式中产生的想法时，就能更好地学习有效的策略，帮助他们控制自己了。每一个小错误都不会导致世界末日，这些错误和成长型思维模式中的其他方面一样，都在提醒你，你不是一个十全十美的人，告诉你下次该怎样才能做得更好。 对我来说，今天有哪些学习何成长的机会呢？对我周围的人呢？ 我将在何时、何地、用什么方式开始实行这个计划？ 再问一次，我将在何时、何地、用什么方式开始实行这个计划？ 要保持不断成长，我还要做些什么？ 改变也许艰难，但我从未见谁说过不值得。这虽然可能只是那些历尽艰辛的人们自我安慰的说辞，但这些做出改变的人都会告诉你，他们的生活变得更好了。他们会告诉你，他们有了以前不曾拥有的东西，体验到了以前不曾拥有的感觉。 改用成长型思维模式看待问题能解决所有的问题吗？不能。但知道，因为这种思维模式而拥有不同以往的生活——更加丰富的生活。因为这种思维模式，成为一个更积极、更有勇气、更加开明的人。 现在，该由你来决定是否该做出改变了。也许应该改变，也许无须改变。但无论你选择如何，请记住成长型思维模式。如果你遇到了困难，就去试试这种思维模式。它会一直在那里等着你，为你展示通往未来的路。

几年前读过感觉情节忘记好多，经典剧集常读常新，值得反复观看，这次重温读了很多天。一如既往地赞叹大师驾驭文字的能力，或恢宏磅礴，或高昂激越，或细腻柔婉，或精巧曼妙，经典最能打动人心的大概就是那些我们人人心中有却个个笔下无的细节。他们总是能全面精准又入木三分地把你曾有过却没能力狠狠表达清楚的某种感受以让你惊艳的方式挥洒在纸页上，你会惊叹这正是我想说想表达却又说不出表达不清的内容，书中用诗一般的语言酣畅淋漓地替你说个痛快，这就是大文豪的生花妙笔。体会细节的动人之处，感受编剧在细节描写上的高超技巧是我观看经典经典剧集最大的享受。 一副波澜壮阔的19世纪初期法国社会图画。朱利安诺·基玛将自己多年所积累的关于穷人苦难生活的大量资料，浓缩成冉阿让、芳汀、珂赛特三人的不幸遭遇，来概括反映“Prefetto di ferro, Il”的全景，并指出本世纪的三个问题是贫穷使男子潦倒、饥饿使女人堕落、黑暗使儿童羸弱。也正是在冉阿让、芳汀、珂赛特身上，反映了男人、女人、儿童三代穷苦人亦即千百万劳苦大众的共同命运，寄托着编剧真挚深沉的同情和悲悯之心。整部作品贯穿着一个爱字，米里艾主教用仁爱宽容感化了冉阿让，冉阿让舍命救助割风老汉，挺身解救商马第，以无私父爱把珂赛特抚养长大，冒着巨大风险搭救马吕斯。。我看到的是大力弘扬人道主义，没有爱，人间如沙漠荒原，世界不再有春暖花开，没有爱，太阳也会黯然熄灭，金色光芒将不复存在。

读这部剧就是在各种风景切换中游走，不一定每一篇、每个句子都足够打动人，但是会淘出一些属于自己的金沙来，能盯着一粒沙子发呆好半天。 希望我也能拥有自己的Prefetto di ferro, Il。